信息安全攻防技術(shù)-課程標(biāo)準(zhǔn)-新-全文預(yù)覽
【正文】 10 拓展學(xué)習(xí) DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全部署的流程 DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全部署常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法流程的動(dòng)畫(huà)演示，鏈接資源庫(kù)+4 練習(xí)題鏈接資源庫(kù)第六章 DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)（7+2學(xué)時(shí)） DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)原理動(dòng)畫(huà)演示，鏈接資源庫(kù)1 DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)學(xué)習(xí)情境圖片：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)動(dòng)畫(huà)演示：介紹網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、信息安全管理員的工作對(duì)象：為DMZ區(qū)的防火墻，以及信息安全管理員此時(shí)的工作任務(wù)鏈接資源庫(kù)1 DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)任務(wù)設(shè)計(jì)圖片：DMZ區(qū)所處網(wǎng)絡(luò)環(huán)境結(jié)構(gòu)圖動(dòng)畫(huà)演示：演示DMZ區(qū)及其周圍網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的搭建，側(cè)重于信息安全管理員的維護(hù)環(huán)境鏈接資源庫(kù)1 DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)任務(wù)實(shí)施 DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估 DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)【技能訓(xùn)練】（鏈接資源庫(kù)） 針對(duì)DMZ區(qū)進(jìn)行安全評(píng)估 針對(duì)DMZ區(qū)進(jìn)行安全維護(hù)4 拓展學(xué)習(xí) DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)的流程 DMZ區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法流程的動(dòng)畫(huà)演示，鏈接資源庫(kù)+2 練習(xí)題鏈接資源庫(kù)第七章 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全部署（16+6學(xué)時(shí)） 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全部署基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)原理動(dòng)畫(huà)演示，鏈接資源庫(kù)1 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全部署學(xué)習(xí)情境圖片：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)動(dòng)畫(huà)演示：介紹網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、信息安全管理員的工作對(duì)象：為外部網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)部用戶，以及信息安全管理員此時(shí)的工作任務(wù)鏈接資源庫(kù)1 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全部署任務(wù)設(shè)計(jì)圖片：虛擬專用網(wǎng)絡(luò)所處網(wǎng)絡(luò)環(huán)境結(jié)構(gòu)圖動(dòng)畫(huà)演示：演示虛擬專用網(wǎng)絡(luò)及其周圍網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的搭建，側(cè)重于攻防環(huán)境鏈接資源庫(kù)2 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全部署任務(wù)實(shí)施 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全需求分析 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃設(shè)計(jì) 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全部署與攻防驗(yàn)證【技能訓(xùn)練】（鏈接資源庫(kù)） 針對(duì)虛擬專用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全需求分析 針對(duì)虛擬專用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全規(guī)劃設(shè)計(jì) 啟用虛擬專用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器 啟用L2TP/IPSEC虛擬專用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器 建立L2TP/IPSEC與PPTP的站對(duì)站虛擬專用網(wǎng)絡(luò) 建立IPSEC隧道模式的站對(duì)站虛擬專用網(wǎng)絡(luò) 隔離虛擬專用網(wǎng)絡(luò)客戶端12 拓展學(xué)習(xí) 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全部署的流程 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全部署常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法流程的動(dòng)畫(huà)演示，鏈接資源庫(kù)+6 練習(xí)題鏈接資源庫(kù)第八章 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)（7+2學(xué)時(shí)） 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)原理動(dòng)畫(huà)演示，鏈接資源庫(kù)1 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)學(xué)習(xí)情境圖片：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)動(dòng)畫(huà)演示：介紹網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、信息安全管理員的工作對(duì)象：為外部網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)部用戶，以及信息安全管理員此時(shí)的工作任務(wù)鏈接資源庫(kù)1 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)任務(wù)設(shè)計(jì)圖片：虛擬專用網(wǎng)絡(luò)所處網(wǎng)絡(luò)環(huán)境結(jié)構(gòu)圖動(dòng)畫(huà)演示：演示虛擬專用網(wǎng)絡(luò)及其周圍網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的搭建，側(cè)重于信息安全管理員的維護(hù)環(huán)境鏈接資源庫(kù)1 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)任務(wù)實(shí)施 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)【技能訓(xùn)練】（鏈接資源庫(kù)） 針對(duì)虛擬專用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全評(píng)估 針對(duì)虛擬專用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全維護(hù)4 拓展學(xué)習(xí) 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)的流程 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法流程的動(dòng)畫(huà)演示，鏈接資源庫(kù)+2 練習(xí)題鏈接資源庫(kù)1）基于工作過(guò)程的課程設(shè)計(jì)在多年課程教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，運(yùn)用先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)理念及方法，按專業(yè)調(diào)研→職業(yè)崗位分析→典型工作任務(wù)分析→技術(shù)能力要求→所需知識(shí)模塊組織→學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)的流程完成改造。在課程的實(shí)施過(guò)程中，基于“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的思想，綜合運(yùn)用了項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法、教師引導(dǎo)法、演示模擬法、協(xié)同工作法、項(xiàng)目表述法以及比較法等多種教學(xué)方法相結(jié)合。考核以過(guò)程考核為主，期末考核為輔。②課內(nèi)攻防操作及完成的項(xiàng)目，占45%。在課內(nèi)攻防操作及完成項(xiàng)目的考核環(huán)節(jié)，由于涉及到小組成員的協(xié)作問(wèn)題，因此采用教師評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)者的首創(chuàng)精神，在不同情境下應(yīng)用所學(xué)知識(shí)(將知識(shí)遷移)的能力，以及學(xué)習(xí)者根據(jù)自身行動(dòng)的反饋信息對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力等進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加權(quán)處理，形成成績(jī)。5．教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求本課程采用突出能力考核的過(guò)程化考核方案。2）虛擬與真實(shí)工作環(huán)境的工學(xué)交替課程在校內(nèi)教學(xué)和課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中，充分利用虛擬機(jī)技術(shù)，搭建、模擬企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，仿真信息安全管理員的真實(shí)工作環(huán)境，完成信息安全管理員工作崗位的真實(shí)工作任務(wù)；在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)“信息安全管理員崗位綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”環(huán)節(jié)，由深圳微軟技術(shù)中心工程師在其真實(shí)的工作地點(diǎn)指導(dǎo)并完成企業(yè)真實(shí)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)真實(shí)工作崗位的工作，實(shí)現(xiàn)虛擬與真實(shí)工作環(huán)境的工學(xué)交替。總之，多種教學(xué)方法的靈活運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展，改善教學(xué)效果。該仿真環(huán)境對(duì)于實(shí)訓(xùn)室的具體軟硬件環(huán)境要求如下：1） 硬件條件A. 局域網(wǎng)B. 多媒體教學(xué)平臺(tái)C. PC（內(nèi)存2G）2） 軟件條件A. VMWare Workstation 7或以上B. Windows XP/Windows Server 2003 C. Packet Tracer軟件另外，本課程還具有豐富的網(wǎng)絡(luò)拓展性資源，如高等職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與實(shí)施》的網(wǎng)絡(luò)資源、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)精品資源共享課《信息安全攻防技術(shù)》的網(wǎng)絡(luò)課程等資源。這一總體能
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1