【摘要】例1計算:32)2(?43)1(?(1)分數(shù)小數(shù)的四則混合運算分數(shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分數(shù)和小數(shù)的加減混合運算,只需將題中的數(shù)同時化成分數(shù)或小數(shù)后再運算。但當分數(shù)不能化成有限小數(shù)時,則應同時化成分數(shù)后運算。例2一群年輕人去郊外旅游,共用了
2025-11-01 23:15
【摘要】——[唐]張籍寫作背景:張籍,唐代詩人。張籍是韓愈的學生,他出身貧寒,常年過著四處奔波,漂泊異鄉(xiāng)的生活。在唐朝安史之亂是兵荒馬亂,民不聊生,離家十年的詩人深陷洛陽城,卻不知戰(zhàn)亂中的家人的信息。正在此時他在洛陽城里遇到了故人,并托他捎信給家人。在此情此景下,寫下了這首詩。秋思
2025-11-02 03:03
【摘要】教學目標?1.通過觀察與學習,學會求比值。知道比、分數(shù)與除法之間的關(guān)系。?2.在解決問題的過程中,理解并掌握比的意義、寫法、讀法等。?3.通過學習,能感受到數(shù)學知識來源于生活又可應用于實際生活,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。,長3分米,寬2分米,長是寬的幾倍?寬是長的幾分之幾?2.一輛汽車,2小時行駛100千米,每小時
2025-11-02 22:20
【摘要】平行四邊形的面積滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積,同學們要掌握平行四邊形面積公式的推導過程,能夠應用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。每小格邊長是1厘米。15平方厘米15平方厘米=實驗操作:高高平行四邊形與拼成的長方形各部分有
2025-11-20 00:10
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊復習目標:,加深對直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫圖;能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計圖案。熟練掌握扇形的基本特征。,進一步發(fā)展大家的空間觀念。,進一步感受圓的美妙;能夠主動參與數(shù)學活動,并在活動中獲得積極的情感體驗。()()()(
2025-11-02 00:39
【摘要】課題扇形的面積教時1教學目標設(shè)計1、理解扇形面積公式的推導過程,能用公式進行有關(guān)的面積計算。2、提高概括、歸納以及知識的遷移能力,滲透“從特殊到一般,再從一般到特殊”的辨證思想。目標制定依據(jù)對學生狀態(tài)分析教學重點扇形面積公式的推導及應用。教學難點公式2的推導。
2024-12-08 11:52
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊2020年12月,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據(jù)統(tǒng)計,到2020年底,我國城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破21萬億,所以,把暫時不用的錢存入銀行,對國家、對個人都有好處。小資料預習題目反
2025-11-03 03:11
【摘要】六年級數(shù)學上冊張林復習一高寬底長推導過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導過程:長方形的面積=長×寬平形四邊
2025-11-20 05:19
【摘要】神舟五號楊利偉登月600800900900?觀察被減數(shù)和減數(shù)各有什么變化,再計算。690700710720+10+10+10+10+10+10結(jié)論:被減數(shù)增加多少,減數(shù)不變,差就_________。增加多少被減數(shù)減少多少,減數(shù)不變,差也_
2025-11-20 01:55
【摘要】971261666575107分數(shù)墻上找出相等的分數(shù)??助?本課小結(jié)
2025-11-02 04:52
【摘要】南浦大橋全長8346米楊浦大橋全長7658米奉浦大橋全長2202米徐浦大橋全長6017米盧浦大橋全長8700米黃浦江上的這五座大橋的平均橋長是多少米?將一組資料中數(shù)值的總和除以組數(shù)值的個數(shù),所得到的數(shù)叫做這組數(shù)值的平均數(shù)。即:
2025-11-01 23:16
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習梯形的面積,同學們要理解用拼、割這兩種方法來推導梯形的面積公式,能夠正確的應用梯形的面積公式計算梯形的面積。怎樣推導梯形的面積公式?梯形的面積公式是什么?拼的方法推導兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。說一說平行四邊形與梯形各部分的關(guān)系。上
2025-11-21 01:05
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學習梯形的面積,在掌握用拼、割兩種方法推導梯形的面積公式的基礎(chǔ)上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關(guān)系,同學們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法,并能解決實際的問題。梯形兩個上底、下底和高分別相等的,形狀也相等。判斷×兩個面積相等的梯形可以拼成一個
2025-11-06 03:38
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標:明確組合圖形面積計算的方法,包括分解求和法及減掉求差法。:經(jīng)歷自主嘗試計算組合圖形面積問題的過程。:能夠探索出解決問題的有效方法,感受解決問題方法的多樣化,獲得運用數(shù)學知識解決問題的成功體驗。草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個簡單的圖形拼出來的圖形,
2025-11-19 23:31