【摘要】碼表時間研究導(dǎo)論馬錶時間研究為製造業(yè)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時間最常使用技術(shù)。標(biāo)準(zhǔn)時間為製造業(yè)最重要製造資訊。實務(wù)問題:標(biāo)準(zhǔn)時間若設(shè)太緊,則勞工將引起反彈!若標(biāo)準(zhǔn)時間若設(shè)太鬆,則引起管理者懷疑。正確設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時間頇經(jīng)由標(biāo)準(zhǔn)化與抱持公平合理態(tài)度。導(dǎo)論十進(jìn)位之分鐘用於時間研究觀念較為容易15秒等於1/4分鐘。
2025-01-18 12:43
【摘要】時間研究(二)REV:00Preparedby:Plant2L/PIE:DGIETrainingMaterial時時間間研研究究內(nèi)容內(nèi)容:第一課第一課.時間研究基礎(chǔ)時間研究基礎(chǔ)第二課第二課.時間研究的測量方法時間研究的測量方法第三課第三課.評比與寬放評比與寬放第四課第四
2025-01-05 22:04
【摘要】心理健康通識教育課第3講學(xué)習(xí)與時間管理侯瑞鶴心理咨詢中心v_show/id_XMTI0NDExNg==.html心理健康通識教育課學(xué)習(xí)?不忘初心?閱讀經(jīng)典原著:與大師進(jìn)行精神交流方法:讀哪些?怎樣讀:初讀不求甚解心理健康通識教育課時間管理—學(xué)習(xí)“理財”等咱有了錢?當(dāng)咱有了自由
2025-01-10 01:04
【摘要】心理健康通識教育課學(xué)習(xí)與時間管理1心理健康通識教育課主題1讓我們的學(xué)習(xí)更容易——了解大學(xué)的學(xué)習(xí)特點2心理健康通識教育課一、讓我們的學(xué)習(xí)更容易——了解大學(xué)的學(xué)習(xí)特點?你為什么讀大學(xué)??你準(zhǔn)備怎樣度過大學(xué)??按照現(xiàn)在的生活,大學(xué)畢業(yè)時自己可能什么樣??你為此現(xiàn)在怎樣做的?有哪些地方不滿意??你對自己的時間進(jìn)行過合理
2025-01-07 20:11
【摘要】跳轉(zhuǎn)到第一頁主講人:劉洪波一時間研究1跳轉(zhuǎn)到第一頁?初級IE班(短期功效-現(xiàn)場改善):–提升改善技能,減少浪費,縮短交期。?進(jìn)階IE班(中長期功效-系統(tǒng)改造):–提高效率,確保品質(zhì),降低成本,縮短交期,快速應(yīng)變。?高級經(jīng)營管理講座(中長期功效-高效率經(jīng)
2025-03-13 16:50
【摘要】單元測試題-圓錐曲線與方程姓名:學(xué)號:時間:120分鐘總分:150分組題:曾佩良一、選擇題本題共有10個小題,每小題5分;在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把正確選項的代號填在試卷指定的位置上。1.方程所表示的曲線是 (C)(A)雙曲線 (B)橢圓(C)
2025-07-23 20:57
【摘要】IE之動作分析與時間研究企業(yè)成長之道:1.[開源]擴大企業(yè)規(guī)模–由廣拓市場.刺激消費.–增加銷售對手…..受同類競爭.–消費傾向等外在因素限制.?2.[節(jié)流]-降低成本.–降低成本.減少浪費.–節(jié)用資源著手……–從事改善.推行合理化.內(nèi)在因素盡在其我.?降低取得價值–進(jìn)行
2025-03-03 18:12
【摘要】......圓錐曲線與方程專題1、橢圓考點1、橢圓的定義:橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個定點、的距離的和等于常數(shù)2(大于)的點的軌跡叫做橢圓。這兩個定點叫做橢圓的焦點,兩焦點的距離2c叫橢圓的焦距。特別提示:橢圓的
2025-06-22 15:55
【摘要】大學(xué)生時間管理傾向與學(xué)習(xí)倦怠關(guān)系研究調(diào)查問卷請您認(rèn)真閱讀問卷中的每一道題目,并根據(jù)自身的實際感受作答。為了保證本次研究調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性,請您如實地填寫所有的問題。您的回答對于我們得出正確的結(jié)論很重要,希望能得到您的配合和支持,謝謝!個人信息部分性別年級所在學(xué)校所學(xué)專業(yè)類型(文,理,工)科學(xué)習(xí)本專業(yè)是否被調(diào)劑
2025-01-08 20:18
【摘要】LOGO《指導(dǎo)小學(xué)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃與有效支配時間的研究》課題研究報告北京市崇文區(qū)培新小學(xué)基礎(chǔ)分析一切在于抓住機會滿足需要順勢而為巧借東風(fēng)借勢前進(jìn)樂而為之一、研究的背景和問題的提出(一)研究背景?《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確指出:
2025-02-21 03:46
【摘要】專題研究:圓錐曲線【定義法的應(yīng)用】一.利用圓錐曲線定義巧求離心率例1.F1、F2是橢圓的兩個焦點,過F2作一條直線交橢圓于P、Q兩點,使PF1⊥PQ,且|PF1|=|PQ|,求橢圓的離心率e.解:設(shè)|PF1|=t,則|PQ|=t,|F1Q|=2t,由橢圓定義有:|PF1|+|PF2|=|QF
2025-01-09 11:01
【摘要】(輸入章及標(biāo)題)燕山大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)基于橢圓曲線的數(shù)字簽名研究與仿真III畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得
2025-06-27 20:11
【摘要】燕山大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)基于橢圓曲線的數(shù)字簽名研究與仿真畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研
2025-07-10 11:43
【摘要】菲利普斯曲線與中國失業(yè)問題研究摘要:中國失業(yè)問題一直是困擾我國發(fā)展的一大難題。本文首先介紹了菲利普斯曲線和失業(yè)問題理論,接著通過實證分析驗證基于隱性失業(yè)率的菲利普斯曲線實證結(jié)果,最后提出中國失業(yè)問題的研究建議。關(guān)鍵詞:失業(yè);曲線;檢驗AbstractTheproblemofunemploymentofChina
2025-08-17 08:41
【摘要】1時間與順序Awhen和assoonasI’llphonemyunclewhenIgethome./AssoonasIgethomeI’llphonemyuncle.Whenyou’vefinishedyoucangohome./Youcangohomeassoonasyou’vefinished.
2025-06-10 01:40