【正文】 2（含南校區(qū)面積）+房間數(shù)量南、北、東校區(qū)各1間新校區(qū)11間、南校區(qū)1間+9功能預(yù)約等候室01+1個(gè)體咨詢(xún)室321。咨詢(xún)室環(huán)境位于南校區(qū)知行樓404房間、北校區(qū)德業(yè)樓510房間和東校區(qū)教學(xué)樓102房間，無(wú)獨(dú)立場(chǎng)所和出入口。我院又在進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)，新校區(qū)教育教學(xué)建筑面積是老校區(qū)建筑總面積的六倍，主體建設(shè)即將竣工，其中學(xué)生活動(dòng)中心大樓現(xiàn)已進(jìn)入裝修階段，其地理位置大致處于學(xué)院教學(xué)場(chǎng)所與學(xué)生生活場(chǎng)所的中間。（2）學(xué)院在爭(zhēng)取長(zhǎng)沙市人民政府給予的學(xué)院新校區(qū)搬遷專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用中作了安排。為本項(xiàng)目建設(shè)的具體落實(shí)及實(shí)施，由學(xué)生工作部牽頭組織，各有關(guān)職能處室配合、參與，成立了項(xiàng)目建設(shè)辦公室、專(zhuān)業(yè)技術(shù)組、教學(xué)課程組、室內(nèi)設(shè)計(jì)組、室內(nèi)裝修組、儀器設(shè)備組、經(jīng)費(fèi)保障組、紀(jì)檢審計(jì)組等工作機(jī)構(gòu)。項(xiàng)目組成員及有關(guān)專(zhuān)家一致認(rèn)為，我院在人力、物力、財(cái)力方面能夠按照《建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，在新校區(qū)建設(shè)好心理健康教育與咨詢(xún)中心。（四）具體實(shí)施計(jì)劃根據(jù)《建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、湘教發(fā)[2009] 55號(hào)、湘教通[2010]148號(hào)要求，結(jié)合新校區(qū)建設(shè)情況，制定新校區(qū)心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)具體實(shí)施計(jì)劃。B、擬將紅絲帶協(xié)會(huì)提升為院級(jí)學(xué)生社團(tuán)，從而確保兩個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)老師均為心理健康專(zhuān)職教師。B、在不斷提高教學(xué)水平與教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，分別在一年二期、二年一期、二年二期根據(jù)學(xué)生需求開(kāi)設(shè)18課時(shí)左右的、計(jì)1學(xué)分的心理健康教育選修課。B、每年面向?qū)W生舉辦兩次以上心理健康專(zhuān)題講座。①教育活動(dòng)方面。②通過(guò)本項(xiàng)目建設(shè)，擬將我院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心確定為隸屬于學(xué)生工作部的正科級(jí)單位，下設(shè)心理健康教育教研室和心理咨詢(xún)室，分別負(fù)責(zé)全院的大學(xué)生心理健康教育教學(xué)工作和心理咨詢(xún)工作。我院確定學(xué)生工作部為學(xué)院心理健康教育與咨詢(xún)工作的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)全院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作的具體組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)對(duì)各系大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作和大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心工作的管理、考核；負(fù)責(zé)全院大學(xué)生心理健康教育教學(xué)的統(tǒng)一組織、實(shí)施。A、大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。④通過(guò)建立完善的評(píng)估制度和獎(jiǎng)懲制度，形成良好評(píng)估與激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)好我院心理健康隊(duì)伍的工作責(zé)任心和積極性。（3）嚴(yán)格隊(duì)伍管理，提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。（2）兼職咨詢(xún)師隊(duì)伍建設(shè)。（1）專(zhuān)職咨詢(xún)師隊(duì)伍建設(shè)。（8）高度重視咨詢(xún)效果。⑥建立迅捷的心理危機(jī)轉(zhuǎn)介機(jī)制。④有效實(shí)施心理危機(jī)監(jiān)控機(jī)制。②進(jìn)一步強(qiáng)化五級(jí)心理健康信息工作體制。②根據(jù)學(xué)院心理健康教育與咨詢(xún)工作實(shí)際和要求，積極、定期開(kāi)展心理健康教育與咨詢(xún)工作調(diào)查研究，形成有針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)完整的分析報(bào)告。（5）科學(xué)、規(guī)范的管理、使用咨詢(xún)檔案。A、個(gè)體咨詢(xún)室周一至周日安排固定開(kāi)放時(shí)間，且每天不少于3小時(shí)；B、其它功能室根據(jù)需要開(kāi)放。（3）開(kāi)放時(shí)間與頻次合理化。①編印《大學(xué)生心理健康教育文件制度匯編》（包括自2001年來(lái)國(guó)家及有關(guān)部委，省委教育工委、教育廳，學(xué)院關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的文件）。 B、面積：1間。B、面積：1間。C、用途：用于心理健康教育教研室教師辦公、集體備課、開(kāi)展教研和科研活動(dòng)等。C、用途：開(kāi)展心理健康專(zhuān)兼職教師集體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)；開(kāi)展心理健康教育教學(xué)觀摩活動(dòng)；開(kāi)展班級(jí)心理委員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)；開(kāi)展寢室心理信息員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)；供心理協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。（3）心理健康教育功能區(qū)。A、位置：位于307房。B、面積：1間。C、環(huán)境：獨(dú)立的場(chǎng)所和出入口，隔音效果好、安全性能好、保密性強(qiáng)。D、用途：對(duì)個(gè)體咨詢(xún)來(lái)訪者進(jìn)行心理測(cè)評(píng)。④心理測(cè)評(píng)室。A、位置：位于310房。B、面積：1間＞標(biāo)準(zhǔn)：15平方米左右/間。C、環(huán)境：獨(dú)立的場(chǎng)所和出入口，色調(diào)溫和平靜，自然，大方，溫馨，舒適。（2）心理咨詢(xún)功能區(qū)。扎實(shí)開(kāi)展咨詢(xún)室條件建設(shè)。⑧紀(jì)檢審計(jì)組。⑥儀器設(shè)備組。④室內(nèi)設(shè)計(jì)組。②專(zhuān)業(yè)技術(shù)組。顧 問(wèn)：吳念公指 揮 長(zhǎng)：曹少華副指揮長(zhǎng)：張紅專(zhuān) 陳 濤成 員：賀 華 陳翠蘭 何建新 許名勇項(xiàng)目建設(shè)指揮部負(fù)責(zé)新校區(qū)心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)的整體統(tǒng)籌，審定本項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)文件和材料，對(duì)本項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題作出決策，督導(dǎo)本項(xiàng)目建設(shè)各工作機(jī)構(gòu)及人員充分履行職責(zé)，有序、有力、有效的開(kāi)展各項(xiàng)建設(shè)工作，優(yōu)質(zhì)、按期完成本項(xiàng)目建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。（三）項(xiàng)目實(shí)施方案為扎實(shí)推進(jìn)我院新校區(qū)心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)，根據(jù)《建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、湘教發(fā)[2009]55 號(hào)、湘教通[2010]148號(hào)要求，特制定我院新校區(qū)心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)實(shí)施方案。軟件建設(shè)方面：（12）進(jìn)一步加強(qiáng)和完善高職院校大學(xué)生心理健康教育教學(xué)體系和課程體系建設(shè)；（13）建立健全完備的高職院校大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作規(guī)章制度體系；（14）積極應(yīng)用國(guó)內(nèi)外心理學(xué)最新科研與實(shí)踐成果，穩(wěn)步提高和改善高職院校大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)的工作質(zhì)量和服務(wù)水平；（15）進(jìn)一步加強(qiáng)和深化高職院校大學(xué)生心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是專(zhuān)職師資隊(duì)伍培養(yǎng)和兼職隊(duì)伍（包括兼職教師和學(xué)生骨干）建設(shè)；（16）加大高職學(xué)生心理健康教育教研、科研力度，力爭(zhēng)產(chǎn)生一批較高水平的教研、科研成果（著作、論文、課題）；（17）大力開(kāi)展高職院校大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作的特色挖掘、提升和創(chuàng)新，形成富有高職特色和學(xué)院特色的大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作的方式、手段（方法）。為了滿足現(xiàn)實(shí)需求，進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作，規(guī)范心理健康教育與咨詢(xún)工作體制，完善心理健康教育與咨詢(xún)工作運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化心理健康教育與咨詢(xún)工作在大學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的教育職能和服務(wù)功能，在學(xué)院新校區(qū)建設(shè)心理健康教育與咨詢(xún)中心就顯得尤為重要。最值得注意的是回答有過(guò)輕生念頭的學(xué)生人數(shù)達(dá)到了80人，%。例如，我院對(duì)2009級(jí)新生進(jìn)行心理健康普查的結(jié)果顯示，在2170名實(shí)測(cè)人數(shù)中，%大學(xué)生心理健康狀況良好，但超過(guò)半數(shù)學(xué)生心理隱患值得重視。2010年湖南省普通高等學(xué)校合格心理咨詢(xún)室建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)項(xiàng) 目 名 稱(chēng)：長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū) 心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 曹 少 華 通 訊 地 址： 長(zhǎng)沙市韶山南路578號(hào) 聯(lián) 系 電 話： 073185648366/13873156286 E mail: cctccsh312 申 請(qǐng) 日 期： 2010年6月8日 中共湖南省委教育工委制湖南省教育廳二O一O年四月一、簡(jiǎn)表項(xiàng)目簡(jiǎn)況項(xiàng)目名稱(chēng)長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)38萬(wàn)元配套經(jīng)費(fèi)學(xué)校38萬(wàn)元起止年月2010年1月至2010年10月其他零萬(wàn)元負(fù)責(zé)人姓 名曹少華年齡58歲學(xué)歷本科職 稱(chēng)副教授職 務(wù)院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記項(xiàng)目組總?cè)藬?shù)高級(jí)職務(wù)中級(jí)職務(wù)初級(jí)職務(wù)博士碩 士學(xué)士15人3人8人4人無(wú)7人8人主要成員∧不含負(fù)責(zé)人∨姓 名工作部門(mén)職稱(chēng)/職務(wù)項(xiàng)目中的分工簽 名張紅專(zhuān)教授黨委副書(shū)記、常務(wù)副院長(zhǎng)教學(xué)負(fù)責(zé)人陳 濤教授黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)教育負(fù)責(zé)人何建新學(xué)生工作部（處）政工師部（處）長(zhǎng)辦公室許名勇教務(wù)處副教授處長(zhǎng)辦公室王靈芝學(xué)生工作部（處）二級(jí)心理咨詢(xún)師助教專(zhuān)業(yè)技術(shù)蔣 璐學(xué)生工作部（處）二級(jí)心理咨詢(xún)師助教專(zhuān)業(yè)技術(shù)高 晴學(xué)生工作部（處）二級(jí)心理咨詢(xún)師助教專(zhuān)業(yè)技術(shù)余求根團(tuán)委講師團(tuán)委書(shū)記室內(nèi)設(shè)計(jì)徐慶良基建處副教授處長(zhǎng)室內(nèi)裝修龍 超后勤處副教授處長(zhǎng)儀器設(shè)備李相其財(cái)務(wù)處會(huì)計(jì)師處長(zhǎng)經(jīng)費(fèi)保障陳 莉?qū)W生工作部（處）政工師副部（處）長(zhǎng)經(jīng)費(fèi)保障涂思思學(xué)生工作部（處）助教經(jīng)費(fèi)保障車(chē)文波紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室講師主任審計(jì)監(jiān)察二、項(xiàng)目立項(xiàng)依據(jù)（一）項(xiàng)目建設(shè)的政策理論依據(jù)中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳為全面貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]16號(hào)）、《中共湖南省委 湖南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見(jiàn)》（湘發(fā)[2005]8號(hào)）和教育部關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的有關(guān)要求，為切實(shí)提高我省大學(xué)生心理健康教育咨詢(xún)工作實(shí)效，規(guī)范大學(xué)生心理咨詢(xún)室建設(shè)，制定并印發(fā)了《湖南省普通高等學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（湘教發(fā)［2008］27號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》），并要求省內(nèi)各普通高校認(rèn)真組織實(shí)施。（二）項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)踐依據(jù)影響學(xué)生心理健康的因素是多方面的，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校教育重智育，輕德育、體育和勞動(dòng)，偏重于智力因素而忽視非智力因素是影響學(xué)生心理健康的重要原因之一，而這一問(wèn)題到了大學(xué)階段變得異常突出。其中失眠因子達(dá)到了268人，%；自卑因子達(dá)到了355人，%。針對(duì)2009級(jí)新生心理健康普查中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)學(xué)生心理健康隱患，對(duì)我院心理健康教育工作提出了更高的要求。硬件建設(shè)方面（按新址房間號(hào)碼排序）：（1）心理健康教育培訓(xùn)（教學(xué)觀摩）室建設(shè)（301）；（2）辦公室建設(shè)（302）；（3）預(yù)約等候室建設(shè)（303）；（4）個(gè)體咨詢(xún)室建設(shè)（304）；（5）沙盤(pán)室建設(shè)（305）；（6）心理測(cè)評(píng)室建設(shè)（306）；（7）音樂(lè)治療室建設(shè)（307）；（8）心理健康教育教研室建設(shè)（308）；（9）心理宣泄室建設(shè)（309）；（10）團(tuán)體輔導(dǎo)室建設(shè)（310）；（11）值班室兼攝像總控室建設(shè)（311）。具體來(lái)講，就是實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：明顯改善我院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作條件；建立完備的高職院校大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作規(guī)章制度體系；完善高職院校大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作體制機(jī)制；構(gòu)建適應(yīng)高職院校大學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育教學(xué)體系和課程體系；創(chuàng)新高職院校大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作方法和途徑；創(chuàng)建高職院校大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)特色項(xiàng)目和工作品牌，不斷推進(jìn)高職院校大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作的制度化、長(zhǎng)效化、特色化建設(shè)；進(jìn)一步提高大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作者的積極性、創(chuàng)造性；使大學(xué)生心理素質(zhì)得到全面提升，為推進(jìn)湖南新型工業(yè)化、加快富民強(qiáng)省，為長(zhǎng)沙兩型社會(huì)建設(shè)、教育強(qiáng)市提供高素質(zhì)技能型人才。為加強(qiáng)我院新校區(qū)心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)的組織、領(lǐng)導(dǎo)工作，成立項(xiàng)目建設(shè)指揮部。主 任：何建新副主任：許名勇 徐慶良 龍 超 李相其 車(chē)文波 余求根成 員：陳 莉 彭 磊 謝早春 謝 軍 楊小毛 彭建平 楊 毅 覃業(yè)銀 李春華 袁佑寧 牛志芳 鮑麗雯 彭英姿 李智偉 陳依鵬 周化祥 王建剛 趙 剛職責(zé)：A、起草本項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)文件和書(shū)面材料，并提交項(xiàng)目建設(shè)指揮部審定；B、根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)指揮部審定的文件和書(shū)面材料，負(fù)責(zé)本項(xiàng)目建設(shè)的具體組織、協(xié)調(diào)工作，督促各工作機(jī)構(gòu)充分履行職責(zé)、開(kāi)展工作；C、對(duì)本項(xiàng)目建設(shè)各工作組工作進(jìn)度進(jìn)行考核，并對(duì)本項(xiàng)目各項(xiàng)建設(shè)結(jié)果組織驗(yàn)收；D、按時(shí)提交學(xué)院和省委教育工委、教育廳申請(qǐng)?jiān)杭?jí)、省級(jí)立項(xiàng)，按時(shí)申報(bào)院級(jí)、省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收；E、進(jìn)一步規(guī)范心理健康教育與咨詢(xún)工作體制，進(jìn)一步完善心理健康教育與咨詢(xún)中心運(yùn)行機(jī)制；F、推薦、聯(lián)系、邀請(qǐng)省內(nèi)外知名學(xué)者、專(zhuān)家對(duì)本項(xiàng)目建設(shè)予以指導(dǎo)，參與院級(jí)、省級(jí)結(jié)項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收。組長(zhǎng)：許名勇成員：劉玖玲職責(zé)：A、負(fù)責(zé)心理健康教育教學(xué)及課程的指導(dǎo)和管理；B、負(fù)責(zé)將心理健康教育必修課、選修課的教學(xué)組織納入學(xué)院總體教學(xué)安排，并由教務(wù)處下達(dá)教學(xué)計(jì)劃；C、負(fù)責(zé)對(duì)心理健康教育課程的教學(xué)實(shí)施方案、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案等進(jìn)行審定、備案工作；D、負(fù)責(zé)對(duì)心理健康教育教研室的建設(shè)與管理、教研活動(dòng)的組織等進(jìn)行指導(dǎo)和考核，并對(duì)心理健康教育專(zhuān)兼職教師的教學(xué)工作量及授課津貼進(jìn)行審核、發(fā)放；E、負(fù)責(zé)將學(xué)生心理健康教育必修課、選修課的學(xué)習(xí)成績(jī)教學(xué)納入學(xué)生成績(jī)系統(tǒng)，并統(tǒng)一管理；F、督促、指導(dǎo)全體任課教師在教學(xué)過(guò)程中主動(dòng)關(guān)心學(xué)生心理健康，積極開(kāi)展心理健康教育工作，有效緩解、緩釋學(xué)生在學(xué)業(yè)、就業(yè)中所承受的心理壓力和緊張情緒。組長(zhǎng)：徐慶良成員：李 毅職責(zé)：A、根據(jù)審定的室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖，匡算室內(nèi)裝修費(fèi)用；B、根據(jù)心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃組織隊(duì)伍施工，優(yōu)質(zhì)、按期完工；C、與室內(nèi)設(shè)計(jì)組、專(zhuān)業(yè)技術(shù)組共同負(fù)責(zé)室內(nèi)裝修工程驗(yàn)收。組 長(zhǎng)：李相其副組長(zhǎng)：陳 莉成 員：涂思思 杜雪花職 責(zé)：A、根據(jù)心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)進(jìn)度及時(shí)向財(cái)政申報(bào)用款計(jì)劃，確保各項(xiàng)費(fèi)用及時(shí)開(kāi)支；B、負(fù)責(zé)心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。心理健康教育與咨詢(xún)中心建設(shè)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以育人為本、德育為先為理念，以素質(zhì)教育為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的針對(duì)性、實(shí)效性為重點(diǎn)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新體制機(jī)制、搭建工作新平臺(tái)、推進(jìn)德育資源建設(shè)等為手段，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、身心健康的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。（均未計(jì)算南校區(qū)知行樓404室個(gè)體咨詢(xún)室面積）。B、面積：1間＞標(biāo)準(zhǔn)：15平方米左右/間。A、位置：位于304房。