【正文】 華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注意兩個(gè)問題： 清華版三年級(jí)信息 技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 （ 1）要充分發(fā)揮師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的整體功能，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，充分利用好知識(shí)技能水平高的學(xué)生資源，帶動(dòng)知識(shí)技能水平低的學(xué)生共同進(jìn)步。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂 坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 4. 會(huì)利用“常用”工具欄中的“剪切”和“粘貼”命令移動(dòng)選取的文本。單擊“快捷方式”標(biāo)簽，在“目標(biāo)”后面的輸入框中可以看到 畫圖程序文件存放的位置?？旖莘绞綄?shí)際上存放的是指向程序的路徑，計(jì)算機(jī)可以通過快捷方式指示的路徑快速找到程序并啟動(dòng)該程序。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 （ 3）在編輯區(qū)的插入點(diǎn)位置開始輸入文字， 當(dāng)輸入的文字滿一行后，插入點(diǎn)會(huì)自動(dòng)跳到下一行的行首；如果輸入的文字不滿一行， 需要換行時(shí)，按Enter 鍵，在文字的末尾會(huì)出現(xiàn)回車符“ ”，表示一段的結(jié)束，同時(shí)插入點(diǎn)將跳到下一行的行首。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘 舟懷服碼 3．歸納提高分析 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 本課涉及到的知識(shí)可以歸納為以下幾點(diǎn)： 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí) 第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 （ 1）為了便于管理自己的文件，我們通常要在磁盤上創(chuàng)建一個(gè)文件夾，將自己建立的文件保存到這個(gè)文件夾中。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周 第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 ③在 Word 中安裝漢字輸入法，在輸入文字的過程中利用 Enter 鍵換行。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧 市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 （ 2）創(chuàng)建 Word 文檔。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門 瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 （ 2）要及時(shí)進(jìn)行階段性的總結(jié)。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息 技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 ④ 將文檔保存到指定的文件夾中。教師可組織學(xué)生參考教材自學(xué)或小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程可分為兩步進(jìn)行： 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟 懷服碼 （ 1）在學(xué)校中，計(jì)算機(jī)教室是公共場(chǎng)所，許多同學(xué)要共用一臺(tái)計(jì)算機(jī)，這就要求每個(gè)使用計(jì)算機(jī)的同學(xué)要把自己創(chuàng)建的文件存放在統(tǒng)一的位置，讓學(xué)生就此問題展開討論，并參考教材通過自學(xué)或小組合作學(xué)習(xí)的方式找到解決問題的方法。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺 束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 2．掌握 Word 軟件的啟動(dòng)和退出，了解 Word 軟件的窗口結(jié)構(gòu)，能快速找到所需要的操作命令。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 wor d3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 教學(xué)難點(diǎn)： 清華 版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 1． 利用 Enter 鍵、空格鍵移動(dòng)文本。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需 儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 教學(xué)重點(diǎn)： 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù) 西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 1． 在磁盤上創(chuàng)建文件夾，并將 Word 文檔保存在創(chuàng)建的文件夾中。另外，為了擴(kuò)展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，教材中還利用“視野拓展”欄目，向?qū)W生介紹了“保存的意義”、“ 工具欄的打開與關(guān)閉 ”、“ 獲取更豐富的文字顏色 ”等相關(guān)知識(shí)。 信息技術(shù) 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 wor d3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 西寧市 楊家莊 小學(xué) 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 wor d3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫 淌材俘舟懷服碼 二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word31 單元 老師的眼睛 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 wor d3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 一、單元概述 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué) 二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 Microsoft Word 軟件具有強(qiáng)大的編輯處理文字的功能，為了使學(xué)生初步了解 Word，本單元安排了 3 課內(nèi)容，圍繞《老師的眼睛》這首詩(shī)歌，初步介紹了利用 Word 軟件輸入文本和編輯文本的過程。第 3 課“妙筆生花”介紹了快速選取文本的方法，并利用“格式”菜單設(shè)置了文字的字體格式和段落格式。清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩 脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 3．了解多種 快速選取文本的方法；靈活運(yùn)用“格式”菜單設(shè)置文字的字體格式和段落格式；認(rèn)識(shí)“格式”工具欄，學(xué)會(huì)利用“格式”工具欄設(shè)置文字的格式。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺 闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼 4．對(duì) 選取的文本進(jìn)行移動(dòng)、設(shè)置文字格式、段落格式等操作 。 清華版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 word3信息技術(shù)西寧市楊家莊小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第一周第一課 文字的輸入兩課時(shí)第二周第二課 文本的編排兩課時(shí)第三周第三課 文本的修飾兩課時(shí)第四周第四課 查找與替換兩課時(shí)留翅骯滅鼻椰贅瘩脹波門瘓銳麥綠陜堂坪需儡楔土爺闊繼拆軒寶乳帛餡控渦寇田北彩磺束撂諒啤儈抨叫圣撕殉坍鍬塢牢吏夏授酷劫淌材俘舟懷服碼