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《比較制度分析》講義第六講語(yǔ)言、道德與制度-全文預(yù)覽

  

【正文】 的《道德語(yǔ)言》,筆者發(fā)現(xiàn),一些西方當(dāng)代思想家從語(yǔ)言分析和現(xiàn)代邏輯的進(jìn)路分析道德和倫理問(wèn)題,迄今為止并沒有否定得了康德這種道德先驗(yàn)論,而 毋寧說(shuō)繞來(lái)繞去又繞回到康德那里去了。因?yàn)?,依照康德的批判哲學(xué)論辯理路, 理性的理論用途就在于依靠它人先驗(yàn)地得知“是什么”(即必然性),理性的實(shí)踐用途就在于靠它人會(huì)得知“應(yīng)該怎樣”。 18 也許有的同仁會(huì)覺得這一問(wèn)題的問(wèn)法無(wú)聊,但只要思想一下為什么在“軸 心文明”時(shí)代人類歷史上八大宗教中在族群間在互不溝通的情況下均產(chǎn)生了類似于“道德金律”( the golden rule)的箴規(guī),就可以理解我為什么提出這樣的問(wèn)題了。因之,一般來(lái)說(shuō)是不能根據(jù)那種視社會(huì)有一總體目標(biāo)或福利函數(shù)的道德體系 來(lái)對(duì)這些行為模式作出判斷的?!彼_金還進(jìn)一步指出:慣例“這些行為模式也并不必然是有效率的。具體來(lái)說(shuō),是人們通過(guò)生活博弈博弈出(或演化出)“ 我應(yīng)當(dāng)做 X”的“道德感”(休謨)或“定言命令”(康德)來(lái)?還是人們帶著 “ 我應(yīng)當(dāng)做 X”的道德感(休謨)或“定言命令” (康德)來(lái)進(jìn)行生活博弈?進(jìn)一步的問(wèn)題是:是在有道德原則和倫理規(guī)范的社會(huì)中“人們”才有道德感?還是具有 先在 . . 道德感的人們的生活博弈博弈出一定社會(huì)和族群的具體道德原則和倫理? 18 這在目前看來(lái)是一些無(wú)解的問(wèn)題。即使我們承認(rèn)并接受哈耶克-薩金式的“道德與習(xí)俗是人們同一個(gè)人類社會(huì)演化過(guò)程的結(jié)果” — — 或精確地說(shuō),道德原則內(nèi)生于人們產(chǎn)生習(xí)俗和慣例的生活博弈 —— 這一理論斷想,但這并沒有最終回答為什么人類作為一種動(dòng)物的生活博弈會(huì)博弈出“習(xí)俗”和“道德”這回事這一根本性問(wèn)題。它們是一些自我維系的行為模式,即它們能自我復(fù)制。下面我們馬上會(huì)展開討論這一點(diǎn)。換句話說(shuō),沒有“人性”,會(huì)有“制度”?當(dāng)然,塞爾和汪丁丁教授可能會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn):“沒有制度,會(huì)有人性?”這顯然又是一個(gè)雞生蛋、還是蛋生雞的問(wèn)題。 14 這里只要問(wèn)一下在動(dòng)物社會(huì)中有沒有“借”與“還”這一概念和行 動(dòng)就夠了。 這里應(yīng)該指出,盡管我們還不能接受塞爾教授依照在一定制序場(chǎng)景中的語(yǔ)句句面涵義中的邏輯涵衍關(guān)系從實(shí)然中推導(dǎo)出應(yīng)然的論辯理路,但他的理論解說(shuō)卻涉及到這樣一些問(wèn)題:究竟是在一定的制序場(chǎng)景中“應(yīng)當(dāng)做 X”才有意義?還是只是因?yàn)橛兄皯?yīng)當(dāng)做 X”的道德感的人的相互博弈才產(chǎn)生種種包括制度規(guī)則 和約束的種種生活形式(廣義的社會(huì)制序)?這乍看來(lái)是也許是一些荒唐或無(wú)聊的問(wèn)題,但實(shí)際上卻隱含著一些重大的理論分歧。但即使如此,這又與塞爾本人對(duì)“義務(wù)”一詞的理解和界說(shuō)相矛盾了。就此而言,只有當(dāng)一個(gè)人希望繼續(xù)玩一種“許諾博弈” ——或言仍處在這一制度安排中 —— 時(shí),他才“應(yīng)該”走下一步。 對(duì)塞爾所持的在一定的制度安排和構(gòu)成性規(guī)則中“義務(wù)”( obligation)作為一種“應(yīng)然”才是有意義的這一見解的適切性和自恰性而言,一個(gè)更為要命的問(wèn)題是,就“義務(wù)”作為一種內(nèi)在心理意識(shí)中的判斷或休謨所言的道德感而言,與西方一位道德哲學(xué)家 E. M. Zemach( 1971)所言的外在“許諾制度”( institution of promising)是有著極其復(fù)雜且容 易混淆的“區(qū)別”( distinction)的 —— 盡管二者密切相關(guān)聯(lián)。很顯然,如果是在維特根斯坦邏輯哲學(xué)的話語(yǔ)體系中,塞爾所說(shuō)的“所述事實(shí)”實(shí)際上所指的就是“ Sachverhalten”(“原子事態(tài)”或“單元事態(tài)”)。因此,一談到“事實(shí)”,就隱秘地有語(yǔ)言的維度在其中?,F(xiàn)在看來(lái), Ansbe 和塞爾 所說(shuō)的應(yīng)該是“ 原初實(shí)在 . . . . ” (brute reality),而不是“ 原初事實(shí) . . . . ”( brute facts)。塞爾的這一見解實(shí)際上意味著, 能夠并實(shí)際上已被典章化和法典化了的“ custom”(習(xí)俗 )和“ convention”(慣例)才構(gòu)成了“ institutions”(制度),否則,就只是“習(xí)俗”和“慣例”而已。 12 塞爾對(duì)“ institutions”的理解大致等同 于中文的“制度”。因?yàn)椋刂麪柕恼撧q理路,人們?nèi)绾闻袛嘁粋€(gè)有責(zé)任、有義務(wù)或者 10 這句話的意思是:在人之外的其它動(dòng)物世界中 會(huì)有“許諾博弈”這回事么? 11 對(duì)于“ brute facts”,在塞爾的《心靈、語(yǔ)言與社會(huì)》的李步樓中譯本中被意為“無(wú)情性的事實(shí)”,陳嘉映教授則把這個(gè)詞譯為“原初事實(shí)”。他還進(jìn)一步解釋道,一個(gè)人之所以有某些義務(wù)、權(quán)利和責(zé)任并守諾( mitments),應(yīng)該歸諸于制度事實(shí),而不是原初事實(shí)。但這里應(yīng)該指出的是,科斯( Ronald Coase)所使用的“ institution”實(shí)際上與諾思和哈耶克也不同,他實(shí)際上是在“結(jié)構(gòu)”、“構(gòu)形”、“配置”和“安排”上來(lái)使用“ institution”一詞。除了“組織”、“機(jī)構(gòu)”和中文中的“制度”(當(dāng)代著名語(yǔ)言哲學(xué)家 John R. Searle 和著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家 Douglass North 基本上是在中文“制度”含義上使用 institutions 一詞的)外,這個(gè)詞還涵有“習(xí)慣”( usage)、“習(xí)俗”( custom)、“慣例”( practice, convention)、“規(guī)則”( rule)、中文的“ 建制”和“制度”(英文中含義較對(duì)應(yīng)的詞為“ constitution”)、法律( law)、法規(guī)( regulation)等義。 在社會(huì)科學(xué)研究中,提出一個(gè)問(wèn)題 —— 甚至提出一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題 —— 的意義可能比回答一個(gè)問(wèn)題更有重要和更有意義。現(xiàn)在看來(lái),不管塞爾教授通過(guò)擺弄他的詞語(yǔ)和語(yǔ)句之間邏輯推理的“七巧板”以搭起“實(shí)然-應(yīng)然鴻溝”之橋的努力對(duì)與錯(cuò) 8,但他的“如何”一文以及國(guó)際學(xué)界圍繞這篇文章的觀點(diǎn)所發(fā)生的理論爭(zhēng)論卻在當(dāng)代社會(huì)科學(xué)的話語(yǔ)語(yǔ)境中進(jìn)一步加深了對(duì)“休 謨法則”和康德道德哲學(xué)的認(rèn)識(shí),以致使許多論者進(jìn)一步理解了倫理學(xué)問(wèn)題的艱深,明晰了自己學(xué)科理論話語(yǔ)的論辯理路和研究界限。這些情感又為心理學(xué)家們通常所說(shuō)的所有那些因素所強(qiáng)化;由此帶來(lái)的總體結(jié)果便是產(chǎn)生了人們通常所說(shuō)的義務(wù)感。 7 盡管黑爾沒有言明,但從《道德語(yǔ)言》這部扛鼎之作的數(shù)處論述中,我們發(fā)現(xiàn)他一方面堅(jiān)持了休謨和康德道德哲學(xué)的基本洞識(shí),但在這個(gè)問(wèn)題上似乎又走向了道德的“生活演化博弈”的“科學(xué)解釋”。 黑爾的上述論辯,充分顯示了這種作為康德的“定言命令”和休謨 的 “ 道德感 ” ( sense of morals) 的 “ 我應(yīng)當(dāng)做 X”顯然是從理論理性推導(dǎo)不出來(lái)的。第二個(gè)語(yǔ)句的釋義則為:“‘ 我應(yīng)當(dāng)做 X’這一判斷在我心里喚起了一種堅(jiān)信的感情”,或者是“我發(fā)現(xiàn)我自己無(wú)法懷疑‘ 我應(yīng)當(dāng)做 X’這一判斷”。但這里的問(wèn)題是,塞爾從一種事實(shí)陳述句開始的語(yǔ)句間推導(dǎo)的鏈條,推到黑爾所說(shuō)的“應(yīng)當(dāng)做 X”的語(yǔ)句第一個(gè)層面邏輯鏈條就斷掉了。在《道德語(yǔ)言》這部扛鼎之作中,黑爾( Hare, 1964, p. 167)把“我應(yīng)當(dāng)做 X”的語(yǔ)句細(xì)分為一個(gè)道德主體的三種判斷的混合物: ( 1) “為了與人們普遍接受的那種標(biāo)準(zhǔn)保持一致,就要做 X”( 社會(huì)學(xué)事實(shí)陳述 ); ( 2) “我具有一種 我應(yīng)當(dāng)做 X 的感情”( 心理學(xué)事實(shí)陳述 ); ( 3)“ 我應(yīng)當(dāng)做 X”( 倫理學(xué)價(jià)值判斷)。換句話說(shuō),在作為第三者—— 即社會(huì)習(xí)俗或慣例的經(jīng)驗(yàn)者、觀 察者、行動(dòng)的預(yù)測(cè)者和評(píng)價(jià)者(如作者塞爾教授本人) ——的眼中,對(duì)“一旦一個(gè)人做了某種承諾應(yīng)該( ought)守諾”,只不過(guò)是來(lái)自他的經(jīng)驗(yàn)判斷,這實(shí)際上只是內(nèi)含著任何具體的道德原則均內(nèi)在于社會(huì)的習(xí)俗、慣例與制度安排之中的意思。在《言語(yǔ)行動(dòng)》一書中,塞爾( 1969, p. 181)回復(fù)了黑爾等西方論者的商榷意見,堅(jiān)持認(rèn)為,“必須指出,就他 [指塞爾例子中的瓊斯 —— 引者注 ] 有義務(wù)付 5 美元而言,即使把 5 解釋為 5?,這里也是一個(gè)在康德的‘定言’ 中國(guó)最大的管 理 資料下載中心 (收集 \整理 . 大量免費(fèi)資源共享 ) 第 4 頁(yè) 共 24 頁(yè) ( categorical)意義上的‘應(yīng)然’,而不是一個(gè)‘假言’( hypothetical)的‘應(yīng)然’” 。)就通過(guò)其嚴(yán)密的道德語(yǔ)言分析,明確地指出:“從一系列關(guān)于‘其對(duì)象的特征’ 的陳述語(yǔ)句中,不可能推導(dǎo)出應(yīng)當(dāng)做什么的祈使語(yǔ)句,因而也無(wú)法從這種陳述語(yǔ)句中推導(dǎo)出任何道德判斷來(lái)”。在之后的數(shù)年中,不斷有論者加入對(duì)這一問(wèn)題的討論。之后,為了使其論述盡可能周延,塞爾又加上了一個(gè)限制條件“ ceteris paribus”,即“在一定的條件下”,這一語(yǔ)句之間相繼涵衍的邏輯鏈條才有意義。從這段話中可以看出,塞爾教授對(duì)價(jià)值,價(jià)值判斷及其評(píng)價(jià)性陳述的性質(zhì)及功用的認(rèn)識(shí)是非常清楚和到位的。殊不知,在二十世紀(jì)之交,像西季威克這樣的道德哲學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家早就曾做過(guò)這樣的嘗試,而且發(fā)現(xiàn)這將是徒勞的。然而,這位當(dāng)代大語(yǔ)言哲學(xué)家并不安份 于固守這些人們的傳統(tǒng)信念。在 5 年后出版的《言語(yǔ)行動(dòng)》這一語(yǔ)言哲學(xué)的經(jīng)典名著中,塞爾( 1969, )又進(jìn)一步討論了這一問(wèn)題,并回答了對(duì)他的一些商榷和批評(píng)意見。 Zemach, 1971。 Thomson amp?!? 2 這里借用英國(guó)著名物理化學(xué)家和哲學(xué)家博蘭尼( Michael Polanyi, 1958)在其巨著《個(gè)人知識(shí)》一書中所提出的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。然而,盡管哲學(xué)家和倫理學(xué)家對(duì)這一休謨法則有著廣泛的理論共識(shí),但在近現(xiàn)代思想史上,尤其是在西方道德哲學(xué)界,也偶有學(xué)者對(duì)此有著各種各樣的疑問(wèn),并試圖對(duì)此做一些理論修正和進(jìn)一步的探討。在《人性論》( Hume, 1739/1946, pp. 455470)中,基于其情感論的道德哲學(xué)論辯理路,休謨?cè)鴩?yán)格區(qū) 分了事實(shí)判斷與價(jià)值判斷,提出從實(shí)然推不出應(yīng)然,相應(yīng)地也不能從理性推理(審慎推理)推導(dǎo)出道德(情感)。 —— 柏拉圖 , 《 理想國(guó)》, 352D 6. 1 問(wèn)題的提出 自休謨以來(lái),或嚴(yán)格來(lái)說(shuō)自康德的批判哲學(xué)的建構(gòu)以來(lái),在哲學(xué)界和倫理學(xué)有一個(gè)普遍的理論共識(shí),那就是不能從“實(shí)然”( is)推出“應(yīng)然”( ought)來(lái)。 這一休謨法則,不僅對(duì)近現(xiàn)代哲學(xué)和倫理學(xué)的理論發(fā)展影響甚巨,已成為現(xiàn)代政治哲學(xué)和倫理學(xué)理論研究和學(xué)術(shù)發(fā)展所繞不過(guò)的一個(gè)根本性 問(wèn)題,而且也應(yīng)該構(gòu)成經(jīng)濟(jì)學(xué)推理 —— 尤其是對(duì)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)以及博弈論經(jīng)濟(jì)學(xué)的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō) —— 的一種深層“支援意識(shí)”(“ subsidiary awareness”) 2 。羅爾斯( Rawls, 20xx, p. 82)對(duì)“休謨法則”的經(jīng)典解釋是:“要達(dá)致一道德(規(guī)范性)結(jié)論,至少必須存在一個(gè)道德(規(guī) 范性)前提假定( premise)。塞爾的這篇文章發(fā)表后,曾在國(guó)際哲學(xué)界和倫理學(xué)界引起了很大的關(guān)注和爭(zhēng)議,包括黑爾在內(nèi)的一些( Hare, 1964。 Wilkins, 1970。 Witkowski, 1975)西方 道德哲學(xué)家曾對(duì)塞爾的這篇文章提出了許多批評(píng)和商榷意見。在“如何”一文以及《言語(yǔ)行動(dòng)》第 8 章一開始,塞爾教授就對(duì)休謨法則所蘊(yùn)涵的意思進(jìn)行了非常清楚和到位的歸納,明確辨析了“價(jià)值”與“事實(shí)”的區(qū)別, 4 并且指出,人們一般相信,從“事實(shí)的陳述”( statement of fact)中從邏輯上導(dǎo)( entail)不出“價(jià)值陳述”( statement of value)、相應(yīng)地也從“描述性陳述”( descriptive statement)不能導(dǎo)出 “評(píng)價(jià)性陳述”( evaluative statement)來(lái)。塞爾教授 最大原則而進(jìn)行理論推理的新古 典主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家們,常常因忽略了這一休謨法則而自信經(jīng)濟(jì)學(xué)的審慎推理可以解釋一切社會(huì)現(xiàn)象和人類行為,并認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)的審慎推理 自身 . . 就能解釋和回答道德的起源問(wèn)題以及倫理學(xué)領(lǐng)域中的其它諸多問(wèn)題。用形而上的說(shuō)法來(lái)講,價(jià)值不能存在于( lie in)世界中,若是如此,它們就不再是價(jià)值了,而只是這個(gè)世界的另一個(gè)部分了”。由此塞爾說(shuō)明,人們是能夠從“實(shí)然”中推導(dǎo)出“應(yīng)然”來(lái)的。當(dāng)然也有一些論 者對(duì)此分析理路進(jìn)行了一定的肯定和修正。譬如,當(dāng)代著名倫理學(xué)大師黑爾( Hare, 1964, p. 30, 167。 面對(duì)西方一些道德哲學(xué)家的諸多批評(píng)意見,塞爾并沒有退卻。因?yàn)椋茱@然,塞爾通過(guò)語(yǔ)句字面意義涵蘊(yùn)的隱含邏輯關(guān)聯(lián)而進(jìn)行的整個(gè)語(yǔ)言推理,所討論的問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是:如果一個(gè)人在特定條件下( ceteris paribus)許諾付某人一筆錢,在一定的社會(huì)習(xí)俗、慣例和制度中他就“應(yīng)該”( should)這樣做(即守諾),這是一個(gè) 純經(jīng)驗(yàn) . . . 問(wèn)題,而不是一個(gè)康德“定言命令”式的“價(jià)值陳述”。然而,對(duì)塞爾教授的這一“實(shí)然-應(yīng)然”導(dǎo) 引的語(yǔ)句“七巧板”來(lái)說(shuō),問(wèn)題在于,即使按照他的見解在一定的“制度事實(shí)” —— 或精確地說(shuō)“制度場(chǎng)景” —— 中,人們能夠從語(yǔ)詞和語(yǔ)句的句面上判斷有“ is”到“ ought”這一邏輯關(guān)聯(lián)鏈條,但這并沒有回答為什么在這種情形和制度場(chǎng)景中就
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