中央企業(yè)班組長網(wǎng)絡(luò)課堂模擬題及答案005-全文預(yù)覽
【正文】 工自檢B、上下工序互檢C、檢驗員過程抽檢D、檢驗員巡檢38.(2分)敏捷制造強調(diào)（ Abd ）?！弊詈螅麤Q定放棄向鄰居借農(nóng)具。A、私下里 B、會議上 C、工作場合，包括在其他班組面前或在上級領(lǐng)導(dǎo)面前等 D、以上場合都可以32.()張班長認為建立班組成員之間的公開性是很重要的，他通常為班組成員創(chuàng)造一些機會和環(huán)境，增加班組成員之間的公開性。它包括對結(jié)果的考核和對考核結(jié)果的處置。A、領(lǐng)導(dǎo)技能B、組織技能C、概念技能 D、人際技能19.()以下說法，不屬于班組長崗位職責(zé)的是（ A ）A、傳話通知，把上級要求，原話傳達給班組成員，也要把班組員工的要求一字不差地報告給上級B、平衡協(xié)調(diào)，班組長要和兄弟部門保持順暢的溝通、協(xié)調(diào)，使跨班組工作，順利進行C、啟下，做好班組的組織管理工作，帶領(lǐng)班組員工完成任務(wù)，使各項資源充分有效發(fā)揮D、承上，承擔(dān)單位職責(zé)，達成組織目標(biāo)，執(zhí)行上司指示20.()豐田看板管理的主要目標(biāo)（ B ）A、根除缺點B、實現(xiàn)零庫存C、減少工序數(shù)D、預(yù)防生產(chǎn)崩潰的重現(xiàn)21.()有許多因素會導(dǎo)致一個人壓力過度，（ D ）不屬于這一因素。（ x ）。（ ）。 T、√F、11.(1分)班組長應(yīng)教導(dǎo)員工正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系，與危害國家、社會利益的行為作斗爭（ ）。 T、√F、9.(1分)員工的業(yè)績管理強調(diào)流程性，考核只是該流程的一個環(huán)節(jié)。 T、√F、7.(1分)安全生產(chǎn)與工業(yè)衛(wèi)生基本知識普及不是企業(yè)的基本責(zé)任和義務(wù)。 T、√F、5.(1分)班組工作場所臟亂沒關(guān)系，業(yè)務(wù)好就行。 T、√F、3.(1分)市場的需求決定了企業(yè)競爭的優(yōu)勢。中央企業(yè)班組長崗位管理能力資格認證（四期）在線模擬0005姓名： 學(xué)號： 得分：判斷題(共15題,共15分)1.(1分)班組自主管理建設(shè)要注重發(fā)揮職工的主觀能動性，形成全員參與班組管理的良好氛圍。（ X ）。（ ）。（ x ）。（ ）。（ x ）。 T、√F、13.(1分)班組組織建設(shè)的兩個保證條件是：垂直指揮和橫向聯(lián)系。 T、√F、15.(1分)在班組層面，有效的領(lǐng)導(dǎo)方式與環(huán)境和個性無關(guān)。A、促進班組成員的發(fā)展B、在班長與成員、成員與成員之間建立良好關(guān)系C、提高班組整體實力D、增加班組員工之間的競爭18.()管理者所處的層次越高，面臨的問題越復(fù)雜，越無先例可
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