小學(xué)教師招聘考試教育理論綜合知識預(yù)測試卷及答案詳解-全文預(yù)覽
【正文】 教育學(xué)在整個教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位。參考答案及華圖名師詳解 一、單項選擇題 1．B［解析］“人的全面發(fā)展”是馬克思主義關(guān)于人類發(fā)展的理性訴求,是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵,也是我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)。”當(dāng)她質(zhì)疑這種方法挫傷孩子的自尊心時，老師卻回答“自尊心是自己樹立的，不是別人給的”，并說他們不認(rèn)為有什么不對，其目的也是為了孩子好。這個9歲的小男孩，居然被同學(xué)選出了18條“罪狀”。 六、案例分析題（每小題8分，共24分） 45．沉默寡言，天賦高，判斷力健全，記憶力強，文字通順，作風(fēng)正派，有時不太用功，神學(xué)有成績，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個優(yōu)秀的傳教士，語言知識豐富，哲學(xué)上十分努力。( ) 40．一個良好班集體的建立必須通過各種活動來實現(xiàn)。 四、判斷題（每小題1分，共5分） 36．講授法就是灌輸式，就是注入式。 A．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 B．加強現(xiàn)代科學(xué)教育 C．開展網(wǎng)絡(luò)教育 D．高等學(xué)校擴招 28．教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因為人的發(fā)展具有( )。 A．教育制度 B．學(xué)校教育制度 C．教育體制 D．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度 25．兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期。1=12(人)，12247。 A．勞動起源論 B．生物起源論 C．心理起源論 D．生物進化論 20．智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？( ) A．觀察力 B．想象力 C．思維力 D．創(chuàng)造力 21．對人的身心發(fā)展來說，學(xué)校教育是一種( )環(huán)境。 A．《大學(xué)》 B．《中庸》 C．《論語》 D．《春秋》 16．培養(yǎng)學(xué)生審美( )能力是美育過程的起點。 A．大眾性 B．公平性 C．終身性 D．未來性 12．( )是將純粹的教育科研實驗與準(zhǔn)教育科研實驗結(jié)合起來，將教育科研的人文學(xué)科的特點與自然科學(xué)的實驗的特點結(jié)合起來，用教育科學(xué)的理論、方法、技術(shù)去審視、指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，將教育教學(xué)經(jīng)驗上升到理論的高度，但依托的是自身的教育教學(xué)實踐。 A．教學(xué)工作 B．公共關(guān)系 C．行政工作 D．總務(wù)工作 8．下列命題是柏拉圖所描述的是( )。 A．教育哲學(xué) B．教育心理學(xué) C．教育學(xué) D．教學(xué)論 5．杜威所主張的教育思想被稱作是( )。 A．素質(zhì)教育 B．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 C．應(yīng)試教育 D．著名學(xué)者的學(xué)說 2．( )被人們看作是教育學(xué)形成獨立學(xué)科的開始。每小題1分，共28分） 1．我國教育目的的理論基礎(chǔ)是( )。 A．《大教學(xué)論》 B．《教育漫話》 C．《愛彌兒》 D．《普通教育學(xué)》 4．教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是( )。 A．生物性 B．永恒性 C．歷史性 D．階級性 7．學(xué)校的中心工作是( )。 A．學(xué)生只有機械記憶的能力 B．教師的知識、能力是不一樣的 C．教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律 D．教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約 11．“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育( )特點的要求。 A．教育超前于政治經(jīng)濟發(fā)展 B．教育滯后于政治經(jīng)濟發(fā)展 C．教育常常與社會政治經(jīng)濟的發(fā)展不平衡 D．政治經(jīng)濟制度決定教育發(fā)展?fàn)顩r 15．“四書”、“五經(jīng)”是中國封建社會正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬四書范圍的是( )。 A．發(fā)展性功能 B．個體性功能 C．教育性功能 D．社會性功能 19．馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持( )。2=6(人)，12247。
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