【正文】 第三天電子裝配收音機(jī)成裝第四天收音機(jī)成裝直流測(cè)量收音機(jī)統(tǒng)調(diào)第五天故障排除實(shí)習(xí)總結(jié)四、考核方法考核方法要隨時(shí)間和內(nèi)容的更新而不斷改變，切實(shí)體現(xiàn)出考核對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的激勵(lì)作用，全面考核學(xué)生的能力和素質(zhì)，真實(shí)反映出學(xué)生的應(yīng)用能力水平。3．認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙及文件，并據(jù)此進(jìn)行獨(dú)立地:裝，連，焊，并紀(jì)錄有關(guān)的心得，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。匯編簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品工藝文件，能按照行業(yè)規(guī)程要求，撰寫(xiě)具有一定理論分析，完別的圖表資料，測(cè)試數(shù)據(jù)齊全，并符合工程要求的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、考核方法為更好完成實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，最終實(shí)訓(xùn)成果要求每個(gè)學(xué)生提交一份完整的電信業(yè)務(wù)營(yíng)銷策劃書(shū)。掌握?qǐng)龅夭贾煤脱菔静僮鞯某绦颍⒔獯鹂蛻舻囊呻y問(wèn)題。制 訂：電子技術(shù)教研室執(zhí)筆人：張志平審定人：孫青華《電信業(yè)務(wù)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷（電信營(yíng)銷方向）實(shí)踐學(xué)時(shí)：30 學(xué)分：1一、實(shí)踐課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)電信業(yè)務(wù)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)是市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷（電信營(yíng)銷方向）專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是結(jié)合學(xué)生取得電信業(yè)務(wù)營(yíng)銷員中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)而開(kāi)設(shè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，主要目的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷理論與實(shí)務(wù)、電信業(yè)務(wù)與管理、現(xiàn)代電信技術(shù)概論、商務(wù)談判與推銷技巧等課程后，結(jié)合電信業(yè)務(wù)特點(diǎn)開(kāi)展的一次營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)和所從事的工作奠定基礎(chǔ)。時(shí)間分配為：計(jì)算機(jī)的基本技能訓(xùn)練及達(dá)到熟練使用60學(xué)時(shí)，初級(jí)設(shè)計(jì)20學(xué)時(shí)。AutoCAD是工程設(shè)計(jì)繪圖必不可少的工具，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練使學(xué)生能夠熟練掌握在通信工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。2. 具備解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的線務(wù)工程理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以將自己的設(shè)計(jì)理念表達(dá)出來(lái)。對(duì)于弄虛作假、冒名頂替，嚴(yán)重違反紀(jì)律的不予答辯并以不及格論。（5）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，工作尚努力，能完成一定的工作量。及格（相當(dāng)于60－69分）（1）能基本完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)，所學(xué)的理論知識(shí)能基本掌握，具有基本分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（2）圖紙、說(shuō)明書(shū)質(zhì)量尚好，論文結(jié)論尚正確，論據(jù)較為充分，文理通順。（3）涉及實(shí)際操作的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，要求畢業(yè)生有較好的實(shí)驗(yàn)技能，方案正確，數(shù)據(jù)比較可靠。（5）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中勇于承擔(dān)任務(wù)，完成工作量大。能靈活、正確、綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力強(qiáng)，在方案設(shè)計(jì)或數(shù)據(jù)處理、計(jì)算等某些方面有一定見(jiàn)解或獨(dú)創(chuàng)。3．涉及實(shí)際操作的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。對(duì)評(píng)為優(yōu)秀成績(jī)的課題，要認(rèn)真審查，從嚴(yán)掌握，評(píng)優(yōu)人數(shù)一般應(yīng)控制在總?cè)藬?shù)的10%以內(nèi)。由于通信工程涉及的應(yīng)用范圍很廣，正文的內(nèi)容不強(qiáng)求一致，但必須杜絕抄襲現(xiàn)象。2．摘要：應(yīng)扼要敘述課題的內(nèi)容、要求及設(shè)計(jì)的原理、方法和結(jié)論。7．審閱設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)由指導(dǎo)教師和審閱教師對(duì)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)進(jìn)行認(rèn)真審閱并給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)和評(píng)分。6．撰寫(xiě)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)是畢業(yè)設(shè)計(jì)成果的集中體現(xiàn)，必須認(rèn)認(rèn)真真編寫(xiě)，獨(dú)立完成。2．查閱有關(guān)資料圍繞課題任務(wù)查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料，從中了解目前的發(fā)展?fàn)顩r，熟悉方案設(shè)計(jì)所需的知識(shí)范疇，并為實(shí)體設(shè)計(jì)準(zhǔn)備各種備查手冊(cè)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)個(gè)別“尖子”脫穎而出。若課題量較大，需幾個(gè)人同做，總體設(shè)計(jì)每個(gè)人必須參加，其余部分應(yīng)分工明確，不允許多人使用同一種軟件做同一個(gè)子課題。（2）選題應(yīng)盡可能結(jié)合通信工程設(shè)計(jì)、施工、通信生產(chǎn)、科研、管理、教學(xué)等方面的實(shí)際需要，力求通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)為社會(huì)做出有益的貢獻(xiàn)。6．認(rèn)真地編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)，學(xué)會(huì)編制技術(shù)資料的方法。2．綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的知識(shí)解決一個(gè)通信工程中綜合應(yīng)用方面的實(shí)際問(wèn)題。其主要目的是培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的通信技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、工程施工和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及動(dòng)手操作的能力，使學(xué)生受到一次具有通信工程設(shè)計(jì)、通信工程施工和計(jì)算機(jī)應(yīng)用復(fù)合人才所必須具備的基本能力的綜合訓(xùn)練，也使學(xué)生在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)毅力和工作作風(fēng)上受到一次良好的鍛煉。2. 實(shí)習(xí)日志（30分）：根據(jù)學(xué)生每周記錄實(shí)習(xí)日志打分。相關(guān)指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面。鑒定表須經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見(jiàn)并加蓋公章。2．加強(qiáng)自我管理，認(rèn)真安排好實(shí)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、工作和生活，互學(xué)互讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同搞好實(shí)習(xí)工作。對(duì)于弄虛作假、冒名頂替，嚴(yán)重違反紀(jì)律的不予答辯并以不及格論。（5）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，工作尚努力，能完成一定的工作量。及格（相當(dāng)于60－69分）（1）能基本完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)，所學(xué)的理論知識(shí)能基本掌握，具有基本分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（2）圖紙、說(shuō)明書(shū)質(zhì)量尚好，論文結(jié)論尚正確，論據(jù)較為充分，文理通順。（3）涉及實(shí)際操作的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，要求畢業(yè)生有較好的實(shí)驗(yàn)技能，方案正確，數(shù)據(jù)比較可靠。（5）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中勇于承擔(dān)任務(wù)，完成工作量大。能靈活、正確、綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力強(qiáng)，在方案設(shè)計(jì)或數(shù)據(jù)處理、計(jì)算等某些方面有一定見(jiàn)解或獨(dú)創(chuàng)。3．涉及實(shí)際操作的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。對(duì)評(píng)為優(yōu)秀成績(jī)的課題，要認(rèn)真審查，從嚴(yán)掌握，評(píng)優(yōu)人數(shù)一般應(yīng)控制在總?cè)藬?shù)的10%以內(nèi)。由于通信工程涉及的應(yīng)用范圍很廣，正文的內(nèi)容不強(qiáng)求一致，但必須杜絕抄襲現(xiàn)象。2．摘要：應(yīng)扼要敘述課題的內(nèi)容、要求及設(shè)計(jì)的原理、方法和結(jié)論。7．審閱設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)由指導(dǎo)教師和審閱教師對(duì)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)進(jìn)行認(rèn)真審閱并給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)和評(píng)分。6．撰寫(xiě)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)是畢業(yè)設(shè)計(jì)成果的集中體現(xiàn)，必須認(rèn)認(rèn)真真編寫(xiě)，獨(dú)立完成。2．查閱有關(guān)資料圍繞課題任務(wù)查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料，從中了解目前的發(fā)展?fàn)顩r，熟悉方案設(shè)計(jì)所需的知識(shí)范疇，并為實(shí)體設(shè)計(jì)準(zhǔn)備各種備查手冊(cè)。（6）對(duì)于特別優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)配備較高水平的指導(dǎo)教師，完成較高水平的課題。（4）選題可以是具體參加過(guò)的通信工程實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目，也可以是指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際所制定的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。只有與通信工程相關(guān)的課題才能作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，同時(shí)課題要滿足運(yùn)用知識(shí)和培養(yǎng)能力方面的綜合訓(xùn)練。5．掌握通信工程施工的基本方法和實(shí)際應(yīng)用、實(shí)際操作能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求是：1．把培養(yǎng)復(fù)合型人才放在首位，正確加以引導(dǎo)，使學(xué)生具有良好的思想作風(fēng)、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。制 訂：通信工程教研室執(zhí)筆人：孟祥真審定人：孫青華《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：通信系統(tǒng)運(yùn)行管理（通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理方向）實(shí)踐學(xué)時(shí)：270 學(xué)分：9一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的性質(zhì)、目的和要求畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。五、考核方法學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由三部分構(gòu)成：1. 實(shí)習(xí)表現(xiàn)（30分）：主要根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律、出勤情況、實(shí)際工作能力打分。四、實(shí)習(xí)方式和安排由學(xué)院根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，統(tǒng)一組織安排畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)前一周安排有關(guān)專題講座、出發(fā)前進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員。4．實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位同學(xué)必須完成一份實(shí)習(xí)總結(jié)，并填寫(xiě)好一份《畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表》。二、實(shí)踐課程教學(xué)的基本要求1．實(shí)習(xí)生在思想上應(yīng)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，服從院領(lǐng)導(dǎo)的決定和帶隊(duì)教師的管理與指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和畢業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定。 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)根據(jù)題目難易程度、工作量大小、設(shè)計(jì)的組織、答辯介紹、回答問(wèn)題等情況確定。三、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求 堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研，獨(dú)立完成。題目難易程度要適中，要考慮學(xué)生的實(shí)際水平以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間安排。制 定：通信工程教研室 執(zhí)筆人：黃紅艷 審定人：孫青華《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷（電信營(yíng)銷方向）實(shí)踐學(xué)時(shí)：240 學(xué)分：8 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)作為教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要組成部分，目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)理論、專業(yè)知識(shí)的基本技能，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，獲得獨(dú)立從事專業(yè)工作研究的初步訓(xùn)練，掌握撰寫(xiě)論文的基本方法和技巧。實(shí)習(xí)結(jié)束要進(jìn)行考核。二、實(shí)習(xí)的基本要求1．在思想上應(yīng)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，服從院領(lǐng)導(dǎo)的決定和帶隊(duì)教師的管理與指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和畢業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定?！禔utoCAD 2004實(shí)用教程》 機(jī)械工業(yè)出版社 4. 張玲 216。三、實(shí)踐課程教學(xué)內(nèi)容（一）計(jì)算機(jī)繪圖系統(tǒng)1．計(jì)算機(jī)繪圖系統(tǒng)概述2．計(jì)算機(jī)繪圖的一般方法與步驟3．AutoCAD簡(jiǎn)介（二）AutoCAD基本功能1．AutoCAD窗口組成2．創(chuàng)建、打開(kāi)、保存圖形3．使用定點(diǎn)設(shè)備4．使用命令與系統(tǒng)變量（三）繪圖準(zhǔn)備1．坐標(biāo)系2．對(duì)象的管理3．繪圖單位4．圖層、線型、顏色（四）基本繪圖1．精確繪圖2．直線類實(shí)體3．圓弧類實(shí)體4．矩形和正多邊形5．點(diǎn)6．圖案填充（五）圖形編輯1．對(duì)象的選擇、刪除、恢復(fù)、復(fù)制2．對(duì)象的移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、對(duì)齊、3．對(duì)象的鏡像、陣列、偏移4．對(duì)象的拉伸、縮放、延伸、修剪5．對(duì)象的打斷、分解（六）文字與尺寸標(biāo)注1．標(biāo)注文字2．編輯文字3．尺寸標(biāo)注的概念和樣式4．創(chuàng)建、編輯尺寸標(biāo)注（七）圖塊及其屬性1．圖塊2．圖塊屬性四、學(xué)時(shí)分配序號(hào)課程內(nèi)容理論教學(xué)課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)課時(shí)小計(jì)備注課時(shí)數(shù)教學(xué)方式手段課時(shí)數(shù)教學(xué)方式手段1計(jì)算機(jī)繪圖系統(tǒng)1課堂講授、多媒體、課件等模擬實(shí)驗(yàn)和在線實(shí)驗(yàn)12AutoCAD基本功能1233繪圖準(zhǔn)備1234基本繪圖2465圖形編輯2466文字與尺寸標(biāo)注2247圖塊及其屬性1238綜合大作業(yè)449合計(jì)102030五、本課程與其它課程的聯(lián)系本課程的先修課應(yīng)該有：《畫(huà)法幾何》、《工程制圖》等課程。二、實(shí)踐課程教學(xué)的基本要求1．了解計(jì)算機(jī)繪圖發(fā)展概況。 電信工程系實(shí)踐部分教學(xué)大綱畢業(yè)設(shè)計(jì)目 錄《AutoCAD》實(shí)踐教學(xué)教學(xué)大綱 1《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱 4《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 6《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱 8《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 10《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱 16《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 18《初級(jí)通信工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 24《電信業(yè)務(wù)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱 26《電子電路集中實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱 28《工程項(xiàng)目集中生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱 31《光纖項(xiàng)目系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱 34《邏輯電路設(shè)計(jì)實(shí)踐》 教學(xué)大綱 36《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱 38《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱 40《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱 42《數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》 教學(xué)大綱 44《數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱 46《線務(wù)工程實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱 48《中級(jí)通信工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱 51《終端維護(hù)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱 5356《AutoCAD》實(shí)踐教學(xué)教學(xué)大綱適用專業(yè)：通信系統(tǒng)運(yùn)行管理（通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理方向） 通信技術(shù)（光纖通信方向）學(xué)時(shí)數(shù)：30 學(xué)分：1一、實(shí)踐課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《計(jì)算機(jī)繪圖AutoCAD》是通信工程類專業(yè)的一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，實(shí)踐性強(qiáng)。2．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪制工程圖樣的基本能力。4．具備應(yīng)用AutoCAD繪制工程圖樣的基本能力?！队?jì)算機(jī)輔助繪圖基礎(chǔ)（第3版）》 清華大學(xué)出版社 3. 郭玲文216。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步了解電信企業(yè)生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)、新技術(shù)，特別是市場(chǎng)營(yíng)銷方面的內(nèi)容，為走上工作崗位奠定初步的實(shí)踐基礎(chǔ)，同時(shí)通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，收集相關(guān)資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排內(nèi) 容學(xué)時(shí)備　　注1企業(yè)生產(chǎn)流程和組織管理302企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及生產(chǎn)組織狀況303企業(yè)市場(chǎng)及市場(chǎng)營(yíng)銷狀況304推銷技巧及市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)方法605廣告策劃與設(shè)計(jì)606營(yíng)銷策劃607簡(jiǎn)單終端維護(hù)30合計(jì)300四、考核方法實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核的一個(gè)重要方面，要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)的具體情況獨(dú)立寫(xiě)作，內(nèi)容充實(shí)，文字簡(jiǎn)明，條理清楚，數(shù)字準(zhǔn)確，圖表清晰，書(shū)寫(xiě)整齊。評(píng)定成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。選題要聯(lián)系電信企業(yè)和通信設(shè)備企業(yè)實(shí)際，反映企業(yè)營(yíng)銷中急需解決的問(wèn)題，具有一定的實(shí)際意義。對(duì)工作量較大的題目，可由幾個(gè)學(xué)生共同完成。