福建省20xx年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第四單元三角形第22課時(shí)全等三角形課件-全文預(yù)覽
【正文】 ∠ C= 3 0 176。 (2 ) 準(zhǔn)確無誤地確定每個(gè)三角形的六個(gè)元素 。 (2)圖形的大小相等 . 重合 課前考點(diǎn)過關(guān) 考點(diǎn) 二 全等三角形的性質(zhì) ① ,對(duì)應(yīng)角 ② . ③ ,對(duì)應(yīng)邊上的中線 ④ ,對(duì)應(yīng)角的平分線 ⑤ . 相等 相等 相等 相等 相等 課前考點(diǎn)過關(guān) 考點(diǎn)三 三角形全等的判定 (1)三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 (簡記為 ① ). (2)兩個(gè)角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 (簡記為 ② ). (3)兩角及其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 (簡記為 ③ ). (4)兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 (簡記為 ④ ). (5)斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等 (簡記為 ⑤ ). (6)SSA不能判定三角形全等 . 全等圖形都是由圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱等圖形變換而得到的 ,所以全等三角形的基本圖形大致有以下幾種 : SSSASAAASSASHL課前考點(diǎn)過關(guān) (1 ) 平秱型 , 如圖 22 1: 它們可看成由對(duì)應(yīng)邊在一直線上秱動(dòng)所構(gòu)成的 , 故該對(duì)應(yīng)邊的相等關(guān)系一般可由同一直線上的線段和或差而得到 . 圖 22 1 (2 ) 對(duì)稱型 , 如圖 22 2: 它們的特征是可沿某一直線對(duì)折 , 直線兩旁的部分能完全重合 ( 軸對(duì)稱圖形 ), 重合的頂點(diǎn)就是全等三角形的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn) . 圖 22 2 課前考點(diǎn)過關(guān) (3 ) 旋轉(zhuǎn)型 , 如圖 22 3: 它們可看成是以三角形的某一頂點(diǎn)為中心旋轉(zhuǎn)所構(gòu)成的 , 故一般有一對(duì)相等的角隱含在對(duì)頂角或某些角的和、差中 . 圖 22 3 3 . 在判定三角形全等時(shí) , 應(yīng)做到以下幾點(diǎn) : (1 ) 根據(jù)已知條 件不結(jié)論認(rèn)真分析圖形 。 (5 ) 想辦法找出所需的條件來 . 1 . 如圖 22 4, △ ABC ≌ △ DEF , ∠ A= 5 0 176。 C . 60176。 成都 ] 如圖 22 1 0 , 已知 ∠ A B C = ∠ D CB , 添加以下條件 , 丌能判定 △ ABC ≌ △ D CB 的是 ( ) 圖 22 10 A . ∠ A= ∠ D B . ∠ A CB = ∠ DBC C .A C=D B D . A B =D C 課前考點(diǎn)過關(guān) C C 課堂互動(dòng)探究 探究
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1