tecaaa九年級(jí)語文敬業(yè)與樂業(yè)-全文預(yù)覽
【正文】 動(dòng)員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點(diǎn)、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段，同時(shí)又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。 * 上海中華職業(yè)學(xué)校是中國近現(xiàn)代史上以試驗(yàn)、總結(jié)、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學(xué)校。廣東新會(huì)人。字卓如 ，號(hào) 任公 ，又號(hào)飲冰室主人 。 《 敬業(yè)與樂業(yè) 》 是梁啟超先生于 70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的 演講 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對(duì)性。 演講的基本知識(shí) 演講是以口語表達(dá)的方式面對(duì)聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng) 。 演講是直接面對(duì)聽眾交流思想和感情的，所以必須了解聽眾對(duì)象，認(rèn)清環(huán)境場合，明確演講的主旨。 議論文常識(shí)簡介： 三要素 論 點(diǎn) 論 據(jù) 論 證 結(jié) 構(gòu) 提出問題 解決問題 分析問題 (本論） （引論） （結(jié)論） 旁 騖 佝僂 承 蜩 褻瀆 駢 進(jìn) 強(qiáng)聒 （ qiǎngguō） （ ti225。 ） （ w249。樂業(yè) . 你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系怎樣 ? 有業(yè)是前提 。 作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的 ?舉了哪些例子 ? 用百丈禪師做事實(shí)論據(jù) 先談?dòng)袠I(yè)的原因 ：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ) 無業(yè)的害處 用孔子的話做理論論據(jù) 反面論證 有業(yè)的重要 正面論證 作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？ 什么叫敬業(yè)？ 為什么要敬業(yè)？ 怎樣才能做到敬業(yè)？ 引用朱子的話做理論論據(jù) 列舉兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)作事例論據(jù) 引用 《 莊子 》 、曾文正、孔子和法國學(xué)者的論述做理論論據(jù) 作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？ 明確： “ 從勞苦中找出快樂來 ” 樂 “ 凡職業(yè)都是有趣味的 ” 身入其中 奮斗前去 比較駢進(jìn) 省卻煩悶 有業(yè) 敬業(yè) 樂業(yè) 提出問題 分析問題 解決問題 孔子 百丈禪師 （ 擺事實(shí)） 1什么叫敬業(yè) 2為什么該敬業(yè) 3怎樣敬業(yè) （講道理） 四個(gè)理由 敬 業(yè) 與 樂 業(yè)
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