【摘要】第一篇:變態(tài)心理學案例分析 案例分析 ——社交恐懼癥 陳某,女,23歲,未婚,中專文化。因與人交往時緊張、局促不安三年,羞見生人、回避社交一年求治。 病人19歲進入某專科學校,在花枝招展的女生...
2024-11-09 02:09
【摘要】JiusAbnormalPsychology變態(tài)心理學學分3耿文秀博士華東師范大學心理與認知科學學院變態(tài)心理學是心理學的基礎學科之一,以心理學的基本理論和方法研究偏離常態(tài)的各類心理過程的發(fā)生、發(fā)展、對社會適應功能的損害及其干預、矯治和預防。
2025-08-05 03:54
【摘要】凱程集訓營歡迎您!2022年應用心理碩士考研考試科目:變態(tài)心理學(凱程教育)凱程集訓營歡迎您!?變態(tài)心理學是心理學的一個分支學科。?這種兩難處境中,心理學家們仍然采用前面的名稱,即(AbnormalPsychology
2025-01-19 02:29
【摘要】1變態(tài)心理學與健康心理學知識心理系李成齊心理咨詢師職業(yè)資格培訓課件2第一節(jié)變態(tài)心理學概述第1單元變態(tài)心理學對象定義:變態(tài)心理學是以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學分支學科。3研究范圍:①如何定義
2025-01-25 15:57
【摘要】精神分裂癥定義:精神分裂癥大多起病于青壯年,表現(xiàn)為思維、情感、行為等多方面的障礙,以及精神活動和環(huán)境不協(xié)調的特征,大多緩慢發(fā)病,是病因未明的精神疾病?!景Y狀標準】至少有下列2項,并非繼發(fā)于意識障礙、智能障礙、情感高漲或低落,單純型另有規(guī)定:A認知方面:1、反復出現(xiàn)的言語性幻聽;2、明顯的思維松弛、思維破裂、言語不連貫,或思維貧乏或思
2025-08-05 04:40
【摘要】九型人格——管理心理學系列課程世界上最難的事情??星座?阿波羅神殿的石碑?幸福之門的鑰匙什么是人格個人在遺傳基因的基礎上,通過與后天環(huán)境的相互作用,而形成的相對穩(wěn)定的獨特的心理和行為模式。九型人格什么是九型人格?九型人格實際上就是人們處理自己與世界關
2025-01-10 18:27
【摘要】09年11月三級考試變態(tài)心理學和健康心理學試題單選:32、產生于主觀空間內的幻覺是()。(A)真性幻覺(B)假性幻覺(C)主觀幻覺(D)腦內幻覺33、人在經歷壓力事件時并不感到孤獨無助,這可能是()。(A)認知支持系統(tǒng)的作用(B)心理調節(jié)能力強(C)社會支持系統(tǒng)的作用
2025-03-24 23:33
【摘要】n變態(tài)心理學與健康心理學關于社會人群的心理活動,①有正常和異常心理活動兩個方面;②精神異常群體的比例較??;③正常和異常心理活動是可以轉換的。變態(tài)心理學的對象以心理與行為異常表現(xiàn)為對象。精神病學研究的側重點是異常心理的診斷、治療、轉歸和預后。關于古代“變態(tài)心理學”的發(fā)端,①與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學說”有關;②始于公元前400年。
2025-07-18 00:09
【摘要】變態(tài)心理學與心理診斷范方3/21/20231FFSCNU3/21/20232FFSCNU?心理問題n發(fā)展性心理問題n適應性心理問題n心理障礙——變態(tài)心理異常正常異常3/21/20233FFSCNU?青少年學生的主要心理和
2025-01-25 15:54
【摘要】第四章變態(tài)心理學和健康心理學知識第三講常見異常心理癥狀第一單元認知障礙(領會、應用)一、感知障礙(一)感覺障礙1、感覺過敏(識記)2、感覺減退(識記)3、內感性不適(識記)(二)知覺障礙1、錯覺(識記)2、幻覺(識記)(重點)?根據(jù)感受器官:幻聽、幻視
2025-01-17 06:46
【摘要】2010年變態(tài)心理學筆記第一章緒論1、判別變態(tài)的7個基本元素(1)痛苦(有些變態(tài)的人卻沒有痛苦,如一些輕狂躁的病人)(2)適應不良(3)不合理(4)無法預測和失去控制感(5)少見的和非傳統(tǒng)的(6)其他人感到不適(7)違背標準2、變態(tài)心理:變態(tài)心理或者心理障礙是一種伴隨痛苦和功能性損傷出現(xiàn)的個體內容的心理功能紊亂,是一種不典型的或文化上不被期待的行為反應。3、判斷一個人是否
2025-07-18 00:08
【摘要】.....緒論變態(tài)心理學:是心理學的一個分支學科,它研究人的心理與行為的異常,包括認知活動、情感活動、冬季和意志行為活動、智力和人格特征等方面的異常表現(xiàn)。工作重點:變態(tài)心理學不僅要對心理異常的各種現(xiàn)象加以描述,進行分類和解釋,而且要試圖闡明
2025-06-22 12:22
【摘要】變態(tài)心理學華夏心理教育中心郭峰2022心理咨詢師職業(yè)資格培訓考前輔導剪冕性折允驟凈酪莆迭溝趕翁倘襖牡露即捆呀戒炸彪換褥俠茬供漱月蜒侵090721變態(tài)心理學與心理診斷技能復習
2025-01-21 14:22
【摘要】東北師大心理學系張嘉瑋教師要教育學生由自發(fā)發(fā)展變?yōu)樽杂X發(fā)展一、為什么要教育學生由自發(fā)發(fā)展變?yōu)樽杂X發(fā)展政策依據(jù)基礎教育課程改革的具體目標1、改革課程過于注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態(tài)度,使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程.2、改
2025-01-21 23:25
【摘要】成績評卷人姓名黃俊學號08121019中南民族大學公共管理學院課程論文(設計)學院:公共管理學院學期:2010--2011學年第2學期專業(yè):應用心理學年級:08級學生姓名:黃俊學號:08121019題目:斯德哥爾摩綜合征
2025-08-05 07:44