中央企業(yè)班組長網(wǎng)絡(luò)課堂模擬題及答案005(存儲(chǔ)版)
【正文】 兄弟部門保持順暢的溝通、協(xié)調(diào)，使跨班組工作，順利進(jìn)行C、啟下，做好班組的組織管理工作，帶領(lǐng)班組員工完成任務(wù)，使各項(xiàng)資源充分有效發(fā)揮D、承上，承擔(dān)單位職責(zé)，達(dá)成組織目標(biāo)，執(zhí)行上司指示20.()豐田看板管理的主要目標(biāo)（ B ）A、根除缺點(diǎn)B、實(shí)現(xiàn)零庫存C、減少工序數(shù)D、預(yù)防生產(chǎn)崩潰的重現(xiàn)21.()有許多因素會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人壓力過度，（ D ）不屬于這一因素。A、私下里 B、會(huì)議上 C、工作場(chǎng)合，包括在其他班組面前或在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前等 D、以上場(chǎng)合都可以32.()張班長認(rèn)為建立班組成員之間的公開性是很重要的，他通常為班組成員創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)和環(huán)境，增加班組成員之間的公開性。 A、員工自檢B、上下工序互檢C、檢驗(yàn)員過程抽檢D、檢驗(yàn)員巡檢38.(2分)敏捷制造強(qiáng)調(diào)（ Abd ）。 A、當(dāng)班組長的成熟度大于班組員工成熟度較多時(shí)，可考慮用“命令”的方式B、當(dāng)班組長的成熟度大于班組員工成熟度較小時(shí)，可考慮用“說服”方式C、當(dāng)班組長的成熟度和班組員工成熟度相當(dāng)時(shí)，可采用參與式D、任何情況下，班組長的成熟度也不會(huì)低于班組員工的成熟度45.(2分)班組長在對(duì)班組成員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（ ABCD）。在他的管理經(jīng)歷中，有一件事讓他終身難忘。我是以它為榮的，但是您當(dāng)時(shí)卻沒有任何反應(yīng)，而且還低著頭閉著眼睛在休息，我于是就改變主意了！”后來，羅伯特拿著自己的設(shè)計(jì)到了福特汽車公司，福特公司決定投產(chǎn)這個(gè)新車型?！薄鞍?？這是為什么？”羅伯特看著本田的滿臉真誠，便坦言相告：“我離開您的原因是由于您沒有自始至終聽我講話。請(qǐng)認(rèn)真閱讀案例，并回答以下問題（每題有且僅有一個(gè)答案）班長每天下班整理原料的原因是（ B ）。 A、項(xiàng)目客戶B、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人C、供應(yīng)商D、項(xiàng)目承擔(dān)單位43.(2分)班組長在進(jìn)行班組建設(shè)過程中，須注意的要點(diǎn)是（ ABC ）。A、不能主動(dòng)說出自己的需求B、采用了一種積極的自我暗示C、假設(shè)一切順其自然D、事先預(yù)料到了將會(huì)出現(xiàn)的困難35.()下列關(guān)于班組長領(lǐng)導(dǎo)方式的說法，正確的是（ A ）A、班組長本人的成熟度和班組員工的成熟度以及工作任務(wù)的難易等因素決定著班組長的領(lǐng)導(dǎo)方式B、班組長本人的成熟度是決定班組長領(lǐng)導(dǎo)方式的最重要因素C、班組員工的成熟度唯一決定著班組長的領(lǐng)導(dǎo)方式D、工作任務(wù)的難易唯一決定著班組長的領(lǐng)導(dǎo)方式多選題(共10題,共20分)36.(2分)下列屬于班組
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