【正文】 1兆歐計(jì)500V， MS6200型臺(tái)12直流雙臂電橋QJ831A數(shù)字直流（單臂）電橋（攜帶式）臺(tái)13紅外線表面溫度計(jì)VC301臺(tái)14聲級(jí)計(jì)AWA5610B臺(tái)15三相電參數(shù)綜合測(cè)量?jī)xAN7931H臺(tái)16手動(dòng)調(diào)壓器TDGC5/臺(tái)17白度計(jì)WD5型全自動(dòng)臺(tái)18表面張力儀BZY系列全自動(dòng)臺(tái)19克重儀ZB01B臺(tái)210箱式起球儀YG511D型臺(tái)111縮水率試驗(yàn)機(jī)YG701D臺(tái)112織物密度鏡TLY511臺(tái)113放大鏡放大倍率：40~1000聚光鏡數(shù)值孔徑：NA= 各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備購(gòu)置清單：表339濟(jì)南朗潤(rùn)信息咨詢有限公司提供的設(shè)備清單（電話營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)基地，2008年） 金額單位：萬(wàn)元序號(hào)設(shè)備名稱配 置 要 求單位數(shù)量單價(jià)合計(jì)1交換機(jī)（可支持30個(gè)座席）Netgear FS726T個(gè)32錄音設(shè)備（可支持30個(gè)座席）方正科技整體音響設(shè)備套33計(jì)算機(jī)（可支持30個(gè)座席）AMD Sempron 3400+(64)； 512M DDRII； 80G 7200轉(zhuǎn)臺(tái)64DVD刻錄機(jī)海爾DPH99A2臺(tái)25電話及耳麥HCD1988(30)TSD個(gè)1006打印機(jī)EPSON激光打印機(jī)臺(tái)18室內(nèi)環(huán)境（桌椅）按室內(nèi)環(huán)境定做套1009基本辦公用品按辦公需要定做110安裝調(diào)試費(fèi)按項(xiàng)目大小支付1合 計(jì)表3310 SimMarketing仿真實(shí)訓(xùn)室設(shè)備購(gòu)置清單（2008年）金額單位：萬(wàn)元序號(hào)設(shè)備名稱規(guī)格型號(hào)配置要求單位數(shù)量單價(jià)金額1SimMarketing模擬軟件南京世格南京世格最新版（模擬企業(yè)）套1442服務(wù)器浪潮英信NF380DPR 系列臺(tái)1663網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)Netgear S726T桌面型交換機(jī) 臺(tái)64電腦（學(xué)生機(jī)）聯(lián)想或同上ITMC企業(yè)管理綜合實(shí)訓(xùn)中心，通過(guò)讓學(xué)生在虛擬的CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理和采購(gòu)經(jīng)理等管理崗位上的管理操作，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，分析問題，制訂決策的能力；Sim－Marketing市場(chǎng)營(yíng)銷仿真實(shí)訓(xùn)室立足于《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程，服務(wù)于《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》等課程，熟悉和掌握營(yíng)銷的核心理念和相關(guān)知識(shí)；商品陳列與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室服務(wù)于《商品學(xué)》課程，讓學(xué)生掌握對(duì)商品的基本物理和化學(xué)性質(zhì)檢驗(yàn)與分析；商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室主要是通過(guò)模擬談判等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目訓(xùn)練和提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及產(chǎn)品購(gòu)銷談判的能力；電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室主要是借助電子商務(wù)虛擬操作平臺(tái)，服務(wù)《電子商務(wù)》，提升學(xué)生們的電子商務(wù)操作能力；現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室服務(wù)《物流管理概論》和《渠道管理》，使學(xué)生掌握現(xiàn)代物流相關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)營(yíng)銷知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，熟悉營(yíng)銷咨詢、策劃等具體工作，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行管理模式，結(jié)合《市場(chǎng)營(yíng)銷綜合實(shí)訓(xùn)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》、《市場(chǎng)調(diào)研》，同時(shí)也為走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)和企業(yè)，展示營(yíng)銷專業(yè)在社會(huì)的帶動(dòng)和服務(wù)能力建設(shè)此實(shí)驗(yàn)室。1）完成2個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地①建成朗潤(rùn)電話營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)基地（與濟(jì)南朗潤(rùn)信息咨詢有限公司合作）。引入企業(yè)管理文化和企業(yè)價(jià)值觀念，融入生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心，加強(qiáng)營(yíng)銷倫理和營(yíng)銷經(jīng)理人職業(yè)道德教育，營(yíng)造實(shí)戰(zhàn)氛圍及企業(yè)真實(shí)運(yùn)營(yíng)環(huán)境，建設(shè)集教學(xué)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、培訓(xùn)為一體的、硬件一流、理念先進(jìn)、企業(yè)文化氛圍濃厚的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成和職業(yè)道德培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院“雙加”（質(zhì)量加建設(shè)、監(jiān)控加預(yù)警）教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系的內(nèi)涵進(jìn)行分析和指標(biāo)細(xì)化，將專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)、課程改革與建設(shè)、工學(xué)結(jié)合、校企合作、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化以及教師教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)等內(nèi)容進(jìn)行全過(guò)程的記錄和監(jiān)控，采用量化分值測(cè)評(píng)，實(shí)施限期整改，保障教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)研究項(xiàng)目見表337。大力采用多媒體、投影、學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，加快教學(xué)信息化建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。表336 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程體系建設(shè)資金計(jì)劃表 金額單位：萬(wàn)元課程建設(shè)項(xiàng)目資金預(yù)算2007年2008年2009年人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新253課程體系建設(shè)4106優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)61410專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)81814小 計(jì)204733總 計(jì)100（4）教學(xué)方法與手段改革 ①教學(xué)方法改革：推行啟發(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)方法，拉近課堂與工作實(shí)踐的距離，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)、師與生之間的“零距離”互動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。其中，2007年完成《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》編寫，2008年完成《商務(wù)談判》、《商品學(xué)》、《推銷原理與實(shí)務(wù)》的編寫，2009年完成《市場(chǎng)調(diào)查》、《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》、《企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷診斷》編寫。③試題試卷庫(kù)建設(shè)。①多媒體課件建設(shè)。學(xué)生的基礎(chǔ)：1．市場(chǎng)營(yíng)銷基本知識(shí)2．營(yíng)銷調(diào)研基本能力3．企業(yè)認(rèn)識(shí)4．較強(qiáng)的文字表述能力根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，重點(diǎn)建設(shè)《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《商務(wù)談判》、《推銷原理與實(shí)務(wù)》、《營(yíng)銷心理學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》、《市場(chǎng)調(diào)查》6門優(yōu)質(zhì)核心課程。能力實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：1．具備新產(chǎn)品上市前的調(diào)研、分析、評(píng)估、預(yù)測(cè)的能力；2．初步具備新產(chǎn)品上市推廣策略、上市計(jì)劃制訂的能力；3．具備品牌規(guī)劃、品牌策略設(shè)計(jì)的能力；4．初步具備撰寫新產(chǎn)品上市推廣方案和品牌策劃方案的能力；5．能通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)作、解決相關(guān)問題并完成任務(wù)；6．具有團(tuán)隊(duì)合作精神、完成個(gè)人任務(wù)和協(xié)調(diào)組內(nèi)人際關(guān)系的能力；內(nèi)容：1．了解產(chǎn)品上市和品牌策劃的步驟和內(nèi)容，會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的策劃前期的準(zhǔn)備；2．根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行全面的市場(chǎng)環(huán)境分析，在此基礎(chǔ)上找到和發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)；3．對(duì)項(xiàng)目、產(chǎn)品及品牌進(jìn)行準(zhǔn)確深入的分析，4．結(jié)合企業(yè)或具體項(xiàng)目進(jìn)行SWOT分析；5．提出恰當(dāng)?shù)纳鲜型茝V或品牌推廣戰(zhàn)略目標(biāo)；6．結(jié)合企業(yè)、項(xiàng)目或具體產(chǎn)品提煉推廣思想或品牌創(chuàng)意；7．能夠進(jìn)行目標(biāo)市場(chǎng)的細(xì)分和選擇8．能夠進(jìn)行市場(chǎng)定位；9．能夠進(jìn)行具體推廣策略的創(chuàng)意組合應(yīng)用10．能夠進(jìn)行具體行動(dòng)方案的制訂；11．能夠進(jìn)行費(fèi)用的預(yù)算和分配；12．撰寫完整的上市推廣策劃方案或品牌策劃方案。根據(jù)具體的項(xiàng)目（產(chǎn)品），在市場(chǎng)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生創(chuàng)意、策劃、組合促銷策略或方法，并撰寫促銷策劃方案。學(xué)習(xí)情境8：公關(guān)策劃。學(xué)習(xí)情境5：品牌策劃。在全面分析某一具體企業(yè)市場(chǎng)環(huán)境（宏觀、行業(yè)、市場(chǎng)、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)）的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)行SWOT分析；然后，根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境和SWOT的分析，讓學(xué)生制訂合適的營(yíng)銷（戰(zhàn)略）目標(biāo)，并提煉創(chuàng)意戰(zhàn)略思想（步驟）；進(jìn)而，根據(jù)營(yíng)銷目標(biāo)、戰(zhàn)略思想，讓學(xué)生進(jìn)行4P策略的組合與創(chuàng)意，并制訂具體的行動(dòng)方案和費(fèi)用預(yù)算。學(xué)習(xí)情境2：市場(chǎng)調(diào)研策劃方案。表332 專業(yè)性學(xué)習(xí)領(lǐng)域2市場(chǎng)營(yíng)銷策劃設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：市場(chǎng)營(yíng)銷策劃教學(xué)安排：第三學(xué)期 參考學(xué)時(shí)：150學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)為主導(dǎo)的教學(xué)方法，使學(xué)生了解市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的流程及其各種策劃方案?jìng)?cè)重點(diǎn)和內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和分析問題、解決問題的能力，要求具備制訂具體營(yíng)銷策劃方案（如市場(chǎng)調(diào)研策劃、產(chǎn)品上市及品牌策劃、營(yíng)銷策略組合策劃和促銷活動(dòng)策劃等）的策劃技能，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和處理實(shí)際問題的綜合素質(zhì)能力。（2）基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)。制定2008級(jí)人才培養(yǎng)方案，在2008級(jí)中全面實(shí)行“231”工學(xué)技和人才培養(yǎng)模式和進(jìn)行工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系教學(xué)。按職業(yè)能力技能和職業(yè)素質(zhì)的形成過(guò)程以及學(xué)習(xí)領(lǐng)域之間工作過(guò)程的內(nèi)在聯(lián)系，打破傳統(tǒng)的課程體系，按照工作過(guò)程，構(gòu)建工作過(guò)程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系。對(duì)48項(xiàng)典型工作任務(wù)進(jìn)行歸納，確定6個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域。520091.“231” 工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式實(shí)施的成果及評(píng)價(jià)報(bào)告；2.“231” 工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式相配套的管理制度；、2007級(jí)試點(diǎn)開展工學(xué)結(jié)合的優(yōu)秀成果， 就2006級(jí)和2007級(jí)人才培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，研討問題解決方案，將優(yōu)秀成果融入到2009級(jí)人才培養(yǎng)方案中，并在2009級(jí)全面實(shí)行“231”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；（證書統(tǒng)計(jì)表、證書復(fù)印件）；、就業(yè)協(xié)議書。①制訂人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案和運(yùn)行評(píng)價(jià)機(jī)制；②確定聯(lián)合實(shí)施教學(xué)項(xiàng)目的具體企業(yè)，并建立相關(guān)制度；③素質(zhì)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程；④企業(yè)技術(shù)專家和兼職教師參與教學(xué)全過(guò)程；⑤崗位能力培養(yǎng)滲透學(xué)習(xí)全過(guò)程； ⑥教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐，參與生產(chǎn)全過(guò)程；⑦制定工學(xué)交替學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)、考核等管理辦法，規(guī)范和約束學(xué)生工學(xué)交替期間的有關(guān)行為，保障教學(xué)質(zhì)量；⑧制定并完善學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法；⑨將學(xué)生在桓臺(tái)、青島港務(wù)局、天津港、海爾集團(tuán)實(shí)習(xí)所采取的管理模式進(jìn)行研討總結(jié)，將企業(yè)需要與頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行有效融合，不斷完善頂崗實(shí)習(xí)管理辦法，提高頂崗實(shí)習(xí)效果。第6學(xué)期為拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，借助企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)，完成營(yíng)銷工作過(guò)程中各能力的有效融合與提升，成為社會(huì)認(rèn)可和歡迎的營(yíng)銷專業(yè)高技能型人才。第3學(xué)其主要借助校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀、管理學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐技能。，變“消耗性”實(shí)訓(xùn)為“生產(chǎn)性”實(shí)訓(xùn)將朗潤(rùn)信息咨詢有限公司的經(jīng)營(yíng)管理理念引入校園，對(duì)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行管理，變“封閉式”管理為“開放式”管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心對(duì)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)與開發(fā)，打造營(yíng)銷高技能人才能力和水平提升的“加油站”，實(shí)現(xiàn)虛擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。對(duì)口支援甘肅武威職業(yè)學(xué)院，對(duì)其師資進(jìn)行教學(xué)手段及教學(xué)方法改革、課程建設(shè)等內(nèi)容的培訓(xùn)，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)；與山東絲綢職業(yè)學(xué)院開展對(duì)口交流，開展課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件等方面進(jìn)行合作交流。通過(guò)校企合作、實(shí)踐鍛煉等方式，提高教師“雙師素質(zhì)”，改善“雙師”結(jié)構(gòu)。建設(shè)6門優(yōu)質(zhì)核心課程，開發(fā)7門工學(xué)結(jié)合教材。（二）建設(shè)目標(biāo)依托淄博市化工、機(jī)電裝備、生物醫(yī)藥為代表的先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，致力于優(yōu)化區(qū)域經(jīng)濟(jì)中營(yíng)銷高技能人才質(zhì)量和結(jié)構(gòu)，建立“231”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，開發(fā)“基于營(yíng)銷崗位職業(yè)能要求”的、工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系；深化校企合作，共建校內(nèi)外生產(chǎn)基地，建立一支教學(xué)能力強(qiáng)、營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師”結(jié)構(gòu)專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（2）符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色、與企業(yè)實(shí)際緊密結(jié)合的專業(yè)課程體系和教材有待進(jìn)一步開發(fā)。與山東新星集團(tuán)、山東銀座商城、大潤(rùn)發(fā)超市、魯泰紡織有限公司等8家規(guī)模以上企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了聯(lián)系密切的校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品課程主持人1人，山東省優(yōu)秀教育工作者1人，淄博市先進(jìn)工作者1人。經(jīng)過(guò)調(diào)研分析，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)主要面向兩類崗位群：①以新材料、化工、醫(yī)藥為代表的現(xiàn)代制造業(yè)中高級(jí)銷售代表；②現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營(yíng)銷主管。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才的短缺已成為制約區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸?！蹲筒┦袊?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》指出，要促進(jìn)淄博市由工業(yè)大市向工業(yè)強(qiáng)市轉(zhuǎn)變，做大做強(qiáng)新材料、化工、醫(yī)藥三大比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，改造提升機(jī)械、冶金、建材、紡織服裝四大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，形成輻射全省全國(guó)的區(qū)域性加工制造中心和較強(qiáng)的規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)展其他高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；突出改造提升商貿(mào)流通等傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)，發(fā)展壯大物流、旅游、房地產(chǎn)、保險(xiǎn)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和新興服務(wù)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。突出發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，壯大新興服務(wù)業(yè)，改造提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)，開拓服務(wù)業(yè)發(fā)展新領(lǐng)域，努力提高服務(wù)業(yè)占生產(chǎn)總值和全社會(huì)從業(yè)人員的比重。根據(jù)《2008年淄博市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展報(bào)告》對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)測(cè)和規(guī)劃，2008年全市第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值將比2007年分別增長(zhǎng)12%%，全市制造業(yè)銷售代表需求缺口將達(dá)6000余人，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中高素質(zhì)的及需要更新的柜組長(zhǎng)缺口將達(dá)5000余人，根據(jù)淄博職業(yè)學(xué)院2007屆畢業(yè)生供需見面會(huì)上統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才需求崗位數(shù)為2063個(gè)，供求比例為1∶。此外，企業(yè)現(xiàn)有營(yíng)銷人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、推銷技巧、商務(wù)談判等方面的知識(shí)、技能比較欠缺，知識(shí)面窄，所具備的能力不能滿足企業(yè)發(fā)展要求。專任教師中“雙師”素質(zhì)教師10人；副教授以上3人，研究生及在讀研究生10人。（2）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)建有校內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型實(shí)訓(xùn)基地（營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)基地）2個(gè)；建有省內(nèi)先進(jìn)的現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)基地（設(shè)有淄博現(xiàn)代物流研究所和現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室）；與機(jī)房管理中心合建了市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)等實(shí)訓(xùn)室。（1）專業(yè)辦學(xué)理念滯后于高技能人才培養(yǎng)需求，項(xiàng)目導(dǎo)向式人才培養(yǎng)有待進(jìn)一步調(diào)研完善。（5）校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)的管理機(jī)制不夠健全。通過(guò)對(duì)營(yíng)銷崗位調(diào)研分析，確定典型工作任務(wù)，歸納形成典型工作任務(wù)集合的行動(dòng)領(lǐng)域，進(jìn)而分析提煉學(xué)習(xí)領(lǐng)域的具體內(nèi)容，根據(jù)工作過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)情景，構(gòu)建工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系，完成工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系研究。到2009年，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到16個(gè)，學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)達(dá)100%。完成企業(yè)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目2項(xiàng)。（三）建設(shè)特色，企業(yè)深度融入專業(yè)建設(shè)在學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)