中央企業(yè)班組長網(wǎng)絡(luò)課堂模擬題及答案005(完整版)
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)的期望。 A、作業(yè)不平衡B、安排作業(yè)不當(dāng)C、停工待料D、品質(zhì)不良42.(2分)項(xiàng)目利益相關(guān)人包括（ ABCD ）。這個(gè)故事說明農(nóng)夫（ A ）。A、制度B、技能C、結(jié)果D、過程28.()下列關(guān)于班組經(jīng)濟(jì)核算作用的說法，不正確的是（ D ）A、指導(dǎo)班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)B、落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任C、提高班組經(jīng)濟(jì)效益D、以上說法都不對(duì)29.()項(xiàng)目管理的特征不包括（ D ）A、對(duì)象B、內(nèi)容C、手段D、重復(fù)性E、過程30.()“小張，我一點(diǎn)也不同意這種觀點(diǎn)，但是，我能理解你，我們的意見出現(xiàn)分歧是有原因的”，小李的這段話并沒有得到小張的任何回應(yīng)，這種情況，小李和小張之間的溝通是（ C ）。 T、√F、單選題(共20題,共30分)16.()傾聽各種觀點(diǎn)、廣泛征求班組成員意見都表明班組長對(duì)班組成員（ B ）。 T、√F、12.(1分)優(yōu)秀的班組長通常是以一種領(lǐng)導(dǎo)方式為主。（ ）。（ ）。 T、√F、2.(1分)規(guī)范化管理可以完全避免日常生產(chǎn)活動(dòng)出現(xiàn)差錯(cuò)，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 T、√F、6.(1分)安全檢查主要是查設(shè)備是否存在隱患。 T、√F、10.(1分)貨幣是班組經(jīng)濟(jì)核算的唯一計(jì)量單位。（ ）。A、57分鐘B、35分鐘C、68分鐘D、810分鐘24.()生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定將本單位（ A ）及有關(guān)安全措施、應(yīng)急措施報(bào)有關(guān)地方人民政府負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門和有關(guān)部門備案。計(jì)劃先借用一下鄰居的農(nóng)具。 A、查思想、查意識(shí)B、查制度、查管理C、查事故、查處理D、查隱患、查整改40.(2分)任何單位或者個(gè)人對(duì)事故隱患或者安全生產(chǎn)違法行為，均____向負(fù)有_____監(jiān)督管理職責(zé)的部門報(bào)告或者舉報(bào)。兩個(gè)多月下來，他發(fā)現(xiàn)并沒有人關(guān)注這件事。羅伯特高興地把花費(fèi)了一年心血設(shè)計(jì)出來的新車型拿來給本田看：“總經(jīng)理您看，這個(gè)車型太棒了，上市后絕對(duì)會(huì)受到消費(fèi)者的青睞！”可是，接著羅伯特又看了看本田，話還沒說完就收起了圖紙。請(qǐng)認(rèn)真閱讀案例，并回答以下問題（每題有且僅有一個(gè)答案）案例中，羅伯特頭也不回地走出了本田的辦公室，下列分析，不正確的是（ B）A、他覺得自己沒有受到尊重B、他對(duì)自己的設(shè)計(jì)產(chǎn)生了動(dòng)搖C、本田的態(tài)度刺傷了他的自尊D、他和本田的溝通遇到了障礙羅伯特事件說明，領(lǐng)導(dǎo)者在和員工交談時(shí)應(yīng)（C ）
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