【摘要】第一篇:一年級語文上冊拼音三單元 一年級語文拼音第三單元備課 【單元教材簡析】 本單元是拼音教學(xué)的第三單元,主要內(nèi)容有學(xué)會復(fù)韻母“ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er、ɑn、en...
2024-11-16 03:37
【摘要】第一篇:成語接龍(定稿) 成語接龍 花中君子——子虛烏有——有目共睹——睹物思人——人人自危——危言聳聽——聽天由命——命若懸絲——絲絲入扣——扣人心弦——眩外之意——意氣風(fēng)發(fā)——發(fā)揚(yáng)廣大——大義...
2025-09-27 03:31
【摘要】1001、(),。,。2、(),。,。3、(),。,。4、(),。,?5、(),?,。6、(),。,。7、(),。,。8、(),。,。9、(),。,。10、(),。,。11、()(),。,。12、(其一)(),。,。13、()(),。
2025-03-24 03:37
【摘要】L小學(xué)生必背古詩75首甘露學(xué)校張暖暖2017-10-5目錄1. 72.行 73. 84. 85. 96. 97. 108. 119. 1110. 1211. 1212. 1313. 1314. 1415. 1416.
2025-03-22 14:41
【摘要】1,。。,。,。2,晞。,生光輝。,焜。,?,。3,。,。,,。4(),,,。,。5(),。,。6(),。,。7(),。,。8(),。,。9(),。,。10(),。,。11(),。,
2025-03-24 03:19
【摘要】目錄...................................................1...................................2.................3(節(jié)選)......................................................
【摘要】“海”字開頭成語接龍(一)“?!弊珠_頭成語接龍(二)“海”字開頭成語接龍(三)
2025-06-23 14:04
【摘要】第一篇:第三單元(古詩) 中秋詠月詩三首 十五夜望月.......................................王建水調(diào)歌頭..............................
2025-10-06 12:08
【摘要】第一篇:一年級必背古詩注音版25首帶拼音 憫農(nóng)李紳 chúH?鋤禾hàndī汗滴shuízhī誰知lìlì粒粒 chírì遲日chūnfēng春風(fēng)nír?ng泥融shānuǎn沙暖 rìdān...
2024-10-28 22:17
【摘要】第一篇:成語接龍大全 成語接龍 胸有成竹+竹報(bào)平安+安富尊榮+榮華富貴+貴而賤目+目無余子+子虛烏有 +有目共睹+睹物思人+人中騏驥+驥子龍文+文質(zhì)彬彬+彬彬有禮+禮賢下士 +士飽馬騰+騰云駕...
2025-09-27 04:21
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 詞語接龍大全 詞語接龍大全 很多人都應(yīng)該玩過詞語接龍這個(gè)東西,那么詞語接龍是怎么樣的`呢?以下是我整理的詞語接龍大全,歡迎閱讀和參考! 胸有成...
2025-04-15 03:57
【摘要】—童話故事接龍什么是童話?童話是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)?;孟胧峭挼幕咎卣鳎彩峭挿从成畹奶厥馑囆g(shù)手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界,出現(xiàn)于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發(fā)生的。但是童話中的種種幻想,都植根于現(xiàn)實(shí),
2024-11-09 12:49
【摘要】一年級語文第一單元關(guān)于拼音教案 小學(xué)一年級語文教案1 《aoe》 設(shè)計(jì)說明: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:漢語拼音教學(xué)盡可能有趣味性,宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳌R虼?,我們?yīng)努力改變傳統(tǒng)...
2024-12-06 02:05
【摘要】第一篇:漢語拼音一上語文第三單元教學(xué)設(shè)計(jì) 9、aieiui 教學(xué)目的 eiui三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲,認(rèn)清字母的形,讀準(zhǔn)音。 eiui的拼音。正確熟練地讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié),并練習(xí)直呼。 h5ihu...
2024-11-16 00:17
【摘要】《接龍》教案 《接龍》教案1設(shè)計(jì)意圖: 接龍是中國的傳統(tǒng)經(jīng)典優(yōu)秀,我們的童年或許都有它的伴隨,也在和它的互動(dòng)中朦朧的了解了數(shù)字,接受了數(shù)的對應(yīng),更為重要的是當(dāng)時(shí)幼小的我們或許都沒感覺學(xué)...
2024-12-06 01:12