【正文】 年 月 日專業(yè)意見專業(yè)負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日注：本表交教務(wù)處。本表一式兩份，教務(wù)處和專業(yè)各1份。3. 答辯質(zhì)詢時(shí)概念不清，不能回答主要問題。2. 畢業(yè)論文理論分析和計(jì)算基本正確，但在某些方面存在不足，圖文表述質(zhì)量一般。三、中等（≥70＜80分）1. 能運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，在教師指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文課題中的實(shí)際問題。二、良好（≥80＜90分）1. 能綜合運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，較好地獨(dú)立完成畢業(yè)論文課題所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。附件7某科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)一、優(yōu)秀（≥90分）1．能正確運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，很好地獨(dú)立完成畢業(yè)論文課題所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。2．自我陳述語言是否流暢、發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)、口齒是否清晰。7．論文格式是否規(guī)范。3．論文文獻(xiàn)綜述是否充分。5．開題報(bào)告寫作是否規(guī)范。附件6某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語撰寫規(guī)范一、開題報(bào)告評(píng)語指導(dǎo)教師的開題報(bào)告評(píng)語意見，可參考下列要點(diǎn)撰寫：1．選題是否符合專業(yè)方向。7．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯紀(jì)錄表。3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。8．附錄（可選）。4．英文摘要。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)要求論文正文字?jǐn)?shù)不少于8000字。5．目錄。2．任務(wù)書。參考文獻(xiàn)：題頭用小四號(hào)黑體，居中；然后隔行用五號(hào)宋體書寫內(nèi)容，內(nèi)容左對(duì)齊。表序表題：小五號(hào)宋體。一級(jí)題序及標(biāo)題：三號(hào)黑體。關(guān) 鍵 詞：關(guān)鍵詞題頭用小四號(hào)宋體，左側(cè)頂格；然后在同一行用小四號(hào)宋體書寫關(guān)鍵詞，各詞之間用分號(hào)隔開。文本內(nèi)容采用多倍行距，其余采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。（十一）注釋畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編序（如：（45））或逐章編序（如（610）），公式與序號(hào)之間不加虛線。由若干個(gè)分圖組成的插圖，分圖用a）,b）,c）,……標(biāo)出。2．每個(gè)圖均應(yīng)有圖題(由圖序和圖名組成, 圖序與圖名之間空一格)。表中數(shù)字空缺的格內(nèi)用“－”字線表示。表格可以統(tǒng)一編序（如：表15），也可以逐章單獨(dú)編序（如：表25），采用哪種方式應(yīng)和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。第一級(jí)標(biāo)題居中書寫；第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題。（六）標(biāo)題層次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。采用英語縮寫詞時(shí), 除本行業(yè)廣泛應(yīng)用的通用縮寫詞外，文中第一次出現(xiàn)的縮寫詞應(yīng)該用括號(hào)注明英文全文。（三）名詞術(shù)語科技名詞術(shù)語及設(shè)備、元件的名稱，應(yīng)采用國家標(biāo)準(zhǔn)或部頒標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的術(shù)語或名稱。參考文獻(xiàn)的寫法應(yīng)當(dāng)遵循規(guī)范。所有內(nèi)容均不另起一頁。內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。摘要內(nèi)容400500字。由學(xué)生按照某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封皮格式模板填寫并打印，供畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂使用。5．文獻(xiàn)綜述寫作規(guī)范、編輯格式等均按《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板》的要求執(zhí)行。四、開題報(bào)告撰寫規(guī)范要求1．課題名稱是論文進(jìn)行的關(guān)鍵，一般不多于20個(gè)漢字，必要時(shí)可使用副標(biāo)題。（二）課題研究主要內(nèi)容（1）課題主要內(nèi)容；（2）課題研究重點(diǎn)或側(cè)重點(diǎn)；（3）課題成果可能的創(chuàng)新點(diǎn)，是“填補(bǔ)空白”還是“繼續(xù)前人工作”。9．課題文獻(xiàn)綜述（包含參考文獻(xiàn)）。5．課題研究意義。二、開題報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)1．論文課題。 附件3某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告撰寫規(guī)范一、開題報(bào)告撰寫目的1．檢查學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備工作是否充分。6．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送交日期及學(xué)生簽名。2．學(xué)生姓名、所在學(xué)院、所學(xué)專業(yè)、年級(jí)、學(xué)號(hào)等信息。附件2某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書撰寫規(guī)范一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書的目的1．使學(xué)生清楚了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要意義。4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)記錄表一式二份（可復(fù)?。?，指導(dǎo)工作結(jié)束，經(jīng)教研室主任審核簽字后，一份（原件）由二級(jí)學(xué)院存檔，一份（復(fù)印件）由學(xué)生裝訂存檔。4．指導(dǎo)教師評(píng)閱表、審閱人交叉審閱表、答辯記錄表、答辯委員會(huì)決議書一式二份（可復(fù)?。?，一份（原件）由二級(jí)學(xué)院存檔，一份（復(fù)印件）由學(xué)生裝訂存檔。3．學(xué)生提供的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）電子文檔資料，由二級(jí)教學(xué)部門按照規(guī)范格式整理成篇幅20003000字的科研論文（二份），一份二級(jí)教學(xué)部門存檔，一份交教學(xué)管理部門評(píng)選優(yōu)秀論文。3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本按《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂要求與規(guī)范》裝訂成冊。3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告中的指導(dǎo)教師、教研室主任或主管院長的簽名和日期必須手寫，不得打印。3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中的學(xué)生、教師、教研室主任的簽名和日期必須手寫，不得打印。原《某科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施細(xì)則（試行）》(西科高新教發(fā)[2009]18號(hào))同時(shí)廢止。第四十六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后一周內(nèi)，由二級(jí)學(xué)院將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績，以班級(jí)為單位進(jìn)行匯總登記。在年度畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，二級(jí)教學(xué)部門推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的候選對(duì)象，學(xué)院組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)于論文抽查質(zhì)量較差或者存在問題較多專業(yè)或二級(jí)學(xué)院，學(xué)院組織專家全面評(píng)估該專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量及二級(jí)學(xué)院管理狀況。第三十七條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查由學(xué)院教務(wù)處會(huì)同教學(xué)督導(dǎo)專家組，主要檢查二級(jí)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織管理、工作落實(shí)、擬定課題、學(xué)生選題、下達(dá)任務(wù)書、開題報(bào)告、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)及資料管理等方面。（一）延緩答辯者，只有一次答辯機(jī)會(huì)，答辯成績?yōu)樵汲煽儯泳彺疝q成績不合格者，不予以畢業(yè)；（二）第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績不合格者，應(yīng)予重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并經(jīng)二次答辯合格后，成績?yōu)榧案?，予以畢業(yè)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀率一般不超過專業(yè)學(xué)生總數(shù)的15%，良好率不超過50%。第三十一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績由指導(dǎo)教師評(píng)閱成績、交叉審閱人審閱成績、答辯小組的答辯成績構(gòu)成。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的主要環(huán)節(jié)包括學(xué)生自述、教師提問、學(xué)生回答等。指導(dǎo)教師和審閱人評(píng)審意見分歧較大，或者有一方評(píng)定成績低于60分的，由答辯委員會(huì)審核并決定其答辯資格。第二十五條 指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作態(tài)度、題目工作量和難易程度、綜合能力和研究能力、論文質(zhì)量水平、論文實(shí)用性和創(chuàng)見性、論文規(guī)范化程度等因素對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的論文進(jìn)行評(píng)閱，寫出評(píng)閱意見并按百分制給出初評(píng)成績。答辯委員會(huì)主任由二級(jí)學(xué)院院長或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任。愛護(hù)各種儀器，注意節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)；（八）要有高度的責(zé)任感，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，遵守學(xué)術(shù)道德，不弄虛作假，在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)；（九）按照學(xué)校要求將本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及其所有資料、成果原件整理裝訂后交指導(dǎo)教師；（十）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，有事要請假，未經(jīng)請假擅自離開或請假逾期者，作曠課處理。第二十一條 對(duì)學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提出以下要求：（一）明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)的目的，在指導(dǎo)教師指定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫；（二）在教師指導(dǎo)下完成選定的專題研究或設(shè)計(jì)任務(wù)后，按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求撰寫研究論文，或編寫出設(shè)計(jì)說明書并繪制出必要的圖紙等；（三）綜合應(yīng)用所學(xué)基本理論和基本技能，分析解決實(shí)際問題。一般要求每人一個(gè)題目，如果同一題目需兩名或兩名以上學(xué)生完成，須在“任務(wù)書”中明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的工作內(nèi)容，須分別對(duì)學(xué)生論文進(jìn)行成績評(píng)定。第十七條 為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，每名教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不得超過10人，在助教協(xié)助下，指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)可放寬到15人，其中助教在導(dǎo)師的指導(dǎo)下指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過5人。開題報(bào)告須經(jīng)指導(dǎo)教師審核、教研室主任或主管院長批準(zhǔn)后，方能進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫。第十四條 學(xué)生選定題目、指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書后，二級(jí)學(xué)院應(yīng)對(duì)本部門學(xué)生所選題目進(jìn)行匯總，并對(duì)題目的難度、質(zhì)量、類別等情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，按規(guī)定時(shí)間將統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果和《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題匯總表》報(bào)教務(wù)處審核、備案。第十三條 學(xué)生選定題目后，指導(dǎo)教師填寫《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》，經(jīng)專業(yè)教研室主任審核批準(zhǔn)后，向?qū)W生正式下達(dá)。第十一條 二級(jí)學(xué)院應(yīng)于第6學(xué)期末安排擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題工作，指導(dǎo)教師于第6學(xué)期結(jié)束前提交《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）擬題審批表》，經(jīng)教研室主任審定、二級(jí)學(xué)院主管院長審批，以選題指南的形式向?qū)W生予以公布。第九條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題類型包括應(yīng)用研究型、理論研究型、工程設(shè)計(jì)型、科學(xué)實(shí)驗(yàn)型、軟件開發(fā)型、社會(huì)調(diào)查型等。第五條 二級(jí)學(xué)院（部）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中履行以下職責(zé)：（一）制定本部門畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施方案并組織實(shí)施；（二）合理配備指導(dǎo)教師，組織教師擬題，審定論文課題；（三）組織學(xué)生選題、開題；（四）定期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度、質(zhì)量和指導(dǎo)情況；（五）組織審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績；（六）評(píng)選和推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師；（七）組織各專業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)，并做本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)；（八）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)資料的歸檔和管理工作。第二條 為了加強(qiáng)對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的規(guī)范管理，全面提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）工作的通知》以及我院有關(guān)文件精神，制定本規(guī)定。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基本理論、基本知識(shí)培養(yǎng)訓(xùn)練分析和解決問題的能力、獨(dú)立工作的能力和創(chuàng)新實(shí)踐的能力，也是對(duì)學(xué)生科研能力、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的全面檢驗(yàn)。第四條 教務(wù)處在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作中履行以下職責(zé)：（一）起草制定學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定和工作規(guī)范；（二）制訂學(xué)院年度畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，組織實(shí)施全院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作；（三）審核和備案二級(jí)學(xué)院（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作方案；審核指導(dǎo)教師資格和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目；（四）制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，管理學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績；（五）組織專家進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程檢查和質(zhì)量評(píng)估工作；（六）組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選取及匯編工作，組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的評(píng)選和經(jīng)驗(yàn)交流工作。第八條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題來源包括以下幾個(gè)方面：（一）教師承擔(dān)科研課題的子課題或?qū)ｎ}；（二）教師從理論研究、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查中選擇和確定的課題；（三）學(xué)生富有創(chuàng)新和實(shí)踐意義的自擬課題。（一）工科類專業(yè)應(yīng)選擇能滿足教學(xué)要求、涉及知識(shí)面較寬，并有一定實(shí)際意義的課題，可以包括工程設(shè)計(jì)、理論研究、試驗(yàn)研究、軟件設(shè)計(jì)、專題研究等類型課題；（二）理科類專業(yè)課題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能安排提高性、拓展性的應(yīng)用研究、專題研究課題；（三）文科類專業(yè)課題可以包括理論性、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告等，選題要有新穎性，以反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問題和熱點(diǎn)問題為主要內(nèi)容。在指導(dǎo)教師與選題安排上，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生與指導(dǎo)教師采取雙向選擇的方式來進(jìn)行?！叭蝿?wù)書”一經(jīng)下達(dá)，其設(shè)計(jì)題目不得隨意更改，如特殊原因需要更改的，須填報(bào)《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題變更審批表》，經(jīng)教研室主任同意、二級(jí)學(xué)院主管院長批準(zhǔn)、教務(wù)處審核備案。開題報(bào)告的主要內(nèi)容應(yīng)包括：（1）課題研究意義；（2）主要研究內(nèi)容；（3）研究方法（技術(shù)路線）；（4）研究進(jìn)度；（5）主要參考文獻(xiàn)等。具有初級(jí)職稱的教師或工程技術(shù)人員不得獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。第十九條 學(xué)生根據(jù)《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申請表》所列題目，選擇和確定自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。（一）畢業(yè)論文選題要求與方法；（二）文獻(xiàn)資料查閱與處理；（三）文獻(xiàn)綜述的要求與撰寫；（四）開題報(bào)告的要求與撰寫；（五）實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)與選擇；（六）畢業(yè)論文寫作要求與規(guī)范；（七）畢業(yè)論文答辯要求與準(zhǔn)備；（八）畢業(yè)論文的計(jì)算機(jī)編輯與應(yīng)用。嚴(yán)格遵守各類規(guī)章制度，保障人身和儀器設(shè)備的安全。答辯委員會(huì)成員由二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任及教