1-頂崗實習(就業(yè))管理制度-全文預覽
【正文】 育。從形式和內容上要將頂崗實習納入教學計劃，強化頂崗實習的管理，防止出現(xiàn)頂崗實習“松散管理”甚至“無管理”的狀況。 實習指導教師和班主任定期與學生聯(lián)系，了解學生的頂崗實習情況，與企業(yè)師傅共同填寫《學生頂崗實習月度考核表》，對學生實習中出現(xiàn)的不適應企業(yè)環(huán)境、消極怠工等問題及時進行處理，遇到重大問題或突發(fā)事件，實習指導教師和班主任應及時地向學校和實習單位報告。無論是學校安排還是學生自主聯(lián)系實習單位，學生和實習單位均須在“學生實習（就業(yè)）推薦表”上面簽字蓋章。第三條 學校和實習單位應當為學生提供必要的頂崗實習條件和安全健康的頂崗實習勞動環(huán)境。為規(guī)范頂崗實習的組織管理，提高實習質量，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《職業(yè)學校學生頂崗實習管理規(guī)定》等，制定本管理辦法。晉城市高級技工學校 學生頂崗實習管理辦法 學生頂崗實習（就業(yè)）管理辦法第一章通過工學交替、頂崗實習，使學生能夠盡快將所學專業(yè)知識與生產實際相結合，實現(xiàn)在校學習期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學生快速樹立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質量。招生就業(yè)處和就業(yè)指導中心具體負責頂崗實習計劃的制定（目標、實習內容和環(huán)節(jié)、時間分配、實習崗位、考核要求）、頂崗實習的組織管理和實施工作。 頂崗實習采取學校安排雙向選擇和個人自主聯(lián)系實習單位相結合。第六條第八條 要加強內涵建設，做好頂崗實習工作。辦理學生離校手續(xù)，收集整理學生實習檔案。實習結束后，輔助招生就業(yè)處對實習材料進行整理和歸檔。端正實習態(tài)度，明確實習目的；強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工；服從領導，聽從分配，自覺遵守學校的校紀校規(guī)和實習單位的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定；認真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能；認真做好實習周記，為撰寫實習總結積累資
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