行為面試技術(shù)：校園招聘成功的法寶【招聘研究網(wǎng)】-全文預(yù)覽
【正文】 志社實(shí)習(xí)，“我”是一個(gè)新來(lái)的，被指定了一個(gè)指導(dǎo)人，“我”要得到別人的認(rèn)可；A，主動(dòng)和人吃飯，主動(dòng)建立友誼，……但是R，結(jié)果如何，卻沒(méi)有。他教會(huì)了我很多事情，我也給他提了很多建議。慢慢地，他們都很愿意跟我說(shuō)話，我想生活上建立了友誼，工作上就好辦多了。Q1：第一問(wèn)：“為什么那么自信自己肯定比別人學(xué)得快？””我喜歡我的專業(yè)，平常對(duì)周圍發(fā)生的新聞信息比較敏感，寫(xiě)作能力也不錯(cuò)。 行為面試不是零散的，而是有一定結(jié)構(gòu)與核心的。整個(gè)面試過(guò)程中，都需要不斷的檢查是否四個(gè)方面都了解到了，有沒(méi)有遺漏了哪一方面。追問(wèn)更精彩第一問(wèn)是個(gè)引子 為了很好的避免“面霸”的干擾，讓真正優(yōu)秀的人脫穎而出，人力資源部決定使用行為面試技術(shù)來(lái)進(jìn)行人才選拔。其中，綜合部需要補(bǔ)充文字秘書(shū)方向的新鮮血液，打算在本次校園招聘中物色。雖然人力資源部每次招聘時(shí)都會(huì)格外小心，但現(xiàn)實(shí)中招錯(cuò)人的情況時(shí)有發(fā)生。 具體來(lái)說(shuō)，C基本能力是指具有的基本思維能力和學(xué)習(xí)能力；A成就動(dòng)機(jī)是指向成功的動(dòng)力水平，包含進(jìn)取心、主動(dòng)性；R人際協(xié)調(diào)是指在人際溝通和協(xié)調(diào)中的技能技巧。CARO即：“C”（Capacity）就是基本能力，“A”（Achievement）就是成就動(dòng)機(jī)，“R”（Relationship）就是人際協(xié)調(diào)，還有“O”就是組織需求匹配度（Requirement of the Organization）。他們中絕大多數(shù)人沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)閱歷淺；相對(duì)比較單純，有理想化傾向；他們對(duì)未來(lái)充滿預(yù)期，但往往又提不出具體想法。確定了評(píng)價(jià)維度就等于回答了“從哪些方面進(jìn)行考察”、“從哪些方面進(jìn)行提問(wèn)”、“從哪些方面做出判斷”這些問(wèn)題。對(duì)于被面試者，如何做出有效的判斷？178。 因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，就像一張白紙，沒(méi)有什么過(guò)去可言？從何處著手，又如何開(kāi)始發(fā)問(wèn)呢？總結(jié)一下，可以看到困擾校園招聘面試考官的常見(jiàn)問(wèn)題有：行為面試技術(shù)：校園招聘成功的法寶行為面試技術(shù)（Behavioral Event Interview，簡(jiǎn)稱BEI），引導(dǎo)被面試者講述過(guò)去做過(guò)的事情，從而來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)的行為。 目前，行為面試技術(shù)在企業(yè)中得到了普遍的認(rèn)可和使用，但這一方法在用于校園招聘的時(shí)候，面試考官往往感到力不從心。 為了回答這些問(wèn)題，我們首先需要弄清楚校園招聘的評(píng)價(jià)維度是什么？因?yàn)樵u(píng)價(jià)維度是面試的基礎(chǔ)，沒(méi)有評(píng)價(jià)維度就意味著面試沒(méi)有骨架和核心。 大學(xué)畢業(yè)生這個(gè)群體具有很高的同質(zhì)性。 基于大學(xué)生的這些共性特點(diǎn)，我們提出了校園招聘的評(píng)估模
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