【正文】 第三，愛(ài)國(guó)主義教育。還鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作。 督查督辦室 工作手冊(cè)第 A/0 版 50 四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。 三、抓尖子，督差生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè) 別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來(lái)就有一定的困難。我定期和學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系 ，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。 注意樹(shù)立榜樣。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 （ 2）單用。此后，可通過(guò)電話、信函、上門聽(tīng)取匯報(bào)或請(qǐng)承辦單位派人前來(lái)匯報(bào)等形式進(jìn)行催辦。 跟蹤反饋。 三、辦理 。若承辦單位的報(bào)告未達(dá)到辦理要求，要幫助承辦單位分析原因，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，要求其在指定期限內(nèi)重新辦理后，再送領(lǐng)導(dǎo)審閱。 交辦協(xié)調(diào)。屬轉(zhuǎn)辦或協(xié)辦的，應(yīng)明確承辦單位，提出具體要求；涉及兩個(gè)以上部門的，應(yīng)指定牽頭單位 辦結(jié)歸檔 督查督辦室 工作手冊(cè)第 A/0 版 19 人大代表議案、建議和政協(xié)建議案、提案辦理工作 流程 XZBW督查督辦室 05006 接辦 （ 每次區(qū)人民代表大會(huì)和政協(xié)全體會(huì)議閉幕或接市政府轉(zhuǎn)來(lái)市人大代表議案、建議和市政協(xié)建議案、提案的交辦通知 ，我辦派專人跟蹤接收 ）。 在本室負(fù)責(zé)同志的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)跟蹤、落實(shí)區(qū)委區(qū)政府和區(qū)黨政辦公室有關(guān)文件及區(qū)委全體會(huì)議、工作會(huì)議和區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)有關(guān)會(huì)議決定事項(xiàng)的貫徹落實(shí)工作；承辦區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)黨政辦公室領(lǐng)導(dǎo)批示件和交辦事項(xiàng)；完成并反饋上級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)辦事項(xiàng)。 負(fù)責(zé)落實(shí)黨政辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。 向區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)關(guān)反饋督查督辦事項(xiàng)的落實(shí)情況。 負(fù)責(zé)全面開(kāi)展區(qū)屬在建和引進(jìn)項(xiàng)目督查督辦專責(zé)工作。 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。包括：收文日期、來(lái)文單位、 來(lái)文摘要、 領(lǐng)導(dǎo) 批示 及擬辦意見(jiàn) 填寫《督查 督辦 通知書(shū)》，將有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示及查辦件復(fù)印一并轉(zhuǎn)有關(guān)單位辦理，同時(shí)明確辦理要求和辦結(jié)時(shí)限 通過(guò)電話、信函、上門聽(tīng)取匯報(bào)或請(qǐng)承辦單位派人前來(lái)匯報(bào)進(jìn) 行催辦。包括：收文日期、來(lái)文單位、文件標(biāo)題及采用情況 提出擬辦意見(jiàn)，填寫《文件 呈批 表》，送分管領(lǐng)導(dǎo)審核。 把關(guān)反饋。 批示明確要求回報(bào)辦理結(jié)果的，或雖未明確要求，但根據(jù)實(shí)際內(nèi)容須回報(bào)辦理結(jié)果的，應(yīng)列入催辦事項(xiàng)呈請(qǐng)承辦單位反饋辦理結(jié)果。 督查督辦室 工作手冊(cè)第 A/0 版 28 XZBW督查督辦室 06003 區(qū)委、區(qū)政府 領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)督辦制度 立項(xiàng)交辦。辦結(jié)時(shí)限一般不超過(guò)一個(gè)月，對(duì)辦理難度較大或緊急的查辦件，可視情況延長(zhǎng)或縮短辦結(jié)時(shí)限。擬辦處理意見(jiàn)可分為送閱、單用、綜合、轉(zhuǎn)用和不用五種。 四、存檔 。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這 些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問(wèn)題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài)，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。 在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么 樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。 第二，集體主義教育。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存在著什么大問(wèn)題。堅(jiān)持每?jī)芍芨鼡Q一期板報(bào)，每月更換一期團(tuán)支部園地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。 因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。督查督辦室 工作手冊(cè)第 A/0 版 47 另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)采用班長(zhǎng)輪流制，讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級(jí)。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決。具體工作如下： 一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主 任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，督查督辦室 工作手冊(cè)第 A/0 版 41 班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。只有在良好的班 集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。對(duì)圍繞 區(qū)委區(qū)政府 某項(xiàng)決策部署，反饋本地區(qū)、本部門貫徹落實(shí)情況的 材料 ，可分專題、分階段進(jìn)行綜合，以登《 督查督辦工作簡(jiǎn)報(bào) 》等形式向 區(qū) 領(lǐng)導(dǎo)及 區(qū) 直部門反饋。 收到承辦單位報(bào)來(lái)的辦理結(jié)果后，應(yīng)認(rèn)真對(duì)照立項(xiàng)要求進(jìn)行核查。對(duì)未達(dá)到要求的，指出存在問(wèn)題，要求承辦單位在指定時(shí)限內(nèi)重新辦理后送領(lǐng)導(dǎo)審閱。（ 2）列入催辦事項(xiàng)的附《領(lǐng)導(dǎo)批示事項(xiàng)督查 督辦 通知書(shū)》，發(fā)送有關(guān)單位辦理。決策 部署 督查 督辦 事項(xiàng)辦結(jié)報(bào)告送領(lǐng) 導(dǎo)審閱后，將辦結(jié)報(bào)告與有關(guān)立項(xiàng)呈批材料一并歸檔。交辦時(shí)要明確承辦單位的責(zé)任和時(shí)限要求。 催辦 （ 區(qū)府辦對(duì)議 案、建議或建議案、提案按期進(jìn)行催辦，并及時(shí)深入有關(guān)單位進(jìn)行檢查） 答復(fù) （ 對(duì)市人大代表議案、建議或市政協(xié)建議案、提案，區(qū)府辦轉(zhuǎn)交有關(guān)單位辦理后，承辦單位要將辦理結(jié)果書(shū)面報(bào)區(qū)政府，經(jīng)區(qū)政府審核 后，以區(qū)政府名義答復(fù)市人大代表或 市政協(xié)委員，并分別抄報(bào)市人大辦公室、市政府辦公室或市政協(xié)辦公室； 對(duì)區(qū)人大代表議案、建議或區(qū)政協(xié)建議案、提案，區(qū)府辦轉(zhuǎn) 交有關(guān)單位辦理后，由各承辦單位直接答復(fù)代表或委員（含組織提案，其中 聯(lián)名提的，應(yīng)送達(dá)議案、建議或建議案、提案的領(lǐng)銜人 ） ，同時(shí)分別抄送區(qū)人大辦公室 、 區(qū)政府辦公室、或區(qū)政協(xié)辦公室。 具體負(fù)責(zé)督查督辦室的內(nèi)務(wù)工作。 文書(shū)處理及時(shí)、準(zhǔn)確，起草文稿規(guī)范，文筆流暢。 負(fù)責(zé)跟蹤、落 實(shí)和答復(fù)上級(jí)黨政機(jī)關(guān)的督查督辦事項(xiàng)，督辦市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)批示或交辦事項(xiàng)的落實(shí)工作。 負(fù)責(zé)報(bào)送我區(qū)貫徹上級(jí)黨委、政府重大決策與重要工作部署的落實(shí)情況。 負(fù)責(zé)區(qū)委區(qū)政府和區(qū)黨政辦公室有關(guān)文件及區(qū)委全體會(huì)議、工作會(huì)議和區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)有關(guān)會(huì)議督查落實(shí)工作的第 一責(zé)任人；承辦區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)黨政辦公室領(lǐng)導(dǎo)批示件和交辦事項(xiàng)；完成并反饋上級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)辦事項(xiàng)。 向區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)關(guān)反饋督查督辦事項(xiàng)的落實(shí)情況。 督查督辦室 工作手冊(cè)第 A/0 版 13 第 5章 督查督辦 業(yè)務(wù)流程及 部門間溝通流程 督查督辦室 工作手冊(cè)第 A/0 版 14 督辦事項(xiàng)工作流程 XZBW督查督辦室 05001 區(qū)委、區(qū)政府重要會(huì)議的決策和部署 （包括區(qū)黨代會(huì)、區(qū)委全會(huì)、區(qū)委常委會(huì)、區(qū)黨政班子聯(lián)席會(huì)議、區(qū)政府常務(wù)會(huì)議、區(qū)政府工作會(huì)議、區(qū)經(jīng)濟(jì)分析會(huì)等重要會(huì)議的決策和區(qū)政府工作報(bào)告等部署） 根據(jù)文件、會(huì)議要求或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示，提出立項(xiàng)方案。對(duì)區(qū)委、區(qū)政府某項(xiàng)決策部署，反饋貫徹落實(shí)情況的專報(bào)，可分專題、分階段進(jìn)行綜合，登通報(bào) （ 4）轉(zhuǎn)用。必要時(shí)可牽頭組織有關(guān) 鎮(zhèn) （ 街 ）或 區(qū) 直有關(guān)單位聯(lián)合調(diào)研或檢查。一般可按以下辦法處理。 五、歸檔 。 二、辦理 。登記內(nèi)容包括：收文日期、來(lái)文單位、文件標(biāo)題及采用情況等。通報(bào)內(nèi)容包括： （ 1）領(lǐng)導(dǎo)批示督查件的交辦、辦結(jié)或初報(bào)情況。對(duì)待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。 二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。 狠抓班級(jí)衛(wèi)生。無(wú)論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生說(shuō)閑話、睡覺(jué)、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng)。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問(wèn)題也不容忽視，高三擔(dān)子還很重 ，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng)，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī)，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下： 一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè) 即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè) (包括團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè) )。還積極支持學(xué)生參加學(xué)校組織的校園文體節(jié)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、“教育之光”和“江南之花”文藝 三、加強(qiáng)四種思想教育 第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。 三、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠，在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，互相配合，共同教育。每周堅(jiān)持召開(kāi)一次班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，