【正文】 第二章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理及相關(guān)職責第三條 我院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，實行兩級管理。教務(wù)處代表學(xué)院對全院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行宏觀管理，二級學(xué)院（部）負責本部門畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體管理與組織實施工作。第十條 不同類別專業(yè)擬定的課題，應(yīng)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和教學(xué)要求選擇合適的課題類型。學(xué)生申報的自擬題目，經(jīng)教研室主任審定、二級學(xué)院主管院長審批、教務(wù)處審核備案后，指導(dǎo)教師下達任務(wù)書。第四章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫與指導(dǎo)第十六條 二級教學(xué)部門應(yīng)選聘具備一定科研背景、實踐經(jīng)驗豐富、具有中級及以上職稱的教師或工程師技術(shù)人員擔任指導(dǎo)教師。在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的相應(yīng)環(huán)節(jié)在不同范圍舉辦專題講座。第五章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯與成績評定第二十三條 二級學(xué)院須成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會。審閱人根據(jù)論文質(zhì)量水平、論文實用性和創(chuàng)見性、論文規(guī)范化程度等因素寫出審閱意見，并按照百分制評定審閱成績。第三十條 畢業(yè)論文答辯小組組長具體組織論文的答辯工作，畢業(yè)論文審閱人作為答辯主提問人，答辯小組秘書做答辯記錄。（一）研究生升學(xué)考試；（二）公務(wù)員考試；（三）不可抗拒的自然災(zāi)害：如地震、臺風、洪水、火災(zāi)等；（四）重大疾?。唬ㄎ澹┢渌?。以二級學(xué)院為主體，由二級學(xué)院或教研室組織檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫情況、任務(wù)書完成情況、論文評閱情況、答辯資格審查情況、答辯組織機構(gòu)以及畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范情況等內(nèi)容。第四十四條 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作答辯后一周內(nèi)，在教師指導(dǎo)下由學(xué)生打印裝訂畢業(yè)論文（一式三份）和畢業(yè)設(shè)計（論文）資料（一份）及其電子文檔（一份）等一起交指導(dǎo)教師查收、審閱后，由二級學(xué)院資料室存檔管理，保存期為五年。附件：1．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）文檔材料構(gòu)成與要求2．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書撰寫規(guī)范3．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告撰寫規(guī)范4．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作要求與規(guī)范5．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）材料裝訂要求與規(guī)范6．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評語撰寫規(guī)范7．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定參考標準8．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師資格審批表9．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師一覽表10．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申請表11．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）課題變更審批表12．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）課題匯總表13．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書14．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告15．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表16．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表17．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯安排表18．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表19．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯成績評定表20. 某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會決議書21．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）教師指導(dǎo)記錄表22．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）成績登記表23．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）完成情況統(tǒng)計表24．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）匯總表25．某科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）檔案袋封面26．某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）封面 2015年6月1日18附件1某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）文檔材料構(gòu)成與要求一、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書1．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書格式由學(xué)校統(tǒng)一制定，指導(dǎo)教師可以從教務(wù)處或二級學(xué)院網(wǎng)頁下載。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）正文文本1．畢業(yè)設(shè)計（論文）封面格式由學(xué)校統(tǒng)一制作，可從教務(wù)處或二級學(xué)院網(wǎng)頁下載。2．指導(dǎo)教師評閱表由指導(dǎo)教師填寫，計算機打印輸出；審閱人交叉審閱表由交叉審閱人填寫，計算機打印輸出；答辯記錄表、答辯委員會決議書由答辯小組秘書填寫，可以手書填寫。2．畢業(yè)設(shè)計（論文）資料由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后，按《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂要求與規(guī)范》裝訂成冊。4．任務(wù)書的內(nèi)容。3．了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本研究思路是否正確，理論依據(jù)是否合理充分，研究方法是否得當，預(yù)期成果是否有價值。7．課題研究方法（技術(shù)路線）。（四）課題研究的進度計劃課題研究進度計劃應(yīng)按照指導(dǎo)教師下達的“畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書”的時間要求，分選題初步設(shè)想、撰寫文獻綜述、提出開題報告、撰寫初稿、提交論文第一稿、提交論文第二稿、論文定稿、論文答辯等環(huán)節(jié)。附件4某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作要求與規(guī)范一、內(nèi)容寫作要求本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包括封皮、扉頁、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄、致謝等。語言力求精煉、層次分明、重點突出。（八）附錄（可選）以下內(nèi)容可放在附錄之內(nèi)：正文內(nèi)過于冗長的公式推導(dǎo)；方便他人閱讀所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或表格；重復(fù)性數(shù)據(jù)和圖表；論文使用的主要符號的意義和單位；程序說明和程序全文；調(diào)研報告等。全文名詞術(shù)語必須統(tǒng)一。章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“”、“”、“”等,第三級為“”、“”、“”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。2．表格中各欄都應(yīng)標注量和相應(yīng)的單位。圖序可以連續(xù)編序（如 圖52），也可以逐章單獨編序（如 圖68），采用哪種方式應(yīng)與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。公式中用斜線表示“除”的關(guān)系時應(yīng)采用括號, 以免含糊不清, 如a/(bcosx)。（二）字體和字號：文章題目：楷體GB2312一號、居中。三級題序及標題：四號黑體。正文中不同章節(jié)內(nèi)容要分頁編排。7．附錄。6．正文。5．畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表。3．研究計劃、論文寫作提綱是否科學(xué)可行。5．論文結(jié)構(gòu)是否合理清晰、層次是否分明、結(jié)論是否有邏輯性和科學(xué)性。四、答辯委員會決議1．答辯委員會決議詞為：經(jīng)XXX學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 答辯委員會審查，XXX同學(xué)所作畢業(yè)設(shè)計（論文）： （畢業(yè)論文題目） 成績?yōu)椋ǔ煽兗暗燃墸?. 畢業(yè)論文理論分析和計算正確，圖文清晰、完整。五、不及格（＜60分）1. 沒有掌握必要的基本理論和技術(shù)知識、未能達到畢業(yè)論文所規(guī)定的基本要求，分析和解決實際問題的能力弱。本表一式兩份，教務(wù)處和專業(yè)各1份。如“2004年3月15日”或“20040315”。六、開題報告表應(yīng)送交所在系(部)保存?；卮饐栴}有理論根據(jù)，基本概念清楚，有邏輯性。附表23 某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）完成情況統(tǒng)計表某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）完成情況統(tǒng)計表年級：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　系別：　 　　　　　　　　　　專業(yè)班級：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 序號課題名稱類別起止時間指導(dǎo)教師學(xué)生設(shè)計（論文）綜合成績等級設(shè)計論文姓名職稱或職務(wù)姓名學(xué)號12345填表人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　單位蓋章：審核人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　填表日期：　　　年　　　　月　　　日　注：設(shè)計（論文）成績指按百分制計分的成績，“等級”指把得分轉(zhuǎn)化為“優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格”五級評定。附表24 某科技大學(xué)高新學(xué)院本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）匯總表某科技大學(xué)高新學(xué)院本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）匯總表年級：　　　　　　　　　　系別： 　　　優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）份數(shù)：系級（　?。┓?；　　　院級（　?。┓荩ú怀^學(xué)生總數(shù)的3％）序號學(xué)號姓名專業(yè)班級課題名稱指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）得分1234567填表人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　單位蓋章：審核人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　填表日期：　　年　　月　　日注：本表一式兩份，教務(wù)處、二級學(xué)院各1份。內(nèi)容充實，有足夠的難度和工作量；設(shè)計（論文）層次清晰，有理有據(jù)；設(shè)計（論文）取得的成果有價值或有創(chuàng)新。某科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告課題選題類型 一、選題依據(jù)(簡述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、生產(chǎn)需求狀況, 說明選題目的、意義，列出主要參考文獻)： 二、主要研究(設(shè)計)內(nèi)容、研究（設(shè)計）思路及工作方法或工作流程 三、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進度安排指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名:____________年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)小組審核意見難度份量綜合訓(xùn)練程度是否隸屬科研項目組長____________ （公 章）年 月 日附件15 某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表年級：　　　　　　　　 　 系別：　　　　　　　　學(xué)生填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)課題學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級層次指導(dǎo)教師姓名及職稱教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)時間及地點:檢查　教師填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)課題工作量飽滿一般不夠畢業(yè)設(shè)計(論文)課題難度大適中不夠畢業(yè)設(shè)計(論文)課題涉及知識點豐富比較豐富較少學(xué)生是否按計劃進度獨立完成工作任務(wù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度填寫情況學(xué)生出勤情況及出勤的考核方法學(xué)生與指導(dǎo)教師見面接受指導(dǎo)次數(shù)學(xué)生工作態(tài)度認真一般較差教師畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記錄是否齊全其他檢查內(nèi)容：存在問題及擬采取的措施:檢查教師簽字: 年 　 月 　 日二級學(xué)院審核意見（加蓋公章） 年 月 日 注：此表由各專業(yè)保存，教務(wù)處隨機抽查。二、開題報告主要檢驗學(xué)生對專業(yè)知識的駕馭能力和研究能力，考察寫作論文的準備工作是否深入細致，包括選題是否恰當，資料占有是否翔實、全面，對國內(nèi)外的研究狀況是否了解，本人的研究是否具有創(chuàng)新性等。課題變更的理由原指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日現(xiàn)指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 學(xué)生簽名： 年 月 日專業(yè)意見專業(yè)負責人簽名： 年 月 日注：本表交教務(wù)處。3. 答辯質(zhì)詢時概念不清，不能回答主要問題。三、中等（≥70＜80分）1. 能運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能，在教師指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文課題中的實際問題。附件7某科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定參考標準一、優(yōu)秀（≥90分）1．能正確運用所學(xué)基