【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)與實施經(jīng)驗總結(jié) 校本課程開發(fā)與實施經(jīng)驗總結(jié) 校本課程是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分,是基礎(chǔ)教育課程改革的基本發(fā)展趨勢。隨著課程改革的不斷深入,校本課程開發(fā)成為新課程校本教研的...
2025-10-12 01:53
【摘要】第一篇:開發(fā)與實施校本課程經(jīng)驗論文 開發(fā)與實施校本課程經(jīng)驗論文 第二實驗小學(xué)楊雪華 柳斌同志特別強調(diào):“中國人從小就要注意寫好規(guī)范字。小學(xué)階段,除了要打好思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)外,還要...
2025-10-12 01:12
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)與實施的情況總結(jié) 校本課程開發(fā)與實施的情況總結(jié) 一、開發(fā)校本課程的原因: 學(xué)區(qū)通過問卷、訪談等各種形式,對各校學(xué)生進行調(diào)查、分析后發(fā)現(xiàn),學(xué)生的需求具有一致性的特點,他們的興趣...
2025-10-12 01:50
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)與實施情況匯報 校本課程開發(fā)與實施情況 匯報 孫耿鎮(zhèn)教育辦公室 2008.9.06 一、對校本課程設(shè)置工作的思考 隨著基礎(chǔ)教育課程改革在當(dāng)?shù)刂饾u鋪開,已把我們推向了全面...
2025-10-12 01:56
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)與實施情況的總結(jié) 任縣北街小學(xué) 校本課程開發(fā)與實施情況的總結(jié) 校本課程的開發(fā)是實施素質(zhì)教育的要求,是當(dāng)前新課程改革中三級課程管理的重要內(nèi)容。校本課程的開發(fā),有利于改變學(xué)生的學(xué)...
2025-10-12 02:01
【摘要】校本課程開發(fā)的有效性研究結(jié)題報告一、課題立項研究的基本情況1、課題名稱:由常勝欽擔(dān)任主持人的課題名稱為《校本課程開發(fā)的有效性研究》。我們于2013年12月上報課題申請、評審書,經(jīng)巨野縣教研室審批,于2014年3月26日正式立項。2004年10月15日,省教研室委派南通市教學(xué)研究室、教科所(主任、所長)成達如等七人組成專家開題論證組到?,F(xiàn)場開題,給予精心指導(dǎo)。專家組成員
2025-03-26 01:52
【摘要】幾點困惑:一、缺乏對校本課程開發(fā)理論的學(xué)習(xí)。校本課程對于我們都是一個全新的概念及領(lǐng)域,對于課程開發(fā)的相關(guān)理念及方法基本依賴于自學(xué)。大部分一線教師理論素質(zhì)不高,學(xué)校教學(xué)管理人員的引領(lǐng)也存在著不到位的現(xiàn)象。因此,課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程教材、師生評價等方面缺少規(guī)范,不能建立起一套完善的管理及研究方法。二、校本課程對教師能力的依賴大,教學(xué)效果無法保證。有很多校本課程的開發(fā)是建立在教師自身特長的基
2025-04-15 05:16
【摘要】完美WORD格式《版畫校本課程的開發(fā)與實施策略研究》課題開題報告建甌市第一小學(xué)課題組葉楊榮一、課題提出的背景2003年建甌被文化部命名為“中國版畫之鄉(xiāng)”。作為“中國版畫之鄉(xiāng)”的建甌版畫,取材于生活,畫面真實
2025-06-29 15:51
【摘要】學(xué)校課程開發(fā)及實施方案一、開發(fā)及實施背景教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出:“改變課程管理過于集中的狀況,實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理,增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性”;“學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時,結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要,開設(shè)或選用適合本校的課程”。學(xué)校課程是國家課程標(biāo)準(zhǔn)中一項不可缺少的重要組成部分,它的開發(fā)有利于全面落實黨的教育方針,有利
2025-05-10 12:16
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)及實施證明 校本課程開發(fā)及實施證明 茲有我校黃小敏老師,參與了我校高中語文學(xué)科校本課程《語文專題》(專題二 多個角度分析人物性格)開發(fā),并已實施,效果良好,情況屬實,特此證明...
【摘要】WORD資料可編輯《小學(xué)足球教學(xué)的校本課程開發(fā)研究》劉志雄長興縣第六小學(xué)課題負(fù)責(zé)人:劉志雄課題執(zhí)筆:宋利峰課題組成員:繆琪、蔣杰、董云云摘要:由于義務(wù)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》未對足球確定具體的教學(xué)內(nèi)容,浙江省義務(wù)教育《體育(與健康
2025-03-22 15:29
【摘要】1學(xué)校校本課程開發(fā)方案一、指導(dǎo)思想我校的校本課程開發(fā)堅持以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),結(jié)合我校整體建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo),以“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”和“為了一切孩子的一切”為辦學(xué)理念,探索新課改下校本課程開發(fā)的新途徑,反思自身實踐,外部經(jīng)驗,堅持在改
2025-10-13 12:15
【摘要】完美WORD格式學(xué)校課程開發(fā)及實施方案一、開發(fā)及實施背景教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出:“改變課程管理過于集中的狀況,實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理,增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性”;“學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時,結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣
2025-05-10 12:19
【摘要】張掖二中校本課程開發(fā)與研究實施方案一、校本課程開發(fā)的背景21世紀(jì),隨著社會和經(jīng)濟發(fā)展的高科技、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、可持續(xù)發(fā)展等特征的日益凸現(xiàn),教育將面臨到一個競爭更加激烈、變革更加迅速、創(chuàng)新更加廣泛的挑戰(zhàn),課程改革作為整個教育改革的核心問題,目前受到的關(guān)注的程度日益突出。中共中央、國務(wù)院早在《關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》中就指出“調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,建立新的基礎(chǔ)教
2025-04-27 04:39
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)于實施總結(jié) 郭村中學(xué) 校本課程開發(fā)與實施活動總結(jié) 江都市郭村中學(xué)隨著課程改革在全國的推行,學(xué)校課程體系的構(gòu)成也發(fā)生了相應(yīng)的變化。學(xué)校的課程主要由國家課程、地方課程和校本課程組...
2024-11-16 22:44