【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第二十四章圓點和圓的位置關系點和圓的位置關系探究新知活動1知識準備3.命題由________和________兩部分構成.2.如圖24-2-1,若AC=BC,則點C在______________________.1.如圖24-2-1
2025-06-17 23:49
2025-06-17 19:24
【摘要】第二十四章圓第1課時點和圓的位置關系點和圓、直線和圓的位置關系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)方程x2-3x=4根的判別式的值是()A.-7B.25C.±5D.52.(10分)一拋物線和拋物線y=-2x2的形狀、開口方向完
2025-06-20 20:29
2025-06-12 01:18
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系總結反思目標突破第二十四章圓知識目標點和圓的位置關系知識目標點和圓的位置關系1.通過作圖,探究出平面內點與圓的三種位置關系,會判斷點與圓的位置關系.2.通過過一個點、兩個點、三個點作圓,探究確定一個圓的條件,并會確定三角形外接圓的圓心和半徑.
2025-06-17 19:06
【摘要】第二十四章圓第4課時直線和圓的位置關系(三)點和圓、直線和圓的位置關系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)一元二次方程2x2-5x-2=0的根的情況是()A.有兩個相等的實數根B.有兩個不相等的實數根C.只有一個實數根D.沒有實數根B
【摘要】第二十四章圓第2課時直線和圓的位置關系(一)點和圓、直線和圓的位置關系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)方程(x-3)2=1的兩個根為()A.2和3B.4和3C.2和4D.2和-2C課堂小測本2.(10分)
【摘要】第3課時切線長定理知識要點基礎練知識點1切線長定理1.如圖,已知PA,PB分別切☉O于點A,B,∠P=60°,PA=8,那么弦AB的長是(B)A.4B.8C.43D.832.如圖,PA,PB是☉O的
【摘要】直線和圓的位置關系第3課時切線長定理一、復習導入問題1經過⊙O上一個已知點A,作已知圓的切線怎樣作?能作幾條?問題2經過圓外一點P,如何準確地作已知⊙O的切線?·O·A·O·P1、如何過⊙O外一點P畫出⊙O的切線?2、這樣的切線
2025-06-14 12:04
【摘要】探究:經過平面上的已知點作已知圓的切線,會有怎樣的情形呢?APO如圖,線段PA,PB的長就是點P到⊙O的切線長.1、切線長的概念.經過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長叫做這點到圓的切線長.OAPOBP切線和切線長是兩個不同的概念:
【摘要】第二十四章圓第3課時直線和圓的位置關系(二)點和圓、直線和圓的位置關系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)若A(-4,y1),B(-3,y2),C(1,y3)為二次函數y=x2+4x-5的圖象上的三點,則y1,y2,y3的大小關系是()A.y1
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練點和圓的位置關系A知識要點分類練點和圓的位置關系知識點1點與圓的位置關系1.已知⊙O的半徑是3,當OP=2時,點P在⊙O________;當OP
2025-06-12 12:40
2025-06-15 12:09
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第4課時直線和圓的位置關系(三)課前預習A.切線長及切線長定理:(1)經過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長,叫做這點到圓的__________;(2)從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長_______,這一點和圓心的連線平分兩條切線的_______.B
2025-06-12 01:51
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第2課時直線和圓的位置關系(一)課前預習A.直線和圓的三種位置關系:(1)直線和圓有兩個公共點,這時這條直線和圓__________,這條直線叫做圓的__________;(2)直線和圓只有一個公共點,這時這條直線和圓__________,這條直線叫做圓的__________
2025-06-17 12:12