【摘要】 ?夸父逐日?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 [教學(xué)目標(biāo)] 1、背誦全文,積累文言詞匯。 2、了解神話故事的含義及夸父形象?!步虒W(xué)重點(diǎn)〕 3、拓展思維訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練?!步虒W(xué)重點(diǎn)〕 ...
2025-09-21 16:52
【摘要】第一篇:《夸父逐日》教學(xué)案例 《夸父逐日》教學(xué)案例 一.導(dǎo)語(yǔ): 1、神話是我們文學(xué)天地中燦爛奪目的瑰寶。在奇幻的神話世界里,有隔河相望的牛郎織女,有對(duì)月流珠的鮫人,有摶土造人的女?huà)z,一個(gè)個(gè)神奇的...
2024-11-05 06:53
【摘要】夸父逐日教學(xué)設(shè)計(jì)及反思【教材分析】:《夸父逐日》是一則文言神話,被編在七年級(jí)下冊(cè)第五單元探險(xiǎn)篇中。本單元集中了古今中外的探奇故事,旨在激發(fā)學(xué)生探求的興趣,學(xué)習(xí)探險(xiǎn)的精神,培養(yǎng)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。因此,教學(xué)中應(yīng)注重情感的培養(yǎng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):1、.掌握“逐走、欲、河、道”等詞語(yǔ)的含義、用法,積累文言知識(shí)。2、背誦課文,了解神話的相
2024-11-23 15:21
【摘要】三年級(jí)《夸父逐日》讀后感 《夸父逐日》讀后感 看了《中外神話故事》這本書(shū),讓我最感動(dòng)的是《夸父逐日》這個(gè)神話故事,大概的情節(jié)是這樣的: 北方的冬天,寒冷而又漫長(zhǎng),無(wú)情的風(fēng)像皮鞭一...
2024-12-06 02:22
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)夸父逐日教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:人教版三年級(jí)下冊(cè)《夸父追日》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版三年級(jí)下冊(cè)《夸父追日》教學(xué)設(shè)計(jì)一、三維目標(biāo): (一)、知識(shí)與能力: 1、默讀能力,邊讀邊思考的能力。感受神...
2024-11-05 07:36
【摘要】夸父逐日導(dǎo)入新課巴金:我懷念上古的夸父,他追趕日影,渴死在山谷。為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛(ài)的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。巴金知識(shí)與能力:背誦全文,積累文言詞匯。過(guò)程與方法:了解神話故事的含義及夸父形象。情
2025-05-04 07:51
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 夸父逐日反思范文 夸父逐日反思范文篇1這是一篇自讀課文,整體上是我在引 導(dǎo),學(xué)生通過(guò)閱讀來(lái)解決問(wèn)題。存在的問(wèn)題:概括主要內(nèi)容時(shí)不 夠放手。在讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容時(shí),一開(kāi)始...
2025-08-11 12:45
【摘要】《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)思路]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事,篇幅短小,內(nèi)容精練,意蘊(yùn)豐富,易理解。學(xué)習(xí)本文,除朗讀背誦、積累一些文言詞匯、了解神話故事反映的內(nèi)容外,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、說(shuō)話能力、思維能力。本文按照了解神話—品讀神話—拓展神話激活思維的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、背誦全文,積累文言詞匯。2、
2024-12-08 07:42
【摘要】神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)過(guò)的古代神話故事?!渡胶=?jīng)》《山海經(jīng)》:書(shū)名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為西漢初年作
2024-11-29 02:00
【摘要】第一篇:《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 阜陽(yáng)市潁上三中楊猛 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)述: 1、從內(nèi)容角度:《夸父逐日》是選自《山海經(jīng)》的一則經(jīng)典神話故事,不管是從字面上理解還是從主題上把握都比較易懂...
2024-11-05 06:17
【摘要】第一篇:《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 文本內(nèi)容: 夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河渭。河渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。教學(xué)目標(biāo): 1、能夠讀通讀順古文...
2024-11-05 06:43
【摘要】第一篇:《夸父逐日》典型教學(xué)設(shè)計(jì)研究 優(yōu)質(zhì)課《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 【課程分析】 《夸父逐日》是一則文言神話,教學(xué)中應(yīng)在注重文言字詞翻譯的基礎(chǔ)上,注重學(xué)生情感的培養(yǎng),使其感受到夸父身上所展現(xiàn)出來(lái)的...
2024-11-05 06:42
【摘要】第一篇:夸父逐日優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)和技能 (1)利用課文注釋和工具書(shū)翻譯課文。 (2)朗讀課文,正確掌握句中的停頓。 (3)準(zhǔn)確背誦文章。 2、過(guò)程與方法 通過(guò)朗讀和翻譯...
2024-10-13 23:47
【摘要】《夸父逐日》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、分析教材《夸父逐日》是語(yǔ)文出版社S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇課文。本單元的主題是神話與傳說(shuō),其中既有中國(guó)古代神話故事,又有外國(guó)著名的傳說(shuō)。學(xué)生閱讀這些作品,能深切的體會(huì)到古代勞動(dòng)人民是怎樣在大膽、豐富的想象中,來(lái)表達(dá)對(duì)真善美的追求和對(duì)美好生活的向往,同時(shí)還能感受到神話與傳說(shuō)想象豐
2024-12-06 00:24
【摘要】神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)過(guò)的一些古代神話故事。——《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》:書(shū)名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為
2024-12-04 18:30