（達(dá)州專版）20xx年七年級語文上冊 第三單元 10再塑生命的人課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 ， 我市宣漢縣希望小學(xué)被評為 “ 最美鄉(xiāng)村學(xué)校 ” ， 開江縣普安鎮(zhèn)五塊碑村小黃遠(yuǎn)玉老師被評為 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 。 ② 通過描寫學(xué)生們的課堂表現(xiàn) ， 來側(cè)面烘托樸朗呤教授的形象；通過正面描寫樸朗呤教授的肖像 (或外貌 )、 動作 、 神態(tài)和語言等 ， 來表現(xiàn)她失去愛子的悲痛和堅強 。 ① 承上啟下 (或過渡 )；一是悲劇課 “ 上不成 ” ， 這是承接上文 “ 我 ” 與女生的對話內(nèi)容；二是悲劇課 “ 上得成 ” ， 這是開啟下文 ， 樸朗呤教授意外出現(xiàn)給大家上課 。 ⑥ 身世坎坷 ， 人生難免 。 她不勝了 ， 眼淚如泉奔如川決 ， 簌簌然直流而下 。 大家精神煥發(fā)地凝視著講臺左側(cè)的門 ， 默伺它的移動 。 ③ 今天的希臘悲劇課還能不能上成 ？ ④ —— 這成了大家心中共同的疑問 。 ” 這話原是向我同位的女同學(xué)說 。 B 樸朗呤教授 袁昌英 ① 記得這是歐洲大戰(zhàn)中一個朔風(fēng)怒嘯 ， 霜封大地的清晨 。 C 6． 下列對本文主旨的理解 ， 恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) A． 莎莉文小姐是一位充滿智慧的老師 。 B． 從海倫 D ． 這道題在老師指導(dǎo)后 ， 我忽然 恍然大悟． ． ． ．。 u ) 悔．恨 ( huǐ ) B 2． 找出下列詞語中的錯別字 ， 并改正過來 。 ) 奧．秘 ( 224。 生丙： “ 再塑生命 ” 一詞 表達(dá)了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情 。 ◆ 主題解說 這篇散文敘述了莎莉文老師教 “ 我 ” 識字 、 認(rèn)識各種事物的過程 ， 贊揚了莎莉文老師高超的教育藝術(shù) ， 表達(dá)了 “ 我 ” 對莎莉文老師由衷的贊美和感激之情 。 從此 ， 她墜入了一個黑暗而沉寂的世界 ， 陷入了痛苦的深淵 …… 17歲時 ， 海倫 10 再塑生命的人 ◆ 走近作者 海倫 凱勒在一歲半時不幸染上疾病 ， 致使雙目失明 、 雙耳失聰 ， 隨之又喪失了說話的能力 。 畢業(yè)后 ， 她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè) ， 并在繁忙的工作中先后完成了 14部具有世界影響的著作 ， 最著名的是其自傳 《 假如給我三天光明 》 。 生
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