【摘要】§估值法(一)§估值法(二)——組合比估計和回歸估計§樣本量的分配§與簡單隨機抽樣之比較§如何適當(dāng)分層§后分層估計和定額抽樣分層抽樣的提法估值法(一)分層抽樣的提法?分層抽樣的步驟?分層:
2025-02-06 22:50
【摘要】分層抽樣新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)回顧:系統(tǒng)抽樣的基本含義如何?系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么?含義:將總體分成均衡的n個部分,再按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個個體,即得到容量為n的樣本.第二步,確定分段間隔k,對編號進(jìn)行分段.步驟:第四步,按照一定
2024-11-18 15:26
【摘要】2.1隨機抽樣2.1.1簡單(jiǎndān)隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣,統(tǒng)計(tǒngjì),第一頁,共三十二頁。,1.理解(lǐjiě)隨機抽樣的必要性和重要性.2.會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本....
2024-10-20 19:44
2024-10-25 00:15
【摘要】湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校主講教師:申東高中新課程數(shù)學(xué)必修③湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校1.某中學(xué)高一年級有12個班,每班50人,為了了解高一年級學(xué)生對老師教學(xué)的意見,教務(wù)處打算從年級600名學(xué)生中抽取60名進(jìn)行問卷調(diào)查,那么該年級每個同學(xué)被抽到的概率是多少?知識探究(一):系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:
2025-05-01 20:04
【摘要】探究?假設(shè)某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學(xué)生11000人,此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學(xué)的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的小學(xué)生中抽取1%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣抽取樣本?806040200近視率%小學(xué)
2025-08-01 17:34
【摘要】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§系統(tǒng)抽樣§系統(tǒng)抽樣2022/5/30重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2抽簽法:隨機數(shù)表法復(fù)習(xí)一般地,設(shè)一個總體的個體數(shù)為N,如果通過逐個抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單
2025-05-03 03:04
【摘要】系統(tǒng)抽樣簡單隨機抽樣的概念??適用范圍:總體中個體數(shù)較少的情況,抽取的樣本容量也較小時。復(fù)習(xí)回顧:一般地,設(shè)一個總體的個體數(shù)為N,如果通過逐個不放回地抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機抽樣。用抽簽法抽取樣本的步驟:
2025-01-23 16:49
【摘要】第二章統(tǒng)計隨機抽樣2.分層抽樣1.了解分層抽樣的方法.2.會用分層抽樣的思想列式求解.3.理解抽樣比例的求法.基礎(chǔ)梳理分層抽樣的定義:一般地,在抽樣時,將總體分成互不交叉的層,然后按照一定的比例,從各層獨立地抽取一定數(shù)量的個體,將各層取出的個體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫分層抽樣.分層抽樣又稱類型
2024-11-17 20:07
【摘要】分層抽樣當(dāng)總體由差異明顯的幾部分組成時,為了使樣本充分地反映總體的情況,常將總體分成互不交叉的層,然后按照各層所占的比例進(jìn)行抽樣。分層抽樣的實施步驟:(2)根據(jù)總體中的個體數(shù)N與樣本容量n確定抽樣比:k=(3)確定各層應(yīng)該抽取的個體數(shù)。各層的抽取數(shù)之和應(yīng)等于樣本容量。對于不能取
2024-11-16 21:29
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修3《分層抽樣》教學(xué)目標(biāo)?1.正確理解分層抽樣的概念;?2.掌握分層抽樣的一般步驟;3.區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當(dāng)正確的方法進(jìn)行抽樣。?教學(xué)重點:正確理解分層抽樣的定義,靈活應(yīng)用分層抽樣抽取樣本,并恰當(dāng)?shù)倪x擇三種抽樣方法解決現(xiàn)實生活中
2025-08-16 01:33
【摘要】2.1.3分層抽樣,第一頁,共四十三頁。,簡單(jiǎndān)隨機抽樣:,一般地,設(shè)一個總體(zǒngtǐ)中含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本,如果每次抽取時總體(zǒngtǐ)內(nèi)...
2024-10-24 18:49
【摘要】分層抽樣教學(xué)目標(biāo)(1)理解分層抽樣的概念與特征,鞏固簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣兩種抽樣方法;(2)掌握簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的區(qū)別與聯(lián)系.教學(xué)重點、難點正確理解分層抽樣的定義,靈活應(yīng)用分層抽樣抽取樣本,并恰當(dāng)?shù)倪x擇三種抽樣方法解決現(xiàn)實生活中的抽樣問題。教學(xué)過程一、問題情境:1.復(fù)習(xí)簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣的概
2024-11-27 21:39
【摘要】簡單隨機抽樣一般地,設(shè)一個總體含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(n≤N),如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的機會都相等,就把這種抽樣方法叫做簡單隨機抽樣.常用的簡單隨機抽樣方法——抽簽法和隨機數(shù)法.抽簽法的步驟:(1)把總體中的N個個體編號;(2)把號碼寫在號簽上,將號簽
2025-04-29 01:58
【摘要】分層抽樣教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當(dāng)正確的方法進(jìn)行抽樣。2、過程與方法:通過對現(xiàn)實生活中實際問題進(jìn)行分層抽樣,感知應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的方法