【摘要】單元思維導(dǎo)圖UNITFOUR第四單元三角形第17課時(shí)三角形與全等三角形考點(diǎn)一三角形中的重要線段課前雙基鞏固c1.[2017·長(zhǎng)沙]一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1∶2∶3,則這個(gè)三角形一定是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三
2025-06-14 20:06
【摘要】第四章三角形第18講等腰三角形、等邊三角形、直角三角形01課后作業(yè)02能力提升目錄導(dǎo)航課后作業(yè)1.(2022桂林)如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC,則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)是.
2025-06-12 02:21
【摘要】第一篇:等腰三角形 全等三角形 一、教學(xué)目標(biāo) 探索并掌握兩個(gè)三角形全等的條件:“ASA”“AAS”, 經(jīng)歷作圖、比較、證明等探究過(guò)程,提高分析、作圖、歸納、表達(dá)、邏輯推理等能力;并通過(guò)對(duì)知識(shí)方...
2025-11-06 06:05
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)倉(cāng)山鎮(zhèn)中蔣良全復(fù)習(xí)已知:∠A(如右圖)求作:射線AD,使AD平分∠A.基本作圖:平分已知角A實(shí)驗(yàn)研究等腰三角形是一種特殊的三角形,它除具有一般三角形的性質(zhì)外,還有一些特殊性質(zhì).DACBACBDACB猜想
2025-11-15 15:54
【摘要】......等腰三角形考點(diǎn)一、等腰三角形的特征和識(shí)別⑴等腰三角形的兩個(gè)_____________相等(簡(jiǎn)寫成“________________”)⑵等腰三角形的_________________、__________
2025-04-17 08:21
【摘要】宇軒圖書下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)第20講等腰三角形考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講
2025-01-15 06:47
【摘要】同學(xué)們好!【看看誰(shuí)的手巧】請(qǐng)把一根塑料管剪成三段,把它們首尾相連成一個(gè)等腰三角形剩下的兩邊長(zhǎng)為8cm和6cm等腰三角形圓規(guī)刻度尺量角器123能否用你得到的工具來(lái)判斷△ABC是不是等腰三角形?★等邊對(duì)等角★等角對(duì)等邊因?yàn)锳B=AC所以∠B=∠C所
2025-10-25 15:44
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開(kāi),得△ABCACDBAC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?探索:探究ACBBBBBBBB(B)ACB
2025-11-15 15:53
【摘要】夯基礎(chǔ)·學(xué)易研真題·優(yōu)易試真題·練易探難疑·知易欄目索引第18講等腰三角形夯基礎(chǔ)·學(xué)易研真題·優(yōu)易試真題·練易探難疑·知易欄目索引夯基礎(chǔ)·學(xué)易考點(diǎn)一等腰三角
2025-06-17 08:57
【摘要】等腰三角形和直角三角形?回民中學(xué)付靈強(qiáng)等腰三角形和直角三角形知識(shí)要點(diǎn)1:(1)掌握等腰三角形的兩底角相等;底邊上的高、中線及頂角平分線三線合一的性質(zhì);(2)掌握等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)和判定方法,能夠靈活應(yīng)用它們進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.例1、如圖,等腰△ABC兩腰上的中線BD、C
2025-07-26 00:43
【摘要】第16講等腰三角形考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一等腰三角形定義有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形性質(zhì)(1)兩腰相等,兩底角相等;(2)頂角的平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合;(3)是軸對(duì)稱圖形,有一條對(duì)稱軸判定(1)有兩條邊相等的三角
2025-06-17 04:58
2025-06-17 19:15
【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:等腰三角形和等邊三角形第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)并掌握等腰三角形和等邊三角形的基本特征。,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)等腰三角形和等邊三角形以及它們的特征。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等
2025-11-15 16:50
【摘要】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法張麗紅學(xué)習(xí)目標(biāo)探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法、等邊三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算、推理證明。,構(gòu)建等腰三角形的知識(shí)體系。,數(shù)形結(jié)合,轉(zhuǎn)化,方程等數(shù)學(xué)思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法名
2025-11-15 13:18
【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形的性質(zhì)?2、等腰三角形的判定方法都有哪些?定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形還有其他方法嗎?導(dǎo)入新課如圖,位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險(xiǎn)船只的報(bào)警,當(dāng)時(shí)測(cè)得∠A=∠B.如果這兩艘救生船以同樣的速度同時(shí)出發(fā),能不能大約同時(shí)趕到出事地點(diǎn)(不考慮風(fēng)浪因素)?