【摘要】 第1頁共8頁 石壕煤礦“三優(yōu)三減三提”實施方案 河南能源化工集團義煤公司石壕煤礦 義煤公司石壕煤礦 “三優(yōu)三減三提”實施方案 煤業(yè)公司:河南大有能源股份有限公司礦井名稱:石壕煤礦 編制...
2025-09-03 00:09
【摘要】1中井煤礦2020年度瓦斯治理工作方案納雍縣中井煤礦2中井煤礦2020年度瓦斯治理工作方案為了加強我礦瓦斯防治工作,防止瓦斯事故的發(fā)生,確保礦井正常的安全生產(chǎn)。根據(jù)納雍縣人民政府辦公室《關于開展全縣煤礦安全生產(chǎn)工作督查的通知》(納府辦同[2020
2025-08-02 20:57
【摘要】第一篇:《石壕吏》教案[范文模版] 《石壕吏》教案 教學目標: 1、體會詩人在巧妙的敘事中所表達的對百姓疾苦的同情以及對悍吏的譴責。 2、通過誦讀,聯(lián)系作者經(jīng)歷,感知一個飽經(jīng)憂患、胸懷天下的“...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇:《石壕吏》教案設計 “安史之亂”這四個字一定會刺痛你的眼睛因為那是一場生靈涂炭、哀鴻遍野的戰(zhàn)亂,那是一個浸泡眼淚、鋪滿鮮血的時代在這個苦難的時代里,唐代現(xiàn)實主義詩人杜甫用記錄歷史的真實筆錄,...
【摘要】2012年度瓦斯等級鑒定工作實施方案為了加強煤礦安全生產(chǎn)管理,科學掌握礦井瓦斯涌出規(guī)律,提高礦井瓦斯管理的針對性,有效防患各類瓦斯事故的發(fā)生。經(jīng)礦領導研究決定,組織開展我礦2012年度瓦斯等級鑒定工作。檢測礦井瓦斯涌出量,分析礦井瓦斯涌出原因及規(guī)律,劃分礦井瓦斯等級,提出相應的對策措施,為礦井“一通三防”管理,制定瓦斯管理制度,防治瓦斯事故提供依據(jù)。1、礦井基本情況
2025-08-04 08:37
【摘要】煤礦瓦斯治理論文煤礦瓦斯論文:煤礦瓦斯災害防治技術探討摘要:在分析目前煤礦瓦斯治理存在問題的基礎上,提出了利用井下水力壓裂技術和地面采動井抽采與常規(guī)的井下瓦斯抽采技術相結合的綜合瓦斯治理措施,分別闡述了煤礦井下水力壓裂和地面采動井的原理和應用情況,實踐表明:煤礦井下定向壓裂增透消突成套技術可有效提高瓦斯抽采率,降低煤與瓦斯突出危險性,改
2025-10-30 18:09
【摘要】第一篇:《石壕吏》教學設計李欣 石壕吏 【教材分析】 《石壕吏》是被譽為“詩史”的杜詩的代表作之一。通過對作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人,連老婦也被抓服役的故事,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“...
【摘要】第一篇:《石壕吏》教學設計(大全) 石壕吏杜甫 教學目標 一、知識與能力: 1.通過誦讀,把握詩歌內(nèi)容。2.了解杜甫及寫作石壕吏的背景。 二、過程與方法: 1.品味文中老婦人的語言,關注當...
【摘要】第一篇:石壕吏翻譯和原文 《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的“三吏三別”之一。《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的“三吏三別”之一。以下是小編整理的關于石壕吏翻譯和原文,歡迎閱讀參考。 石壕吏 原...
2024-11-15 22:45
【摘要】第一篇:石壕吏讀后感 《石壕吏》讀后感 品讀《石壕吏》心得體會 我細心品讀了《石壕吏》,它講述了唐代偉大詩人杜甫親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴和不仁,反映了唐代“安史之亂...
【摘要】第一篇:《石壕吏》教案_1 《石壕吏》教案 教學目的:、了解作者的生平、思想及詩歌的創(chuàng)作背景,初步了解杜甫的詩歌創(chuàng)作風格。 2、理解詩歌內(nèi)容及詩歌所表達的感情,準確流暢地背誦這首詩歌。 3、在...
【摘要】說課說課內(nèi)容?一、說教材?二、說學情?三、說教法?四、說學法?五、說教程?六、說反思一、說教材(一)出處:出自八年級上冊語文第五單元,本文是一篇教讀課文,本單元主要是借助注釋和工具書讀懂課文大意,然后反復誦讀課文,領會他們豐富內(nèi)涵和精美語言,這個單元還有《桃花園記》、《短
2024-11-18 23:14
【摘要】第一篇:《石壕吏》讀后感 《石壕吏》別樣讀后感 暮投石壕村,有吏夜捉人,《石壕吏》讀后感。老翁逾墻走,老婦出門看。史呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生...
【摘要】第一篇:《石壕吏》教學設計[推薦] 《石壕吏》教學設計 課標解讀 培養(yǎng)學生的思維能力,把握欣賞詩歌的方法,能夠聯(lián)系著寫作背景領悟作品的內(nèi)涵,借助自己的情感體驗,評價詩歌中感人的情節(jié)和形象,充分發(fā)...
【摘要】第一篇:石壕吏優(yōu)秀教學設計 篇一:石壕吏》優(yōu)秀教學設計 《石壕吏》教學設計 教學目標: 教學重點:掌握文言實詞,翻譯疏通全文;體會作品蘊含的思想感情;通過想象補充石壕吏的人物語言與神態(tài) 教學...