組織行為學(xué)隨堂練習(xí)答案-全文預(yù)覽
【正文】 D、 組織內(nèi)的成員之間存在明確的分工和有機(jī)的聯(lián)系結(jié)構(gòu)； E、 一定的組織具有一定的共同目標(biāo)； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問(wèn)題解析：4. 被稱(chēng)為研究組織內(nèi)容人的行為的里程碑是（ ） A、1949年在美國(guó)芝加哥召開(kāi)的科學(xué)討論會(huì)； B、霍桑試驗(yàn)； C、1914年利蓮。A社會(huì)性增強(qiáng)，自然性減弱 B自主性增強(qiáng)，依附性減弱 C平等性增強(qiáng)，等級(jí)性減弱 D開(kāi)放性增強(qiáng)，封閉性減弱 E合作性增強(qiáng)，分散性減弱 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問(wèn)題解析：43. 人際交往的原則（ ）。 A親緣關(guān)系 B夫妻關(guān)系 C地緣關(guān)系 D老鄉(xiāng)關(guān)系 E業(yè)緣關(guān)系 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACE問(wèn)題解析：39. 人際關(guān)系的功能有（ ）。 A建議者 B信息加工者 C總結(jié)者 D支配者 E評(píng)價(jià)者 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCE問(wèn)題解析：35. 維護(hù)角色者包括（ ）。A工作比較單純不需要復(fù)雜的知識(shí)和技能 B完成復(fù)雜的工作C一個(gè)工作群體的成員從事連鎖性的工作 D完成一項(xiàng)工作需要大家密切配合E需要有創(chuàng)造力的工作 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACD31. 異質(zhì)結(jié)構(gòu)群體達(dá)到最高工作效率的條件是（ ）。A知覺(jué)防御 B暈輪效應(yīng) C首因效應(yīng) D近因效應(yīng) E定型效應(yīng) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問(wèn)題解析：27. 當(dāng)出現(xiàn)認(rèn)知不協(xié)調(diào)時(shí)，認(rèn)知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有()。A氣質(zhì)絕對(duì)原則 B氣質(zhì)互補(bǔ)原則 C氣質(zhì)合理安排原則 D氣質(zhì)發(fā)展原則 E閾值原則 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABD問(wèn)題解析：23. 按何種心理機(jī)制占優(yōu)勢(shì)來(lái)劃分，可把性格分為( )。A社會(huì)性 B組合性 C獨(dú)特性 D穩(wěn)定性 E傾向性 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問(wèn)題解析：18. 影響個(gè)性的因素主要有()A先天遺傳因素 B家庭 C后天社會(huì)環(huán)境因素 D文化傳統(tǒng) E社會(huì)階級(jí)和階層 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：AC問(wèn)題解析：19. 特質(zhì)論的代表人物有( )。A人際群體 B團(tuán)隊(duì)集體 C無(wú)序群體 D任務(wù)群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：13. 在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問(wèn)題上，沖突的處理方式是( )。A非正式群體 B正式群體 C小群體 D參照群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：9. 工作比較單純，不需要復(fù)雜的知識(shí)和技能，完成一項(xiàng)工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，( )可能達(dá)到最高的工作績(jī)效。A氣質(zhì) B能力 C個(gè)性 D性格 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問(wèn)題解析：3. 弗洛依德認(rèn)為個(gè)性中不受社會(huì)道德規(guī)范約束的部分是()A自我 B本我 C超我 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：4. 老心理分析論的代表人物是( )。A獎(jiǎng)勵(lì)分配制度的不完善 B情感偏向C領(lǐng)導(dǎo)者的管理素質(zhì)較差 D社會(huì)上的不正之風(fēng)E人事管理制度的不合理 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ACDE問(wèn)題解析：26. 具有普遍意義的激勵(lì)方式有( )。A工作本身的特點(diǎn) B責(zé)任感 C提升和發(fā)展 D工作的物理?xiàng)l件E上司的賞識(shí) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCE問(wèn)題解析：22. 激勵(lì)理論可劃分為哪幾大類(lèi)( )。A生理需要、安全需要、友愛(ài)和歸屬需要B尊重需要C自我實(shí)現(xiàn)的需要 D工作和工作條件的需要E文藝、文化娛樂(lè)生活的需要 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABC問(wèn)題解析：18. 根據(jù)奧德弗的ERG理論，員工的相互關(guān)系需要主要包括( )。造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）。A主要取決于所作的努力B主要取決于一個(gè)人做該項(xiàng)工作的能力(知識(shí)和技能)C主要取決于一個(gè)人對(duì)所做工作的理解力(對(duì)目標(biāo)、所要求的活動(dòng)以及任務(wù)的其他要素的理解程度)D在很大程度上受所作的努力的影響 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：9. 內(nèi)容型激勵(lì)理論包括( )，過(guò)程型激勵(lì)理論包括( )。A馬斯洛 B赫茲伯格 C麥克利蘭 D波特 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：3. 表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)員工，讓他們參與管理，給他們提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能滿(mǎn)足員工的( )。A研究程序的公開(kāi)性 B收集資料的客觀性 C分析方法的系統(tǒng)性 D觀察與實(shí)驗(yàn)條件的可控性 E所得結(jié)論的再現(xiàn)性 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問(wèn)題解析：8. 行為測(cè)量量表有( )。A邊緣性 B綜合性 C兩重性 D多層次性 E實(shí)用性 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCE問(wèn)題解析：4. 組織行為學(xué)研究的層次有( )。被稱(chēng)為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是( )。A觀察法 B調(diào)查法 C實(shí)驗(yàn)法 D測(cè)驗(yàn)法 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：3. 組織行為學(xué)的特點(diǎn)有( )。 A心理學(xué) B社會(huì)學(xué) C人類(lèi)學(xué) D政治學(xué) E生物學(xué) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問(wèn)題解析：7. 科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則是( )。A梅奧 B馬斯洛 C赫茲伯格 D泰羅 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：2. 雙因素理論的提出者是( )。A 成就需要 B 權(quán)力需要C 社交需要 D 安全需要 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：8. 以期望理論為基礎(chǔ)的波特—?jiǎng)诶漳Ｐ捅砻鳎郝殑?wù)工作中的實(shí)際成績(jī)( )。A懲罰 B正強(qiáng)化 C自然消退 D消極強(qiáng)化 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問(wèn)題解析：13. 臨時(shí)檢查衛(wèi)生、學(xué)生抽查考試，都屬于什么樣的強(qiáng)化方式（ ）A固定比例的強(qiáng)化 B可變比例的強(qiáng)化 C可變間隔的強(qiáng)化 D固定間隔的強(qiáng)化 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問(wèn)題解析：14. 某公司年終進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，發(fā)給受獎(jiǎng)員工每人一臺(tái)電風(fēng)扇，結(jié)果許多員工很不滿(mǎn)意，認(rèn)為公司花錢(qián)給他們賣(mài)了個(gè)沒(méi)用又占地方的東西。A馬斯洛 B麥克利蘭 C赫茲伯格 D弗隆姆 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：17. 需要層次論的內(nèi)容有：( )。A赫茲伯格的雙因素理論 B弗羅姆的期望理論C麥克利蘭的成就需要理論 D亞當(dāng)斯的公平理論E斯金納的強(qiáng)化理論 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：BD21. 根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，下列因素中屬于激勵(lì)因素的有( )。A員工出現(xiàn)失誤時(shí)，給以記過(guò)處分 B對(duì)愛(ài)打小報(bào)告者采取冷漠態(tài)度，使之因自討沒(méi)趣而放棄這種不良行為C員工表現(xiàn)出色時(shí)，給他發(fā)獎(jiǎng)金 D對(duì)請(qǐng)客送禮者，關(guān)門(mén)拒之E對(duì)喜歡奉承拍馬屁者，冷臉相待 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：BDE問(wèn)題解析：25. 在我國(guó)，員工產(chǎn)生不
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