【正文】 項管理也都取得了較好的成績。 還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。 為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認 真完成作業(yè)。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學(xué)進行撤換。 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。比督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 45 如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。一個 學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。 尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 43 二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。 心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這 些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 40 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進入高二以后，班干部換屆重 新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。 四、存檔 。 每年 一 次，對各 鎮(zhèn) （ 街 ）、 區(qū) 直各單位上報的督查 督辦 有關(guān)材料及辦理領(lǐng)導(dǎo)批示件的情況在《督查 督辦工作簡報 》上通報。對有一定參考價值，但反映的不是貫徹 區(qū)委督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 32 區(qū)政府 重大決策，而是某一項部門性具體工作 情況的專報，可轉(zhuǎn)有關(guān)部門參閱。能及時反饋本地區(qū)本部門在貫徹落實 區(qū)委區(qū)政府 重大決策過程中的成功經(jīng)驗、突出問題及重要建議；對各單位工作有一定指導(dǎo)意義的 材料 ，可編發(fā)《督查 督辦工作簡報 》上報或印發(fā)。擬辦處理意見可分為送閱、單用、綜合、轉(zhuǎn)用和不用五種。 收到各單位報送 的 材料后，在登記本上和電腦表格上登記。對不符合要求的，通知原承辦單位重新辦理，并提出指導(dǎo)意見和要求。如承辦單位在辦理較復(fù)雜的查辦件過程中碰到困難時，應(yīng)積極協(xié)辦，幫助解決困難，解決不了的要及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，請領(lǐng)導(dǎo)出面進行協(xié)調(diào)、解 決，促使盡快辦結(jié)。辦結(jié)時限一般不超過一個月，對辦理難度較大或緊急的查辦件，可視情況延長或縮短辦結(jié)時限。屬于轉(zhuǎn)辦和協(xié)辦的查辦件，應(yīng)明確承辦單位，提出具體要求；涉及兩個以上部門承辦的事項，應(yīng)指定牽頭單位。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 29 XZBW督查督辦室 06004 上級機關(guān) 督查 督辦 件 或市領(lǐng)導(dǎo)批示件 的 辦理細則 一、登記擬辦 。在辦理過程中，督查 督辦 室要與承辦單位保持聯(lián)系，及時掌握進展情況。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 28 XZBW督查督辦室 06003 區(qū)委、區(qū)政府 領(lǐng)導(dǎo)交辦事項督辦制度 立項交辦。（ 2）如不符合要求，應(yīng)提出指導(dǎo)意見和要求將來件退回承辦單位重新辦理。 四、審結(jié) 。 擬辦意見經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，按擬辦意見辦理。 批示明確要求回報辦理結(jié)果的，或雖未明確要求，但根據(jù)實際內(nèi)容須回報辦理結(jié)果的，應(yīng)列入催辦事項呈請承辦單位反饋辦理結(jié)果。 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示內(nèi)容，填寫《辦 文處理 表》，注明密級、緊急程度、 收文日期、批示領(lǐng)導(dǎo)、批示編號等項，并擬出辦理意見。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 26 XZBW督查督辦室 06002 區(qū)委、區(qū)政府 領(lǐng)導(dǎo)批示件的處理細則 區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo) 轉(zhuǎn)給我室承辦的批示件，一般按登記、擬辦、辦理、審結(jié)、歸檔等程序進行處理。屬于本室自辦的事項，通過專題報告、《督查 工作簡報 》等方式向 區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反饋督查 督辦 的有關(guān)情況。 把關(guān)反饋。對 區(qū)委、區(qū)政府 領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注的重大決策部署 督查 督辦 事項或緊急事項，督查 督辦 室要適時組織力量進行督查調(diào)研和檢查。在督查 督辦 過程中，要與承辦單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系，加強催辦和協(xié)調(diào)，及時掌握進展情況，幫助承辦單位解決有關(guān)困難和問題。督查 督辦 室按照經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準的立項方案迅速組織實施，一般情況下，應(yīng)向承辦單位下達書面的《督查 督辦 事項通知書》。包括：收文日期、來文單位、文件標題及采用情況 提出擬辦意見，填寫《文件 呈批 表》，送分管領(lǐng)導(dǎo)審核。反饋 區(qū)委、區(qū)政府重大決策的成功經(jīng)驗、突出問題及重要建議；有一定指導(dǎo)意義的材料，可發(fā)專報或通報 （ 3） 綜合。 交辦 （ 由區(qū)府辦 通過交辦工作會議或 發(fā)文，將代表議案、建議和政協(xié)建議案、提案分交各有關(guān)承辦單位辦理）。 承辦 （ 各承辦單位收到交辦的 事項 后，逐件查收登記，提出擬辦意見，報本單位領(lǐng)導(dǎo)審批。包括：收文日期、來文單位、 來文摘要、 領(lǐng)導(dǎo) 批示 及擬辦意見 填寫《督查 督辦 通知書》，將有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示及查辦件復(fù)印一并轉(zhuǎn)有關(guān)單位辦理，同時明確辦理要求和辦結(jié)時限 通過電話、信函、上門聽取匯報或請承辦單位派人前來匯報進 行催辦。 所需知識能力 具有大學(xué)本科以上文化程度； 具有一定的理論水平及專業(yè)知識，熟悉有關(guān)政策、法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度； 具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和文字、語言表達能力。 工作標準 承辦的工作盡職盡責，堅持原則，遵紀守法，廉潔自律。 組織辦理市、區(qū)人大議案、建議和政 協(xié)建議案、提案 開展區(qū)屬在建和引進項目督查督辦專責工作。 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。 組織辦理市、區(qū)人大議案、建議和政協(xié)建議案、提案。 所需知識能力 具有大學(xué)本科以上文化程度； 具有一定的理論水平及專業(yè)知識和公關(guān)能力； 具備一定的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急反應(yīng)與應(yīng)變處理能力、組織活動能力，以及較高的文字、語言表達能力。 工 作 標 準 承辦的工作盡職盡責，堅持原則， 遵紀守法，廉潔自律。 負責全面開展區(qū)屬在建和引進項目督查督辦專責工作。 工 作 概 述 負責本室的全面工作。 向區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)及上級機關(guān)反饋督查督辦事項的落實情況。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 9 第 4 章 督查督辦室 崗位說明書 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 10 督查督辦室 崗位說明書 XZBW督查督辦室 04 目 錄 1． XZB 督查督辦室 04001 督查督辦室 主任 2． XZB 督查督辦室 04002 督查督辦室 科員 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 11 督查督辦室主任 崗位說明書 XZB 督查督辦室 04001 職位名稱 督查督辦室主任 工 作 項 目 負責對區(qū)黨代會、區(qū)委全會、區(qū)委常委會議、區(qū)黨政班子聯(lián)席會議、區(qū)政府常務(wù)會議、區(qū)政府工作會議、區(qū)經(jīng)濟分析會等區(qū)委、區(qū)政府重要會議有關(guān)決策和區(qū)委、區(qū)政府工作報告等工作部署的貫徹落實情況進行督促檢查。 向區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)及上級機關(guān)反饋督查督辦事項的落實情況。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 7 第 3 章 督查督辦室 職能 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 8 督查督辦室 職能 XZBW督查督辦室 03 負責對區(qū)黨代會、區(qū)委全會、區(qū)委常委會議、區(qū)黨政班子聯(lián)席會議、區(qū)政府常務(wù)會議、區(qū)政府工作會議、區(qū)經(jīng)濟分析會等區(qū)委、區(qū)政府重要會議有關(guān)決策和區(qū)委、區(qū)