【正文】 ）指導(dǎo)教師姓名： 成 績： 編號名稱件數(shù)1畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書2畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告3畢業(yè)設(shè)計（論文）教師指導(dǎo)記錄表4畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會決議書5畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯成績評定表6畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表7畢業(yè)答辯記錄表8畢業(yè)設(shè)計（論文）文本裝訂本9外文翻譯 建檔時間： 年 月 日注：本表內(nèi)容按實際添加。附件16 某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表學(xué)生姓名： 班級、學(xué)號： 課 題： 綜合成績： 　指導(dǎo)者評語：　　　　　　　　　指導(dǎo)教師評定成績：　　　　　 指導(dǎo)者簽名：　　　　　 年　 　 月 　　 日評閱者評語：　　　　　　　　　　評閱教師評定成績：　　　　　 評閱者簽名：　　　　　 年 　　月 　　 日答辯委員會（小組）評語：答辯成績：　　　　　　　　　　　答辯委員會（小組）負(fù)責(zé)人簽名：　　　　　　 　　　　　　　　　　　年　　　月　　　日 注：綜合成績＝指導(dǎo)教師評定的成績*＋評閱教師評定的成績*03＋答辯成績*附件17 某科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)生答辯安排表某科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)生答辯安排表年級：　　　　　　　　專業(yè)：　　　 答辯學(xué)生總?cè)藬?shù)： 答辯委員會成員：分組答辯小組成員答辯學(xué)生姓名、專業(yè)班級答辯時間答辯地點第一組第二組第三組第四組第五組填表人： 單位蓋章： 審核人： 填表日期： 注：本表一式兩份，教務(wù)處和專業(yè)各存1份。附件12 某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）課題匯總表某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）課題匯總表年級：　　　　　　　　　　　　 　專業(yè)：　　　　　　　　　　　　　　　　 專業(yè)班級：序號學(xué)號學(xué)生姓名課題名稱（含副標(biāo)題）指導(dǎo)教師備注姓名職稱或職務(wù)學(xué)歷1234567填表人：　　　　　　　　　　　　　　　　　 蓋章審核人： 　　　　　　　　　　　　　　　　 　填表日期：　年　　月　　日　注：本表不夠可另附頁。2. 畢業(yè)論文理論分析和計算正確，圖文清晰、完整。8．論文還存在哪些缺陷。8．畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會決議書。62附件5某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）材料裝訂要求與規(guī)范一、畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂內(nèi)容與順序畢業(yè)設(shè)計（論文）按如下順序裝訂一式三份，內(nèi)容包括：1．封面（學(xué)校統(tǒng)一制定，按畢業(yè)論文封面格式要求打?。?。圖序圖題：小五號宋體。（十二）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式按國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87規(guī)定。3．表格跨頁接寫時，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫續(xù)表。(四) 量和單位量和單位必須采用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB310293。（五）目錄目錄自正文開始，按三級標(biāo)題編寫（即：一、(一)、1……），要求標(biāo)題層次清晰。2．開題報告字?jǐn)?shù)基本要求：理工科類1000字、文科類2000字、藝術(shù)類1000字。2．學(xué)生姓名、所在學(xué)院、所學(xué)專業(yè)、年級、學(xué)號等信息。2．使學(xué)生知道畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫的內(nèi)容、過程和要求。4．畢業(yè)設(shè)計（論文）提交三份，畢業(yè)設(shè)計（論文）由二級學(xué)院存檔。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績登記表（一式二份），其中一份報教務(wù)處成績管理人員登錄存檔。第二次答辯成績不合格者或不重做者，不予以畢業(yè)。第二十八條 只有具備答辯資格的學(xué)生方能參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。通過研究與實踐，深化理論，拓寬知識，延伸技能；（四）通過畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)會進(jìn)行社會調(diào)研、資料收集、信息處理等方法；強化計算機、工具書以及外語應(yīng)用能力的訓(xùn)練；（五）畢業(yè)設(shè)計應(yīng)掌握有關(guān)工程設(shè)計程序、方法和技術(shù)規(guī)范，努力提高工程設(shè)計計算、理論分析、圖表繪制、技術(shù)文件編寫的能力。第十五條 學(xué)生根據(jù)教師下達(dá)的任務(wù)書要求，查閱文獻(xiàn)資料，制定研究方案，向指導(dǎo)教師提出開題申請，撰寫開題報告。第六條 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師要完成以下工作任務(wù)：（一）擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行選題；（二）指導(dǎo)學(xué)生閱讀文獻(xiàn)資料、撰寫文獻(xiàn)綜述；（三）編寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，并按時向?qū)W生下達(dá)；（四）幫助學(xué)生了解和熟悉課題的任務(wù)、目的、要求及內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報告；（五）指導(dǎo)學(xué)生制定畢業(yè)設(shè)計（論文）方案和工作計劃，認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）；（六）檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)程與質(zhì)量，及時解答學(xué)生提出的問題；（七）評閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）初稿，提出修改意見，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改；（八）指導(dǎo)學(xué)生撰寫和批改中、外文內(nèi)容摘要；（九）配合二級教學(xué)部門進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）前期、中期和后期檢查；（十）初審畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯資格，撰寫指導(dǎo)教師評語；并審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）；（十一）評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績；（十二）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯；（十三）指導(dǎo)學(xué)生打印和裝訂畢業(yè)設(shè)計（論文）；（十四）收齊并審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）資料。第三章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的擬題、選題與開題第七條 畢業(yè)設(shè)計（論文）擬定課題應(yīng)遵循以下基本原則：（一）擬選課題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)本專業(yè)特點和研究方向，反映綜合訓(xùn)練的基本要求；（二）擬選課題要注重實用價值，促進(jìn)教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的原則；（三）課題要以中、小型課題為主，難度和深度符合學(xué)生的實際水平和現(xiàn)有條件，使學(xué)生能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，或者能有階段性的成果。開題報告在教師指導(dǎo)下由學(xué)生撰寫。專題研究應(yīng)掌握實驗、測試技能，提高對實驗結(jié)果的分析能力和解決問題的能力；（六）要按照“任務(wù)書”的要求和畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫格式、文字、標(biāo)點、裝訂等方面的規(guī)范要求完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫工作；（七）要尊重指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。下列情形之一者喪失答辯資格，不得參加答辯：（一）未按要求完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書規(guī)定的工作任務(wù)者；（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）存在較大錯誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改者；（三）論文質(zhì)量差，未達(dá)到本科論文水平者；（四）畢業(yè)設(shè)計（論文）形式審查不合格，并未按要求及時修改者；（五）剽竊他人成果或直接抄襲他人成果者；（六）缺勤達(dá)到或超過畢業(yè)設(shè)計（論文）總天數(shù)三分之一者；（七）二次復(fù)檢未達(dá)到要求者。第六章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量評價與監(jiān)控第三十五條 為保障畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，建立行之有效的質(zhì)量監(jiān)控和評價體系，實行“前期、中期、后期”階段檢查制度，發(fā)揮學(xué)校、二級教學(xué)部門、教研室三級管理組織的作用，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合、評價與獎懲相結(jié)合，提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量。第八章 附 則第四十七條 各二級學(xué)院應(yīng)根據(jù)本規(guī)定，制定本部門畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的具體實施細(xì)則或工作規(guī)范。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）電子文檔1．需要提供畢業(yè)設(shè)計（論文）的電子文檔資料（一份），供評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）使用。3．使學(xué)生明確畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間進(jìn)程安排和工作任務(wù)完成時間表。3．開題日期。3．主要參考文獻(xiàn)掌握要求：學(xué)生要求查閱文獻(xiàn)要求10篇以上（不包括辭典、手冊）。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中標(biāo)題一致，參考文獻(xiàn)、附錄、致謝也應(yīng)依次列入目錄。（五）數(shù)字按國家語言文字工作委員會等七單位1987年發(fā)布的《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》, 除習(xí)慣用中文數(shù)字表示的以外, 一般均采用阿拉伯?dāng)?shù)字。（九）插圖1．插圖應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號。注釋：文科類論文用到注釋。2．扉頁。9．畢業(yè)設(shè)計（論文）教師指導(dǎo)記錄表。三、答辯小組評語 答辯小組評語可參考下列要點：是否同意提交答辯。3．答辯質(zhì)詢時，基本上能回答有關(guān)問題。本表一式兩份，教務(wù)處和專業(yè)各1份。表格不夠可另附頁。 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）題目（楷體GB2312 一號）系　　　　　　別：專業(yè)名稱：學(xué)生姓名：學(xué)　　　　　　號：指導(dǎo)教師姓名、職稱： 完成日期 年 月 日。（2）答辯結(jié)束后與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）一起裝訂。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生；2．任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼；3．任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的情況相一致，若有變更，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過所在專業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫；4．任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“系別”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應(yīng)寫中文全稱，不能寫數(shù)字代碼。2. 畢業(yè)論文理論分析和計算基本正確，但在某些方面存在不足，圖文表述質(zhì)量一般。2．自我陳述語言是否流暢、發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)、口齒是否清晰。附件6某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評語撰寫規(guī)范一、開題報告評語指導(dǎo)教師的開題報告評語意見，可參考下列要點撰寫：1．選題是否符合專業(yè)方向。4．英文摘要。參考文獻(xiàn)：題頭用小四號黑體，居中；然后隔行用五號宋體書寫內(nèi)容，內(nèi)容左對齊。文本內(nèi)容采用多倍行距，其余采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。2．每個圖均應(yīng)有圖題(由圖序和圖名組成, 圖序與圖名之間空一格)。（六）標(biāo)題層次畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。所有內(nèi)容均不另起一頁。5．文獻(xiàn)綜述寫作規(guī)范、編輯格式等均按《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）模板》的要求執(zhí)行。5．課題研究意義。2．學(xué)生姓名、所在學(xué)院、所學(xué)專業(yè)、年級、學(xué)號等信息。3．學(xué)生提供的畢業(yè)設(shè)計（論文）電子文檔資料，由二級教學(xué)部門按照規(guī)范格式整理成篇幅20003000字的科研論文（二份），一份二級教學(xué)部門存檔，一份交教學(xué)管理部門評選優(yōu)秀論文。原《某科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施細(xì)則（試行）》(西科高新教發(fā)[2009]18號)同時廢止。第三十七條 畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查由學(xué)院教務(wù)處會同教學(xué)督導(dǎo)專家組，主要檢查二級學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理、工作落實、擬定課題、學(xué)生選題、下達(dá)任務(wù)書、開題報告、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)及資料管理等方面。畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯的主要環(huán)節(jié)包括學(xué)生自述、教師提問、學(xué)生回答等。愛護(hù)各種儀器，注意節(jié)約，反對浪費；（八）要有高度的責(zé)任感，堅持科學(xué)態(tài)度，遵守學(xué)術(shù)道德，不弄虛作假，在教師的指導(dǎo)下，獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)；（九）按照學(xué)校要求將本人的畢業(yè)設(shè)計（論文）及其所有資料、成果原件整理裝訂后交指導(dǎo)教師；（十）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，有事要請假，未經(jīng)請假擅自離開或請假逾期者，作曠課處理。開題報告須經(jīng)指導(dǎo)教師審核、教研室主任或主管院長批準(zhǔn)后，方能進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫。第九條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的課題類型包括應(yīng)用研究型、理論研究型、