【正文】 本理論、基本知識、基本技能，很好地獨立完成畢業(yè)論文課題所規(guī)定的各項任務(wù)。7．論文格式是否規(guī)范。5．開題報告寫作是否規(guī)范。7．畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯紀(jì)錄表。8．附錄（可選）。五、畢業(yè)設(shè)計（論文）字?jǐn)?shù)要求論文正文字?jǐn)?shù)不少于8000字。2．任務(wù)書。表序表題：小五號宋體。關(guān) 鍵 詞：關(guān)鍵詞題頭用小四號宋體，左側(cè)頂格；然后在同一行用小四號宋體書寫關(guān)鍵詞，各詞之間用分號隔開。（十一）注釋畢業(yè)設(shè)計（論文）中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。由若干個分圖組成的插圖，分圖用a）,b）,c）,……標(biāo)出。表中數(shù)字空缺的格內(nèi)用“－”字線表示。第一級標(biāo)題居中書寫；第二級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點；第三級和第四級標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題。采用英語縮寫詞時, 除本行業(yè)廣泛應(yīng)用的通用縮寫詞外，文中第一次出現(xiàn)的縮寫詞應(yīng)該用括號注明英文全文。參考文獻(xiàn)的寫法應(yīng)當(dāng)遵循規(guī)范。內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。由學(xué)生按照某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）封皮格式模板填寫并打印，供畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂使用。四、開題報告撰寫規(guī)范要求1．課題名稱是論文進(jìn)行的關(guān)鍵，一般不多于20個漢字，必要時可使用副標(biāo)題。9．課題文獻(xiàn)綜述（包含參考文獻(xiàn)）。二、開題報告的基本結(jié)構(gòu)1．論文課題。6．畢業(yè)設(shè)計（論文）送交日期及學(xué)生簽名。附件2某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書撰寫規(guī)范一、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的目的1．使學(xué)生清楚了解畢業(yè)設(shè)計（論文）的重要意義。4．指導(dǎo)教師評閱表、審閱人交叉審閱表、答辯記錄表、答辯委員會決議書一式二份（可復(fù)?。环荩ㄔ┯啥墝W(xué)院存檔，一份（復(fù)印件）由學(xué)生裝訂存檔。3．畢業(yè)設(shè)計（論文）文本按《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂要求與規(guī)范》裝訂成冊。3．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中的學(xué)生、教師、教研室主任的簽名和日期必須手寫，不得打印。第四十六條 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后一周內(nèi)，由二級學(xué)院將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績，以班級為單位進(jìn)行匯總登記。對于論文抽查質(zhì)量較差或者存在問題較多專業(yè)或二級學(xué)院，學(xué)院組織專家全面評估該專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量及二級學(xué)院管理狀況。（一）延緩答辯者，只有一次答辯機(jī)會，答辯成績?yōu)樵汲煽儯泳彺疝q成績不合格者，不予以畢業(yè)；（二）第一次畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯成績不合格者，應(yīng)予重做畢業(yè)設(shè)計（論文）并經(jīng)二次答辯合格后，成績?yōu)榧案?，予以畢業(yè)。第三十一條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由指導(dǎo)教師評閱成績、交叉審閱人審閱成績、答辯小組的答辯成績構(gòu)成。指導(dǎo)教師和審閱人評審意見分歧較大，或者有一方評定成績低于60分的，由答辯委員會審核并決定其答辯資格。答辯委員會主任由二級學(xué)院院長或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任。第二十一條 對學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）提出以下要求：（一）明確畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)的目的，在指導(dǎo)教師指定的時間和地點進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫；（二）在教師指導(dǎo)下完成選定的專題研究或設(shè)計任務(wù)后，按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求撰寫研究論文，或編寫出設(shè)計說明書并繪制出必要的圖紙等；（三）綜合應(yīng)用所學(xué)基本理論和基本技能，分析解決實際問題。第十七條 為了保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，每名教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不得超過10人，在助教協(xié)助下，指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)可放寬到15人，其中助教在導(dǎo)師的指導(dǎo)下指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過5人。第十四條 學(xué)生選定題目、指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書后，二級學(xué)院應(yīng)對本部門學(xué)生所選題目進(jìn)行匯總，并對題目的難度、質(zhì)量、類別等情況進(jìn)行統(tǒng)計分析，按規(guī)定時間將統(tǒng)計分析結(jié)果和《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）課題匯總表》報教務(wù)處審核、備案。第十一條 二級學(xué)院應(yīng)于第6學(xué)期末安排擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題工作，指導(dǎo)教師于第6學(xué)期結(jié)束前提交《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）擬題審批表》，經(jīng)教研室主任審定、二級學(xué)院主管院長審批，以選題指南的形式向?qū)W生予以公布。第五條 二級學(xué)院（部）在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中履行以下職責(zé)：（一）制定本部門畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施方案并組織實施；（二）合理配備指導(dǎo)教師，組織教師擬題，審定論文課題；（三）組織學(xué)生選題、開題；（四）定期檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）的進(jìn)度、質(zhì)量和指導(dǎo)情況；（五）組織審閱畢業(yè)設(shè)計（論文）和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯，評定畢業(yè)設(shè)計（論文）成績；（六）評選和推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）及優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師；（七）組織各專業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)，并做本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)；（八）畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)資料的歸檔和管理工作。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）使學(xué)生綜合運用本學(xué)科基本理論、基本知識培養(yǎng)訓(xùn)練分析和解決問題的能力、獨立工作的能力和創(chuàng)新實踐的能力，也是對學(xué)生科研能力、實踐能力和綜合素質(zhì)的全面檢驗。第八條 畢業(yè)設(shè)計（論文）課題來源包括以下幾個方面：（一）教師承擔(dān)科研課題的子課題或?qū)ｎ}；（二）教師從理論研究、生產(chǎn)實踐、社會調(diào)查中選擇和確定的課題；（三）學(xué)生富有創(chuàng)新和實踐意義的自擬課題。在指導(dǎo)教師與選題安排上，學(xué)校鼓勵學(xué)生與指導(dǎo)教師采取雙向選擇的方式來進(jìn)行。開題報告的主要內(nèi)容應(yīng)包括：（1）課題研究意義；（2）主要研究內(nèi)容；（3）研究方法（技術(shù)路線）；（4）研究進(jìn)度；（5）主要參考文獻(xiàn)等。第十九條 學(xué)生根據(jù)《某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申請表》所列題目，選擇和確定自己的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目。嚴(yán)格遵守各類規(guī)章制度，保障人身和儀器設(shè)備的安全。每個答辯小組由本專業(yè)（教研室）的教師或相近專業(yè)的教師3～5人組成（其中至少2人具有高級職稱），設(shè)組長1人，全面負(fù)責(zé)答辯工作；設(shè)秘書1人，負(fù)責(zé)答辯記錄及相關(guān)工作。第二十九條 所有具備畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯資格的學(xué)生必須參加答辯。五級記分制為優(yōu)秀（≥90分）、良好（≥80＜90分）、中等（≥70＜80分）、及格（≥60＜70分）、不及格（＜60分）。第三十六條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的前期檢查以二級教學(xué)部門為主體、由二級教學(xué)部門或教研室組織檢查學(xué)生選題情況、教師指導(dǎo)準(zhǔn)備情況、指導(dǎo)工作計劃落實情況、任務(wù)書下達(dá)情況等內(nèi)容。第四十二條 開展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選工作。第四十八條 本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。 2．畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告內(nèi)容在教師指導(dǎo)下由學(xué)生撰寫，一律計算機(jī)打印輸出，須經(jīng)指導(dǎo)教師和學(xué)院審查批準(zhǔn)。2．電子文檔以U盤或光盤形式提供，內(nèi)容包括論文封面、中英文摘要、目錄、正文及參考文獻(xiàn)等。3．畢業(yè)設(shè)計（論文）教師指導(dǎo)記錄表需要手書填寫，不需打印。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的結(jié)構(gòu)1．畢業(yè)設(shè)計（論文）課題。（四）主要參考文獻(xiàn)1．列出學(xué)生搜集文獻(xiàn)資料的主要領(lǐng)域、類別； 2．按照規(guī)范格式列出至少5篇經(jīng)典參考文獻(xiàn)。4．指導(dǎo)教師姓名。三、開題報告撰寫主要內(nèi)容（一）課題研究意義（1）選定的題目、課題的研究領(lǐng)域、研究方向、選題原因、選題依據(jù)等；（2）選題是否新穎、是否重復(fù)前人的工作、是否當(dāng)前熱點問題；（3）選題的理論意義、現(xiàn)實意義是什么，即課題研究結(jié)果將可能對“理論探討”、“教學(xué)科研”、“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”、“社會實踐”、“技術(shù)進(jìn)步”等產(chǎn)生什么影響。4．開題報告（定稿）一式四份（可復(fù)印），學(xué)生自留二份（一份學(xué)生留用、一份學(xué)生裝訂存檔），交指導(dǎo)教師二份（一份指導(dǎo)教師留用，一份二級教學(xué)部門存檔）。（三）中文摘要包括摘要內(nèi)容和關(guān)鍵詞。（六）正文畢業(yè)設(shè)計（論文）正文可以包括引言（可選）、正文主體與結(jié)論（結(jié)語）（結(jié)論或結(jié)語為可選內(nèi)容）。頁碼應(yīng)位于頁面底端居中。年份一概寫全數(shù)，如2000年不能寫成00年。（八）表格1．每個表格應(yīng)有自己的表序和表名，表序和表名置于表格上方中間位置，表序后空一格書寫表名。對無規(guī)定符號的圖形應(yīng)采用該行業(yè)的常用畫法。（十）公式公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末。格式如下：專著：[M].出版社,期刊：注釋編號 .[J].刊名,出版年(卷、期).起止頁碼論文集：: 論文集名[C].出版地:出版社,學(xué)位論文：注釋編號 .[D].保存地點:保存單位，寫作年度.專利文獻(xiàn)：注釋編號 .[P].專利國別:專利號, 出版日期光盤：[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識]，出版年. (光盤序號) 互聯(lián)網(wǎng)：（年月日）文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)的全部列出；3名以上則列出前3名，后加“等”(英文加“etc”)三、版面格式畢業(yè)設(shè)計（論文）要求縱向打印，頁邊距的要求為：上（T）： cm下（B）： cm左（L）：2 cm右（R）：2 cm裝訂線（T）： cm裝訂線位置（T）：左文字圖形一律從左至右橫寫橫排。正 文：小四號宋體。注釋的序號用①、②、③等數(shù)碼表示，采用上標(biāo)符號，注文采用宋體（小五），標(biāo)注于該頁面的下端。）4．英文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞。3．中文摘要。2．目錄（本資料目錄）。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）與畢業(yè)設(shè)計（論文）資料存檔畢業(yè)設(shè)計（論文）一式三份、畢業(yè)論文（資料）一份、畢業(yè)設(shè)計（論文）電子文檔一份交指導(dǎo)教師審閱后，由二級學(xué)院資料室存檔管理。2．學(xué)生對論文寫作的態(tài)度。1．簡要概述學(xué)生答辯所陳述的內(nèi)容。3．答辯質(zhì)詢時，概念清楚，能正確、全面回答有關(guān)問題。四、及格（≥60＜70分）1. 基本上能運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能，在教師指導(dǎo)下基本完成畢業(yè)論文所規(guī)定任務(wù)。附件9 某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師一覽表某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師一覽表序號姓名職稱專業(yè)研究方向Email電話備注123456789101112131415161718192021負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 注：本表不夠可另附頁?！「郊?3 某科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書二級學(xué)院：專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號：設(shè)計(論文)課題：起 迄 日 期: 年 月 日 ~ 年 月 日設(shè)計(論文)地點:指 導(dǎo) 教 師:專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人:發(fā)任務(wù)書日期: 　年　 　 月 　 日任務(wù)書填寫要求1．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫。五、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)對開題報告進(jìn)行認(rèn)真評議，主要評議論文選題是否恰當(dāng)，研究設(shè)想是否合理、可行，研究內(nèi)容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，是否可以開始進(jìn)行論文寫作等。附件18 某科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表某科技大學(xué)高新學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄學(xué)生姓名系　別專業(yè)班級畢業(yè)設(shè)計（論文）課題指導(dǎo)教師評閱教師答辯時間答辯地點會議記錄摘要（答辯小組提問及學(xué)生回答問題情況記錄）一、學(xué)生陳述的內(nèi)容二、答辯小組提問三、學(xué)生回答情況答辯小組成員：答辯小組組長簽名： 答辯小組秘書簽名： 年 月 日注：（1）本表由答辯小組秘書填寫，每個答辯學(xué)生1份。答辯委員會評語：答辯委員會主席簽名： 二級學(xué)院蓋章 年 月 日注：答辯結(jié)束后與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）一起裝訂