【正文】 教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀，健康的成長。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 49 另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開 展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。運(yùn)用激勵措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作： 班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。 為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。并設(shè)立評比欄。 （ 5）不用。對一些難度較大、確實(shí)難以如期辦結(jié)的查辦件或市 領(lǐng)導(dǎo)同志批辦件，可要求承辦單位分階段回報(bào)辦理情況，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后，再決定是否上報(bào)；并繼續(xù)跟蹤下一步的辦理情況，直至辦結(jié)。 收到 上級機(jī)關(guān)督查督辦件或市領(lǐng)導(dǎo)批示件后，先登記，然后根據(jù)具體內(nèi)容提出擬辦意見，填寫《 辦文處理 表》，內(nèi)容包括來文單位、批示領(lǐng)導(dǎo)、收文日期、擬辦意見等，送分管領(lǐng)導(dǎo)審批。 將領(lǐng)導(dǎo)批示及原件復(fù)印發(fā)送有關(guān)單位辦理后，應(yīng)注意跟蹤辦理情況。 一、登記 。對一些重大的、辦理周期長的決策 部署 督查 督辦 事項(xiàng)，要保持跟蹤，及時(shí)反饋階段性辦理情況。 區(qū)人 大議案辦理完畢， 要 經(jīng)區(qū)人大常委會人大議案建議辦理工作監(jiān)督專責(zé)小組和大會議案的領(lǐng)銜代表同意后，由承辦單位（或主辦單位）起草大會議案辦理報(bào)告，報(bào)區(qū)政府審定并提出結(jié)案申請，提交區(qū)人大 常委會審議結(jié)案。 資料收集與整理井然有序，提供信息準(zhǔn)確及時(shí)，措施 方法具體可行。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 12 督查督辦室 科員 崗位說明書 XZB 督查督辦室 04002 職位名稱 督查督辦室 調(diào)研工作科員 工 作 項(xiàng) 目 負(fù)責(zé)對區(qū)黨代會、區(qū)委全會 、區(qū)委常委會議、區(qū)黨政班子聯(lián)席會議、區(qū)政府常務(wù)會議、區(qū)政府工作會議、區(qū)經(jīng)濟(jì)分析會等區(qū)委、區(qū)政府重要會議有關(guān)決策和區(qū)委、區(qū)政府工作報(bào)告等工作部署的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。 負(fù)責(zé)制訂督促檢查的方案，以及開展現(xiàn)場督查調(diào)研工作。督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 1 金暉能源集團(tuán)有限公司 督查室 工作手冊 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 2 總 目 錄 第 1 章 崗位設(shè)置圖 第 2 章 質(zhì)量目標(biāo) 第 3 章 工作 職 能 第 4 章 崗位說明書 第 5 章 業(yè)務(wù)流程及部門間溝通流程 第 6 章 管理制度 第 7 章 引用文件 第 8 章 記錄清單 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 3 第 1 章 督查督辦室 崗位設(shè)置圖 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 4 督查督辦室 崗位設(shè)置圖 XZBW督查督辦室 01 督查督辦室科員 督查督辦室主任 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 5 第 2 章 督查督辦室 質(zhì)量目標(biāo) 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 6 督查督辦室工作質(zhì)量 目標(biāo) XZBW督查督辦室 02 1．服務(wù)滿意率≥ 95%； 2．有效投訴 0 次； 3． 股 室人員被追究刑事責(zé)任或受黨紀(jì)政紀(jì)處分人次為 0； 4．工作責(zé)任事故為 0； 5．無失泄密事件； 6．文件擬辦及時(shí)，公文、文稿重大錯誤 0 次； 7． 《督辦工作簡報(bào) 》 刊發(fā) 每年不少于 4 期； 8．市 、區(qū) 領(lǐng)導(dǎo)批示件辦結(jié)率 100％。 負(fù)責(zé)編發(fā)《督查督辦工作簡報(bào)》。 負(fù)責(zé)報(bào)送我區(qū)貫徹上級黨委、政府重大決策與重要工作部署的落實(shí)情況。 文書處理及時(shí)、準(zhǔn)確，起草文稿規(guī)范，文筆流暢。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 20 各 鎮(zhèn) （ 街 ）及 區(qū) 直單位上報(bào)材料工作流程 XZBW督查督辦室 05007 （ 1） 送閱 。必要時(shí)，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，督查 督辦 室可組織力量直接參與。 接到 區(qū) 領(lǐng)導(dǎo)批示件后，應(yīng)先編號，將批示領(lǐng)導(dǎo)、批示內(nèi)容、批示日期、來文單位、題目、編號等在《領(lǐng)導(dǎo)批示件辦理情況登記表》中登記，然后錄入電腦。當(dāng)收到承辦單位報(bào)來的辦理結(jié)果后，應(yīng)取出領(lǐng)導(dǎo)批示原件，對照審核來文是否符合要求。如來件批轉(zhuǎn)給 區(qū) 領(lǐng)導(dǎo)同志的，應(yīng)同時(shí)送有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)閱示。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 31 XZBW督查督辦室 06005 各 鎮(zhèn) （ 街）及區(qū) 直單位上報(bào)材料的處理細(xì)則 為進(jìn)一步提高處理各單位督查 督辦事項(xiàng)有關(guān) 上報(bào)材料的程序化、規(guī)范化水平，特制訂本細(xì)則。對內(nèi)容單薄，選題不當(dāng)?shù)膶?bào)，可不采用。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。 個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這 樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。 有效地利用好每周五的班會課。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。 再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。 這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。 第三，是活動陣地。 。如班級開展了“手拉手”幫助“三困”學(xué)生活動；組織學(xué)生參觀南京海洋公園。 高二班主任工作總結(jié) 5 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 51 本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)， 注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知識、長一點(diǎn)技能，順利地畢業(yè)。 本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。比督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 45 如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 40 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入高二以后，班干部換屆重 新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。 每年 一 次，對各 鎮(zhèn) （ 街 ）、 區(qū) 直各單位上報(bào)的督查 督辦 有關(guān)材料及辦理領(lǐng)導(dǎo)批示件的情況在《督查 督辦工作簡報(bào) 》上通報(bào)。 收到各單位報(bào)送 的 材料后，在登記本上和電腦表格上登記。屬于轉(zhuǎn)辦和協(xié)辦的查辦件，應(yīng)明確承辦單位，提出具體要求；涉及兩個以上部門承辦的事項(xiàng)，應(yīng)指定牽頭單位。（ 2）如不符合要求，應(yīng)提出指導(dǎo)意見和要求將來件退回承辦單位重新辦理。 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示內(nèi)容，填寫《辦 文處理 表》，注明密級、緊急程度、 收文日期、批示領(lǐng)導(dǎo)、批示編號等項(xiàng)，并擬出辦理意見。對 區(qū)委、區(qū)政府 領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注的重大決策部署 督查 督辦 事項(xiàng)或緊急事項(xiàng)，督查 督辦 室要適時(shí)組織力量進(jìn)行督查調(diào)研和檢查。反饋 區(qū)委、區(qū)政府重大決策的成功經(jīng)驗(yàn)、突出問題及重要建議；有一定指導(dǎo)意義的材料，可發(fā)專報(bào)或通報(bào) （ 3） 綜合。 所需知識能力 具有大學(xué)本科以上文化程度； 具有一定的理論水平及專業(yè)知識，熟悉有關(guān)政策、法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度； 具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和文字、語言表達(dá)能力。 組織辦理市、區(qū)人大議案、建議和政協(xié)建議案、提案。 工 作 概 述 負(fù)責(zé)本室的全面工作。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 7 第 3 章 督查督辦室 職能 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 8 督查督辦室 職能 XZBW督查督辦室 03 負(fù)責(zé)對區(qū)黨代會、區(qū)委全會、區(qū)委常委會議、區(qū)黨政班子聯(lián)席會議、區(qū)政府常務(wù)會議、區(qū)政府工作會議、區(qū)經(jīng)濟(jì)分析會等區(qū)委、區(qū)政府重要會議有關(guān)決策和區(qū)委、區(qū)政府工作報(bào)告等工作部署的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。 組織辦理市、區(qū)人大議案、建議和政協(xié)建議案、提案。