【摘要】1變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識(shí)心理系李成齊心理咨詢(xún)師職業(yè)資格培訓(xùn)課件2第一節(jié)變態(tài)心理學(xué)概述第1單元變態(tài)心理學(xué)對(duì)象定義:變態(tài)心理學(xué)是以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科。3研究范圍:①如何定義
2025-01-25 15:57
【摘要】精神分裂癥定義:精神分裂癥大多起病于青壯年,表現(xiàn)為思維、情感、行為等多方面的障礙,以及精神活動(dòng)和環(huán)境不協(xié)調(diào)的特征,大多緩慢發(fā)病,是病因未明的精神疾病?!景Y狀標(biāo)準(zhǔn)】至少有下列2項(xiàng),并非繼發(fā)于意識(shí)障礙、智能障礙、情感高漲或低落,單純型另有規(guī)定:A認(rèn)知方面:1、反復(fù)出現(xiàn)的言語(yǔ)性幻聽(tīng);2、明顯的思維松弛、思維破裂、言語(yǔ)不連貫,或思維貧乏或思
2025-08-05 04:40
【摘要】九型人格——管理心理學(xué)系列課程世界上最難的事情??星座?阿波羅神殿的石碑?幸福之門(mén)的鑰匙什么是人格個(gè)人在遺傳基因的基礎(chǔ)上,通過(guò)與后天環(huán)境的相互作用,而形成的相對(duì)穩(wěn)定的獨(dú)特的心理和行為模式。九型人格什么是九型人格?九型人格實(shí)際上就是人們處理自己與世界關(guān)
2025-01-10 18:27
【摘要】09年11月三級(jí)考試變態(tài)心理學(xué)和健康心理學(xué)試題單選:32、產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺(jué)是()。(A)真性幻覺(jué)(B)假性幻覺(jué)(C)主觀幻覺(jué)(D)腦內(nèi)幻覺(jué)33、人在經(jīng)歷壓力事件時(shí)并不感到孤獨(dú)無(wú)助,這可能是()。(A)認(rèn)知支持系統(tǒng)的作用(B)心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng)(C)社會(huì)支持系統(tǒng)的作用
2025-03-24 23:33
【摘要】n變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)關(guān)于社會(huì)人群的心理活動(dòng),①有正常和異常心理活動(dòng)兩個(gè)方面;②精神異常群體的比例較?。虎壅:彤惓P睦砘顒?dòng)是可以轉(zhuǎn)換的。變態(tài)心理學(xué)的對(duì)象以心理與行為異常表現(xiàn)為對(duì)象。精神病學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后。關(guān)于古代“變態(tài)心理學(xué)”的發(fā)端,①與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學(xué)說(shuō)”有關(guān);②始于公元前400年。
2025-07-18 00:09
【摘要】變態(tài)心理學(xué)與心理診斷范方3/21/20231FFSCNU3/21/20232FFSCNU?心理問(wèn)題n發(fā)展性心理問(wèn)題n適應(yīng)性心理問(wèn)題n心理障礙——變態(tài)心理異常正常異常3/21/20233FFSCNU?青少年學(xué)生的主要心理和
2025-01-25 15:54
【摘要】第四章變態(tài)心理學(xué)和健康心理學(xué)知識(shí)第三講常見(jiàn)異常心理癥狀第一單元認(rèn)知障礙(領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用)一、感知障礙(一)感覺(jué)障礙1、感覺(jué)過(guò)敏(識(shí)記)2、感覺(jué)減退(識(shí)記)3、內(nèi)感性不適(識(shí)記)(二)知覺(jué)障礙1、錯(cuò)覺(jué)(識(shí)記)2、幻覺(jué)(識(shí)記)(重點(diǎn))?根據(jù)感受器官:幻聽(tīng)、幻視
2025-01-17 06:46
【摘要】2010年變態(tài)心理學(xué)筆記第一章緒論1、判別變態(tài)的7個(gè)基本元素(1)痛苦(有些變態(tài)的人卻沒(méi)有痛苦,如一些輕狂躁的病人)(2)適應(yīng)不良(3)不合理(4)無(wú)法預(yù)測(cè)和失去控制感(5)少見(jiàn)的和非傳統(tǒng)的(6)其他人感到不適(7)違背標(biāo)準(zhǔn)2、變態(tài)心理:變態(tài)心理或者心理障礙是一種伴隨痛苦和功能性損傷出現(xiàn)的個(gè)體內(nèi)容的心理功能紊亂,是一種不典型的或文化上不被期待的行為反應(yīng)。3、判斷一個(gè)人是否
2025-07-18 00:08
【摘要】.....緒論變態(tài)心理學(xué):是心理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,它研究人的心理與行為的異常,包括認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、冬季和意志行為活動(dòng)、智力和人格特征等方面的異常表現(xiàn)。工作重點(diǎn):變態(tài)心理學(xué)不僅要對(duì)心理異常的各種現(xiàn)象加以描述,進(jìn)行分類(lèi)和解釋?zhuān)乙噲D闡明
2025-06-22 12:22
【摘要】變態(tài)心理學(xué)華夏心理教育中心郭峰2022心理咨詢(xún)師職業(yè)資格培訓(xùn)考前輔導(dǎo)剪冕性折允驟凈酪莆迭溝趕翁倘襖牡露即捆呀戒炸彪換褥俠茬供漱月蜒侵090721變態(tài)心理學(xué)與心理診斷技能復(fù)習(xí)
2025-01-21 14:22
【摘要】東北師大心理學(xué)系張嘉瑋教師要教育學(xué)生由自發(fā)發(fā)展變?yōu)樽杂X(jué)發(fā)展一、為什么要教育學(xué)生由自發(fā)發(fā)展變?yōu)樽杂X(jué)發(fā)展政策依據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)1、改革課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程.2、改
2025-01-21 23:25
【摘要】成績(jī)?cè)u(píng)卷人姓名黃俊學(xué)號(hào)08121019中南民族大學(xué)公共管理學(xué)院課程論文(設(shè)計(jì))學(xué)院:公共管理學(xué)院學(xué)期:2010--2011學(xué)年第2學(xué)期專(zhuān)業(yè):應(yīng)用心理學(xué)年級(jí):08級(jí)學(xué)生姓名:黃俊學(xué)號(hào):08121019題目:斯德哥爾摩綜合征
2025-08-05 07:44
【摘要】《變態(tài)心理學(xué)》重點(diǎn)和難點(diǎn)1、關(guān)于精神病的認(rèn)識(shí)現(xiàn)在盡量不用精神病這一說(shuō)法。因?yàn)榫癫∵@一概念是一個(gè)日常概念。界定的范圍不明確。現(xiàn)在的概念體系是:精神障礙包括精神病性障礙和非精神病性障礙。所謂精神病性障礙是指有幻覺(jué)、妄想等精神病性癥狀的各種心理障礙,也就是我們?nèi)粘Kf(shuō)的精神病,比如:精神分裂癥、偏執(zhí)性精神障礙等。所謂非精神病性障礙是相對(duì)前者而來(lái)的
2025-07-18 00:04
【摘要】變態(tài)心理學(xué)教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)變態(tài)心理學(xué)是研究病人的異常心理或病態(tài)行為的醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支又稱(chēng)病理心理學(xué),它用心理學(xué)原理和方法研究異常心理或病態(tài)行為的表現(xiàn)形式、發(fā)生原因和機(jī)制及其發(fā)展規(guī)律,探討鑒別評(píng)定的方法及矯治與預(yù)防的措施。預(yù)防變態(tài)心理的產(chǎn)生是變態(tài)心理學(xué)中的一個(gè)重要課題。由于變態(tài)心理產(chǎn)生的原因多種多樣十分復(fù)雜,這就要求各個(gè)方面采取綜合性預(yù)防措施。另外,還應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展心理咨
2025-04-28 05:14
【摘要】第一章一、單項(xiàng)選擇題1.下列不屬于心理障礙判斷標(biāo)準(zhǔn)的是A.心理功能紊亂B.痛苦或損傷 C.其他人感到不適 D.非典型性反應(yīng),而矯正這種扭曲的思維方式就會(huì)減輕甚至消除異常行為的是A.心理動(dòng)力學(xué) B.行為主義 C.人本主義與存在主義 D.認(rèn)知學(xué)派3.創(chuàng)造“患者中心治療”的人本主義心理學(xué)家是
2025-06-09 23:46