初中生名著閱讀現(xiàn)狀調(diào)查-全文預(yù)覽
【正文】 擇那些自己感興趣的、更有價(jià)值的書籍。 面對日新月異的社會(huì)，學(xué)生閱讀課外書會(huì)多選擇通俗易懂、更貼近人民生活、更時(shí)尚的書目，初中生名著閱讀量少，閱讀內(nèi)容更是值得深思。魯巴金說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想”，可見閱讀選擇很重要，選擇讀什么對你的影響很大。由此可以看出初中生被訪者每天看一小時(shí)課外書居多，其中七年級學(xué)生人數(shù)最多，在于七年級比八九年級學(xué)習(xí)壓力小、家長老師們也注重孩子們拓展知識(shí)面、豐富生活閱讀名著。以美育美、以美助德、以美啟智、以美健體、以美促勞”。學(xué)生也為了取得好成績，每天與課本、題庫打交道，根本沒有足夠的時(shí)間看中外名著，用孩子們的話就是：“書山題海還應(yīng)付不來，何談讀名著”。創(chuàng)新”的校訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，在閱讀中讀到對其一生有用的東西。 （二）名著閱讀的意義 名著閱讀是每個(gè)人獲取知識(shí)、提高能力的重要途徑，是人文素質(zhì)教育、道德教育、價(jià)值觀教育的需要，對個(gè)人未來的工作、學(xué)習(xí)、做人、做事將有很大影響。何為名著呢？名著是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過實(shí)踐的考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)并流傳的文字作品，能給人們以警示和深遠(yuǎn)影響的著作，以及對世人生存環(huán)境的感悟。讀書是人類特有的神圣的權(quán)利，青春年少之時(shí)，每個(gè)人就應(yīng)該珍惜這個(gè)權(quán)利，用好這個(gè)權(quán)利，之后將會(huì)發(fā)揮其難以想象的力量。s attention and concern, reading tide is gradually on the rise, the ancient culture and classical again into our line of sight. Reading is an understanding, absorption, appreciation and evaluation of the thinking process, the final goal of reading is enrich and enhance the spiritual realm. In order to understand the classics of junior high school students reading situation, the author of Caixing school students do the survey, a name in the bibliographies, reading reason, bibliographic sources, interest hobbies, habits and other relevant circumstances do understanding and analysis, aims to guide students to establish correct classics reading view, through the correct reading methods, to improve the students39。近年來，傳統(tǒng)文化受到大家的重視與關(guān)注，“讀經(jīng)潮”也隨之興起，古老的文化和經(jīng)典再次走入我們的視線。初中階段的閱讀，是人一生中閱讀的關(guān)鍵階段，然而閱讀的選擇更重要。關(guān)鍵詞：初中生；名著；閱讀現(xiàn)狀The investigation status of reading classics of junior high school students to Heshun County Xing Cai middle school as an exampleAbstract: Junior middle school students are the reserve force of the social development, only through a large number of students reading before they can improve their overall quality, to achieve the prehensive development of students. Junior middle school reading, is a key stage in life reading, but reading choice is more important. In recent years, the traditional culture by everyone39。 status quo目錄引言 1一、名著與名著閱讀 1（一）名著 1（二）名著閱讀的意義 1二、初中生名著閱讀調(diào)查情況分析 2（一）名著閱讀的調(diào)查對象、內(nèi)容、方式 2（二）分析初中生名著閱讀的突出問題 2（三）影響初中生名著閱讀的主要因素 6三、 淺談初中生名著閱讀的幾點(diǎn)解決方案 9（一） 個(gè)人樹立正確名著閱讀觀 9（二） 學(xué)校、家庭正確文化價(jià)值觀的引導(dǎo) 10（三） 政府加強(qiáng)管理，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督 10結(jié)語 11參考文獻(xiàn) 12附錄 13附錄一 13附錄二 15致謝 16 引言 人類創(chuàng)造了幾千年的世界文化，單單那見諸文字的書籍就浩如煙海，名著作為世界文化的精品，可是該怎么讀呢？一個(gè)人窮其畢生精力，恐怕也很難做到。一、名著與名著閱讀 （一）名著 每個(gè)人對名著都有不同的理解。針對不同的作品，結(jié)合自己興趣，分情況采用不同方法閱讀，你的閱讀效率將有很大提
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