嘉定區(qū)教育科學(xué)研究項(xiàng)目-全文預(yù)覽
【正文】 用戶可根據(jù)實(shí)際所要控制電器的數(shù)量選擇I/O點(diǎn)數(shù)。四、研究?jī)?nèi)容： 解決信號(hào)輸入端的問(wèn)題。這個(gè)產(chǎn)業(yè)各自為政，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品的性能和可靠性還不夠好。目前，美國(guó)有7000萬(wàn)家庭依靠智能化家庭網(wǎng)絡(luò)設(shè)備生活，一直處于世界領(lǐng)先水平。智能化最終體現(xiàn)在以居室為單元，運(yùn)用多元信息技術(shù)，并達(dá)到監(jiān)控與信息交互的能力。本課題的創(chuàng)新程度。龔敏峰老師是教務(wù)處副主任，正在進(jìn)行電工技師培訓(xùn)，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，對(duì)PLC控制非常熟悉。在技能上付磊老師已取得維修電工高級(jí)，家電維修高級(jí)證書(shū)，對(duì)理論和實(shí)踐教學(xué)都有一定的經(jīng)驗(yàn)。 本小組的成員在電子、PLC、傳感器等相關(guān)知識(shí)方面有較多的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?chǔ)備。 三、 完成課題的條件和保證負(fù)責(zé)人和主要成員曾完成哪些重要研究課題；科研成果的社會(huì)評(píng)價(jià)；完成本課題的研究能力和時(shí)間保證；資料設(shè)備；科研手段。它可實(shí)現(xiàn)一個(gè)用戶一套方案，能極大限度地適應(yīng)傳統(tǒng)居室千變?nèi)f化的現(xiàn)狀，適應(yīng)力強(qiáng)，個(gè)性化好。其次要處理好傳感器工作電路輸出信號(hào)與負(fù)載（各類(lèi)被控電器）的聯(lián)接方式大體上可分為無(wú)線和有線兩種，本課題擬采用有線聯(lián)接方式設(shè)計(jì)出合理的控制程序解決輸入輸出設(shè)備與PLC主機(jī)的傳輸接口通過(guò)實(shí)驗(yàn)調(diào)試發(fā)現(xiàn)并解決相關(guān)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，使控制器正常有序的工作五、研究方法： 收集相關(guān)資料。三、研究目標(biāo)：嘗試并驗(yàn)證引入PLC技術(shù)到居室電器控制這一新方法其實(shí)踐應(yīng)用的可操作性。 中低端產(chǎn)品，以個(gè)體智能家庭為主要思路的發(fā)展?fàn)顩r 國(guó)內(nèi)比較成熟的智能化家庭產(chǎn)品有燈光與電器智能控制產(chǎn)品（通過(guò)電子開(kāi)關(guān)、遙控器或電話進(jìn)行控制）、家庭電話交換機(jī)、家庭控制主機(jī)等。因?yàn)榫幼≡谶@里的人們對(duì)智能化的控制同樣充滿渴望，因此極具個(gè)性化的居室電器可編程智能控制器在這一領(lǐng)域?qū)⒂兄鴱V闊的發(fā)展前景。（請(qǐng)分4部分逐項(xiàng)填寫(xiě)，限2500字內(nèi)）一、理論價(jià)值和實(shí)踐意義二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)、信息、電子、控制、通信等技術(shù)的迅速發(fā)展，人們的生產(chǎn)方式和生活方式發(fā)生了日新月異的變化。一、 數(shù)據(jù)表課題名稱(chēng)：居室電器可編程智能控制器的設(shè)計(jì)與研究姓 名付磊性別男年齡32職稱(chēng)中學(xué)一級(jí)課題負(fù)責(zé)人工作單位嘉定區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職務(wù)電氣教學(xué)部德育主任、區(qū)骨干教師課題組主要成員姓名性別年齡職稱(chēng)工作單位專(zhuān)長(zhǎng)分工付磊男32中學(xué)一級(jí)嘉定區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣負(fù)責(zé)周惠莉女29講師上海市大眾工業(yè)學(xué)校電氣參加張彪男36講師上海市大眾工業(yè)學(xué)校電氣參加沈元興男58實(shí)驗(yàn)師嘉定區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣參加龔敏峰男29助教上海市大眾工業(yè)學(xué)校電氣參加二、 課題設(shè)計(jì)論證選題：本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)，選
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1