心理學(xué)試題重點-全文預(yù)覽
【正文】 和知識的具體意義（1分）（2）創(chuàng)設(shè)“問題”情境，激起學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)和積極性（1分）（3）利用學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋作用（1分）（4）表揚與批評、獎與懲的作用（1分）（5）競賽的影響（1）（根據(jù)展開的情況，決定其余4分的得分情況）過錯行為產(chǎn)生的原因是什么？如何矯正學(xué)生的過錯行為？（15分）一、過錯行為指學(xué)生經(jīng)常會產(chǎn)生一些不符合道德要求的行為，這些行為稱之為過錯行為。（1分）（結(jié)合實際再答，加1分）意志和情緒也有密切的聯(lián)系：情緒既可以成為意行動的動力，也可以成為意志行動的阻力。（1分）（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是他們科學(xué)世界觀、道德品質(zhì)的形成過程。（1分）培養(yǎng)的途徑有：（1）明確觀察的目的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的觀察興趣。態(tài)度的轉(zhuǎn)變，喜歡是轉(zhuǎn)變態(tài)度的重要影響源之一。三、選擇題（前七題每小題1分，后四題每小題2分）C；C；B；B；C；D；B；ABD；AEF；BCD；1BD；四、實例分析（每小題3分，指出正確的原理1分，分析合理2分，共15分）知覺的整體性，原因是一般把封閉的看作整體。D、高級神經(jīng)活動類型四、實例分析（共15分，每小題3分）為什么A組的八條線段會感覺為四組，而B組的卻首先知覺為三個長方形？C、談梅生津E、情緒D、意志D、長時記憶請選擇人與動物皆具有的心理現(xiàn)象。B、社會環(huán)境B、更形象）A、更具體D、有意后注意表象在知覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但表象比知覺（C、人的心理活動的物質(zhì)器官是人腦D、模仿學(xué)習(xí)；人們通常都有這樣的感受：遇到高興的，往往使人精神愉悅，心情激動；如果身體不適，情緒往往就不好，這表明C、相對性C、應(yīng)激心理學(xué)試題三三、選擇題（共15分，前7題是單項選擇題，每小題1分，后4題多項選擇題，每小題2分）在出乎意料的緊張與危急狀況下出現(xiàn)的情緒狀態(tài)，是人對意外的環(huán)境刺激作出的適應(yīng)性反應(yīng)叫其次，意志對認(rèn)識過程也有很大的影響，沒有意志行動，不可能有認(rèn)識活動。（1）與人們實踐中直接認(rèn)識事物的過程稍有區(qū)別，以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗為主。（2分）五、簡答題（共20分，每小題5分）如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力？觀察力就是觀察的能力。（1分）中間的難以記憶，中間受到二個干擾。請問，你認(rèn)為作為一個開發(fā)新產(chǎn)品的公司，這樣選拔到的人才，能保證他們的開發(fā)能力比淘汰的那五名高嗎？這樣做有效嗎？并說明理由。C、打雞蛋C、情感C、能力B、素質(zhì)A、氣質(zhì)）A、強(qiáng)B、爭強(qiáng)好勝的重要性B、反射A、暫時神經(jīng)聯(lián)系A(chǔ)、上層概念A(yù)、感覺記憶C、模仿學(xué)習(xí)B、負(fù)遷移這則事例說明A、正遷移B、頓悟?qū)W習(xí)（）。D、永久記憶羅希認(rèn)為下列三種水平的概念中，（）概念最重要。D種概念人腦產(chǎn)生心理的基本方式是（）。這句話說明了（）A、刻苦學(xué)習(xí)的重要性B、靈活C、不靈活D、平衡下列哪些心理特征屬于先天性的。B、第二信號系統(tǒng)（）A、打乒乓球B、發(fā)撲克牌一科技開發(fā)公司，以開發(fā)新產(chǎn)品為主要的研究內(nèi)容，在從一重點大學(xué)招聘優(yōu)秀畢業(yè)生時，經(jīng)過初評后，有10名大學(xué)生入選，現(xiàn)在準(zhǔn)備再淘汰5名，但他們的學(xué)習(xí)成績不分你我，這時
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