北京市20xx年中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方案主題四化學(xué)與社會發(fā)展第11課時(shí)能源資源的利用和合成材料課件-全文預(yù)覽
【正文】 11課時(shí) ┃ 能源、資源的利用和合成材料 ACDE 鉆木時(shí)摩擦生熱使溫度升高，溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)就會燃燒 例 3 【 2022請回答下列 問題。 (2) 開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。 4 ．圖標(biāo)識別易混淆，尤其是禁止煙火和禁止燃放煙花爆竹，請注意區(qū)分。主要有丁苯橡膠、順丁橡膠和氯丁橡膠等。 (2) 消除 “ 白色污染 ” 的途徑： ① 減少塑料制品的使用； ② __________ _____ ___ ______ ； ③ 使用可降解塑料； ④ 回收各種廢棄塑料； ⑤ ____________________ 。 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 第 11課時(shí) ┃ 能源、資源的利用和合成材料 ( 3 ) 認(rèn)識一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。爆炸是指可燃物在________ 空間里急劇地燃燒，放出的熱使氣體的體積迅速________ 而產(chǎn)生的一種現(xiàn)象，如不純的氫氣遇到明火或電火花時(shí)可能會發(fā)生爆炸。 ③ 水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火。著火點(diǎn)是指物質(zhì)燃燒所需的最低溫度 ， 它是物質(zhì)本身固有的屬性 ， 因此不能說用降低著火點(diǎn)的方法來滅火 ， 只能是將可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下。 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 第 11課時(shí) ┃ 能源、資源的利用和合成材料 增大氧氣的濃度 增大與氧氣的接觸面積 2 ． 滅火的方法和原理 ( 1 ) 根據(jù)燃燒的條件可以得出滅火的原理： ① 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離 ， 如森林設(shè)置隔離帶。 (3) 燃燒需要的條件： ① 可燃物； ② 與 _______________ 接觸；③ 達(dá)到燃燒所需的 ____ ____ 溫度 ( 也叫 __ ________) 。 ② 可燃冰主要是含有甲烷的水合物。隨著全球能源使用量的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。 ② 醫(yī)用消毒酒精是體積分?jǐn)?shù)為 70% ～ 80 % 的乙醇水溶液。 化學(xué)性質(zhì)：酒精易燃燒。 ( 2 ) 多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油 ， 它們?nèi)紵奈矚庵兄饕廴疚镉幸谎趸?、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸?、含鉛化合物和煙塵等。 化學(xué)性質(zhì)：甲烷易燃燒，產(chǎn)生 ______ 色火焰，放出熱量，燃燒的化學(xué)方程式為 __ _____________________________ 。 開發(fā)利用： 考 點(diǎn) 聚 焦 考點(diǎn) 1 化石燃料 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 第 11課時(shí) ┃ 能源、資源的利用和合成材料 焦炭 煤 石油 天然氣 碳 2 ．石油 ( 了解 ) 石油被稱為 “ 工業(yè)的血液 ” ，是古代動植物遺體在地殼中經(jīng)過復(fù)雜變化而形成的，是一種黏稠液體，主要含有 ________ 、________ 兩種元素。 1 ．煤 ( 了解 ) 煤被稱為 “ 工業(yè)的糧食 ” ，是古代植物遺體經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的，是由無機(jī)物和有機(jī)物組成的 復(fù)雜混合物 ，主要含有 ______ 元素。 物理性質(zhì)：甲烷是 ____ _ 色、 ____ _ 味的氣體， ________ 溶解于水，可用 __________ 收集。 知識體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 第 11課時(shí) ┃ 能源、資源的利用和合成材料 藍(lán) 無 無 極難 排水法 CH 4 ＋ 2O 2 ==== =點(diǎn)燃 CO 2 ＋ 2H 2 O 4 ． 化石燃料對 環(huán)境的影響 ( 1 ) 煤燃燒時(shí)會排放出二氧化硫 ( SO2) 、二氧化氮 ( NO2) 等污染物 ， 這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水 ，會形成 “ ___ _____” 。 物理性質(zhì)：無色 透明、易 ______ 、有特殊氣味的液體 ， 能與水以 ____ __ 比例混溶 ， 并能溶解各種有機(jī)物。 知識體系 考點(diǎn)聚焦
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