平板電腦深入小學(xué)課堂“傳道解惑”-全文預(yù)覽
【正文】 個新工具可比三角板、投影儀復(fù)雜得多?！ ∷l(fā)現(xiàn)，在蘋果商店上能下載的資源偏重于大眾化、娛樂化，不適合課堂教學(xué)使用，有些第三方軟件開發(fā)商覺得軟件和機器可以取代老師，缺乏對一線課堂、一線教師的調(diào)研，因此開發(fā)的工具華而不實，不是老師們最想用，最好用的?！睆垏仗寡裕瑥?011年下半學(xué)期開始都是在嘗試。 記者了解到，我國相關(guān)部門正在著手制定電子課本和電子書包相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并已成立課題組?！薄 〗虒W(xué)軟件資源匱乏 就北京地區(qū)而言，史家小學(xué)也在去年嘗試將平板電腦引入課堂教學(xué)?！ ≡?011年下半學(xué)期的實驗中，實驗教師開始體會到新工具對課堂互動教學(xué)帶來的全新改變。學(xué)校為4個校區(qū)都配備了一個班的iPad設(shè)備，暑假期間，學(xué)校組織教師進行平板電腦進課堂的應(yīng)用培訓(xùn)?！ ≡趯⑵桨咫娔X引入課堂之前，白家莊小學(xué)信息部主任張國徽已發(fā)現(xiàn)，一些孩子把平板電腦帶到了學(xué)校，“堵不如疏。王問樵以前也在PC機上試過，但覺得太復(fù)雜，“得下專門的軟件，還得先學(xué)好久”。但用iPad上課，侯天歌還是覺得挺新鮮?！ ∈聦嵣?，業(yè)內(nèi)研究者及專家認(rèn)為，用電腦學(xué)習(xí)是為了給孩子們減負(fù)，通過有針對性的學(xué)習(xí)提高效率，減少過多的作業(yè)。資料圖片對老師來說，要在教學(xué)中用好新工具還需要更多努力。2012年04月09日 11:17新京報微博 白家莊小學(xué)的老師在用iPad給學(xué)生上課，很多學(xué)生覺得這樣的課很新鮮。但對于電腦應(yīng)用于日常的小學(xué)教學(xué)，家長和社會各界可能存在很多顧慮，認(rèn)為它可能會導(dǎo)致孩子視力下降、書寫能力變差、沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)等?！ 『钐旄枋前准仪f小學(xué)六年級的學(xué)生，她早已有了自己的智能手機和平板電腦，自己的微博和博客，記錄生活、學(xué)習(xí)中有意思的事和自己拍的得意照片，也時常把iPhone手機當(dāng)作節(jié)拍器或者吉他調(diào)音器用?！薄 《鴮ξ迥昙壍耐鯁栭远裕钣幸馑嫉氖窃诿佬g(shù)課上用iPad做照片加工，“我最喜歡給照片換模式，比如換成LOMO感覺的，或者把主體彩色突出而背景調(diào)成黑白”。2011年7月，祖雪媛發(fā)現(xiàn)，教師還不了解平板電腦，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1