【摘要】常見的修辭手法一、常見的9種修辭手法的特點(diǎn)見書范圍:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問題型及趨勢:從近幾年的高考試題來看,修辭考題主要是融在表達(dá)、閱讀、鑒賞、寫作中,具體體現(xiàn)為對各種修辭效果的鑒賞和對修辭方法的作用和修辭效果。從近幾年的高考命題形式看,一般不
2025-08-04 16:18
【摘要】第一篇:修辭手法的辨識(shí)及作用 修辭手法的辨識(shí)及作用 火車上的故事尤今 ④然而,不到十分鐘,我們的希望便破滅了。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱,踏著碎步走了進(jìn)來。她身材高大,穿了1套花格子的絨質(zhì)衣裙,...
2024-10-25 07:20
【摘要】⒈比喻⑴比喻的特點(diǎn)比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn),用一事物喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu),一般應(yīng)由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點(diǎn),否則不能成立。⑵比喻的種類①明喻。典型形式是:甲像乙。本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)
2025-08-04 09:34
【摘要】第一篇:修辭手法 修辭手法 教學(xué)目標(biāo):系統(tǒng)了解修辭手法的定義和幾種常見的修辭手法,能辨別各種修辭手法的不同之處 教學(xué)重難點(diǎn):能簡要分析修辭方法在具體語言環(huán)境里的表達(dá)效果的作用,并且在寫作中運(yùn)用各...
2024-10-25 06:41
【摘要】第一篇:八種常用修辭手法及其作用 八種常用修辭手法及其作用 ①喻--使語言形象生動(dòng),增加語言色彩。②擬人--把事物當(dāng)人寫,使語言形象生動(dòng)。③夸張--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。④排比--增強(qiáng)語言...
2024-10-25 06:38
【摘要】修辭手法教學(xué)目標(biāo):通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生鞏固并掌握常用的修辭手法,在平常的說話和習(xí)作中把話說得更準(zhǔn)確、生動(dòng)、鮮明,增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn):能正確判斷句子的修辭手法并能靈活運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備:1、多媒體課件。2、學(xué)生人手一份短文材料。3、學(xué)生課前查找六種修辭手法的有關(guān)知識(shí),并分組從課內(nèi)外收集含有修辭手法的警示語、廣告語和
2025-08-04 09:53
【摘要】修辭手法教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):能夠識(shí)別比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人等修辭手法。2、能力目標(biāo):能夠結(jié)合語境體會(huì)修辭手法的作用,并能夠運(yùn)用修辭準(zhǔn)確表達(dá)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對修辭手法的鑒賞熱情,提高對語言的審美能力。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入出示課件,比較兩句話的效果。二、復(fù)習(xí)常用修辭手法1、學(xué)生說。2、教師課件出示:比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問、夸張
2025-04-16 23:00
【摘要】常見修辭手法一、比喻(即“打比方”):用一種事物或情境去比另一種事物或情境。比喻?明喻(甲像乙)例:共產(chǎn)黨像太陽。?暗喻(甲是乙)例:我們是祖國的花朵。?借喻(甲不出現(xiàn),直接把甲說成乙,也不用喻詞)例:在稿紙上踩出了幾朵小梅花
2024-11-09 09:00
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)閱讀新課堂修辭手法的作用7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)第一部分:典范文本精讀常見題型1.畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有何作用?2.請從修辭手法的角度賞析下列句子。3.下列句子運(yùn)用了××修辭手法,其作用是什么(有什么好處)?4.畫線句在語言上有什么特色?請簡要賞
2024-12-08 12:08
【摘要】語文各種修辭手法的作用大全常見的修辭手法有:比喻、比擬(分為擬人、擬物)、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問(又名激問、反詰、詰問)、引用、反語、對比、反復(fù)、雙關(guān)、聯(lián)想、頂真、通感、互文、回環(huán)、移情、呼告等。修辭手法的作用:(1)比喻:打比方。例如:月亮像鐮刀。作用:能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)、具體、形象。給人以深刻鮮明形象,使說理更透徹。(2)擬
2025-04-02 00:50
【摘要】你知道怎么樣把句子寫的生動(dòng)形象嗎?對了,就是使用修辭手法。在我們所學(xué)過的課文里,如《找春天》、《筍芽兒》、《小鹿的玫瑰花》、《泉水》等等,它們里面就使用了比喻、擬人等的修辭手法。你是不是也想去探探它們的究竟呢,那就讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!修辭手法學(xué)一學(xué)一、比喻比喻:又稱打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深?yuàn)W的事物。作用是把事物的形象描寫得更生動(dòng)、具
2025-08-04 09:42
【摘要】修辭手法句子的修辭形式共有六種:比喻擬人夸張反問設(shè)問排比一、比喻(比喻就是打比方,也就是用具體、人們熟悉的事物去說明抽象、生疏的事物。比喻句一般由三個(gè)部分組成,一個(gè)是被比喻的事物,叫本體;一個(gè)是比喻的事物,叫喻體;還有一個(gè)是把兩者聯(lián)系起來的詞,叫比喻詞。)例如:翠鳥像箭一樣往遠(yuǎn)處飛走了。本體:翠鳥喻體:箭
2025-08-04 10:14
【摘要】常見修辭手法的運(yùn)用之一:比喻、比擬考查內(nèi)容及要求:《考試大綱》對本知識(shí)點(diǎn)的要求是:“正確運(yùn)用常見的修辭方法”。并且,明確了“常見的修辭方法”有:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。能力層級(jí)為E級(jí)。其中“反復(fù)”是新課改后(2007年)增加的考查內(nèi)容,對此應(yīng)當(dāng)引起足夠的關(guān)注。它主要考查學(xué)生在具體語言環(huán)境中對常用修辭手法進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)及運(yùn)用的能力??疾榉绞剑?/span>
2025-01-15 03:17
【摘要】小學(xué)常見的修辭手法有以下幾種: 1、比喻:就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深?yuàn)W的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動(dòng)、具體。 例句:,就像一片火紅的朝霞?! ??! ?,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里?! 。?、擬人:是借助想象力,把事物當(dāng)作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等。 例句:。 ?似乎在對你微
2025-03-24 03:16
【摘要】常見的修辭手法:用具體常見的事物、情境或道理來比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辭方法?!咀饔谩浚嚎墒拐Z言形象、生動(dòng),把抽象的事理具體化,形象化?!纠洹浚菏皹虻臉蚨闯苫⌒?,就像虹?!咀饔梅治觥浚阂院绲男螤畋扔魇皹虻臉蚨矗蜗笊鷦?dòng)地寫出石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn),引起人們美的聯(lián)想。:擬物為人,把事物人格化,將它寫成和人一樣有感情、有行為的修辭方法?!咀饔谩浚涸鰪?qiáng)語言親切感
2025-05-27 22:40