【正文】 作中的一項。富爸爸笑道：瞧著吧，許多年后，你會因為我今天教你的知識而變得很富有。雇員所需要的教育與創(chuàng)業(yè)者所需要的教育不同。我說道。 　　這就是為什么我讓你們?yōu)槲颐赓M勞動了這么些年。 　　因為他們不鍛煉，我說，所以健康狀況很糟。 　　我買了他們的好多唱片，邁克說，是我?guī)退麄冏兏涣恕?　　富爸爸笑了。多數(shù)職業(yè)運動員都會早早開始練習，練得比別人刻苦得多。邁克補充道。 　　我爸爸就是政府教育部門的，這使我篤信免費教育。我還見到很多人在參加公司培訓課時不好好聽講，不是溜出去在走廊里抽煙閑聊，就是跑到酒吧喝酒看體育節(jié)目，又或是和女同事眉來眼去。第10節(jié)：在你辭職之前　　所以你管他們叫可憐的人，邁克說，不是說他們窮，所以可憐，而是說他們的態(tài)度可憐。 　　他們希望公司替他們付學費嗎？我問。 　　這是他們該做的事之一。 　　富爸爸接著解釋：雇員們找不到工作，于是就什么都不做。 　　怎么會呢？邁克問。 　　勞動很多，但沒有工作 　　在城里的很多貧民區(qū)，有許多勞動可做，但工作卻很少。為我勞動是無償?shù)?，這就是你們的家庭作業(yè)。 　　那么，我們要是想當創(chuàng)業(yè)者，是不是得做些不同的家庭作業(yè)呢？我問道。富爸爸笑了，至于錢，你做的家庭作業(yè)越多，將來所找的工作為你掙的錢就越多。你會為一份工作得到報酬，但你的勞動并不總能得到報酬。勞動是為了找工作做準備。 　　那么，你們現(xiàn)在能看出工作和勞動的區(qū)別了嗎？富爸爸又問。 　　我想了想，答道：他會說好好上學讀書，然后找個好工作之類的。 　　第3講弄清工作和勞動的區(qū)別 　?。ü?jié)選） 第9節(jié)：工作和勞動的區(qū)別　　工作和勞動的區(qū)別 　　你們知道工作和勞動的區(qū)別嗎？富爸爸有一天突然問我。 　　。 　　。 　　我在前面講到我的窮爸爸從政府官員到創(chuàng)業(yè)者的過程就是為了說明這個道理：他在政府機關(guān)里所做的正確的事，到了創(chuàng)業(yè)者的世界里就成了錯誤的。換句話說，如果在賽車道上運用普通馬路上的開車規(guī)則，就可能會有性命之憂。在四天時間中，他和其他教練們教會我們克服恐懼、超越自己的精神和身體極限以達到更高程度的安全。很顯然，鮑博要做到這點，我還需要提高我的精神和思想控制力。比如說，如果在高速公路上行駛時看到前方有一輛事故車，多數(shù)人都會踩剎車；而在賽車訓練班，人們卻告訴我們在此時要加大油門。我內(nèi)心深處的賽車手現(xiàn)身了，他把膽小鬼推到一邊，接過了方向盤。 　　然而不到一個小時，我就變得興高采烈了，很多年都沒有這么開心過了。我當時的感覺就和進棺材一樣，動都動不了，身體里的那個膽小鬼又開始作祟。當你以最高速度前進時，你要相信那個職業(yè)車手會來替你開車。如果速度不快到一定程度，你永遠也沒法把他從你心里挖出來。這時，是你的恐懼在駕馭汽車。我想要先開慢點兒，等對一切操作熟練了再提速。對了，再說明一句，她是這一班12個人里惟一的女士，她對于每次超過男賽手都感到無比興奮。這時候我已經(jīng)下定決心不再上這個課了，正要開口之際，卻聽到教練接著說道：你的妻子就不錯，她開得比你快多了。我的精神快要崩潰了。不過，這個決定也讓我心里直打鼓。我們上的要是這個班就好了。問題在于，我的駕駛技術(shù)總是不足以發(fā)揮這些車的性能。我羨慕保羅不要問我們?yōu)槭裁磿竺Ｄ愕募胰撕团笥咽欠裰С帜愕倪@項冒險？ 　　你以前最大的成功是什么？ 　　 　　這就是富爸爸創(chuàng)業(yè)課程的第一課：成功的生意是從有生意之前開始的。福特、史蒂夫 　　那天的比賽給我的教訓就是，雖然我們玩著同一種游戲，卻不是在同一水平上競技。 　　我當時身為后衛(wèi)，使我開始意識到自己和職業(yè)選手的差別的是，當一名紐約噴氣機隊隊員往回跑時，我試圖用猛撞阻止他，但他就像沒事人似的直接跑過去了，我甚至懷疑他是否察覺到我撞了他。 　　通過這個例子，我弄懂了富爸爸的意思。你們要做的只是弄清楚你們最想成為哪類創(chuàng)業(yè)者是看小孩的？還是亨利 　　他告訴我們：任何人都能成為創(chuàng)業(yè)者。他在辭職之前并沒設(shè)想好自己的生意。我們雖然不是親戚，我卻像愛自己的親人一樣愛著他們。 　　現(xiàn)在你們可能會說：他至少嘗試過了。他又做回了雇員。他們看起來非常快樂，為自己的客人和工作感到滿足。就這樣，他辭了職，開始追尋自己的夢想。草草建起的大廈在我們身邊傾覆，而我們的降落傘也沒能打開。我們還以為已經(jīng)建立了一家企業(yè)，以為自己是企業(yè)家，對自己的成功故事充滿信心，在我們的聚會上夸夸其談、觥籌交錯。突如其來的成功也加速了我們的失敗。 　　大壩上的裂縫 　　我在尼龍維可牢錢包的生意上陷入了困境，原因之一就是沒有關(guān)注一些小事。我曾經(jīng)非常成功，那成功就像天空一樣高，然而摔下來摔得多重也就可想而知了。幸好我掉到地上又彈了起來。 　　，卻不具備在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建成功企業(yè)的商業(yè)技巧。 　　，他們?yōu)樽约汗ぷ?，成了自由職業(yè)者而不是企業(yè)主。也就是說，大約99%的新創(chuàng)企業(yè)活不過十年。 　　有一天，我問富爸爸雇員和創(chuàng)業(yè)者之間的區(qū)別是什么。第5節(jié)：從正確的思維方式開始　　第一講成功的生意是在有生意之前產(chǎn)生的 　?。ü?jié)選） 　　從正確的思維方式開始 　　從小到大，我常常聽窮爸爸說這樣的話：上學要拿高分，這樣你就能找到一個待遇好的工作。 　　勇氣。這就是我所說的自由，是對恐懼的無所畏懼。也就是說，你不再害怕經(jīng)歷恐懼，不再是恐懼的囚徒，不再像大多數(shù)人那樣讓恐懼決定自己的生活。 　　當然不是！富爸爸笑道，只有傻子才相信創(chuàng)業(yè)者天不怕地不怕。就算你表面上功成名就、無憂無慮，你其實也總是在暗暗擔心。 　　不知道。我太怕不及格了，所以不得不努力去學那些自己永遠也用不上的東西。它只是把恐懼暫時蓋上，可它始終還在那兒，就像一個藏在床底下竊笑的老巫婆。雇主會有聲或無聲地告訴他們39。他們說39。這就是為什么大多數(shù)人會說39。安全39。 　　我的富爸爸說過：你要是能成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，就會得到一種自由，嘗過這種自由滋味的人并不多。很多職員會發(fā)現(xiàn)，可以做的工作越來越少，千萬里外的人都在和他們競爭。 　　。 　　。從我在波多黎各離開施樂公司的那天，我的哲學就從窮爸爸的哲學變成了富爸爸的哲學。正如我說過的，我并非像我的一些朋友那樣，是天生的創(chuàng)業(yè)者。我必須學習，而且是快速地學習，直到現(xiàn)在也還是如此。 　　永不畢業(yè) 　　這也就意味著創(chuàng)業(yè)者必須是非常超前的學生。他們越能成為專家，掙的錢就越多至少他們盼望如此。 　　創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該是通才。 　　要想成為成功的雇員，人們則需要知道正確答案，否則的話就會被解雇或失去晉升機會。 　　我們經(jīng)常聽到人說：哦，關(guān)于這個我全懂。他還說：之所以有些人想成為創(chuàng)業(yè)者卻又還做著職員，是因為他們總有一些借口，這些借口阻礙了他們辭職或改變信仰。自己開公司太危險了。 　　5.我沒時間，我太忙了。比如下面這些： 　　1.我沒錢。我談到了在創(chuàng)辦一家企業(yè)時所要面臨的恐懼，以及我是如何應(yīng)付那些恐懼的；我向他們講述了我所犯下的一些最愚蠢的錯誤，以及這些錯誤后來是如何成為我的寶貴經(jīng)驗；我講述了因為我經(jīng)營無方而關(guān)閉一家公司并遣散員工時的痛苦心情；我也講到了所有這些錯誤是如何使我成為一個更出色的創(chuàng)業(yè)者，一個富人，一個有影響的人，一個財務(wù)自由的人，一個不再需要找工作的人。他們從不觸及創(chuàng)業(yè)者們在生意失敗時、資金用光時、雇員散去時、被人上門逼債時的內(nèi)心世界。 　　我們講述失敗的另一個原因在于：人類的天性是吃一塹才會長一智。我想，你們從我的失敗中會比從我的成功中學到更多。我們的第一本書《富爸爸，窮爸爸》在《紐約時報》暢銷書排行榜連續(xù)上榜四年半，此前只有三本書有過此殊榮。這一切都是從我妻子金、我，還有我們的伙伴莎倫他們喜歡把主題煮得只剩骨頭，只留下干巴巴的事實或結(jié)論。在書中，大部分創(chuàng)業(yè)者都是神采煥發(fā)、魅力出眾、性格桀驁的，困難總是在他們面前迎刃而解。 　　回想一下我讀過的這些作品，我發(fā)現(xiàn)它們可以被分為兩類：創(chuàng)業(yè)者寫的書和非創(chuàng)業(yè)者寫的書。布蘭森、亨利 　　非創(chuàng)業(yè)者寫的創(chuàng)業(yè)書 　　這么多年來，我讀了很多講述創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)精神的書。最安穩(wěn)的人就是那些坐在大牢里的人了，這就是安穩(wěn)的極致。這兩套邏輯在我的腦海中不斷沖突，讓我迷惑。在弄懂他想要教我的課程之前，我得先忘掉以前學會的很多東西。好好上學，將來當個創(chuàng)業(yè)者39。而之所以世界上雇員比創(chuàng)業(yè)者多，那是因為我們的學?？偸窃谟柧毮贻p人成為雇員。我又一次在心里嘀咕：看來我的創(chuàng)業(yè)生涯一開頭就不走運。機長讓大家系好安全帶，抱住腦袋，做好墜機的準備。在慶祝活動的整整三天里，我腦子里想的只有辭職放棄穩(wěn)定的收入和職位。 　　所以，雇員和創(chuàng)業(yè)者的另一個區(qū)別就是：創(chuàng)業(yè)者得知道如何花錢就算他們沒有錢。 　　也是從那一天開始，我的花費直線上升。最糟糕的是我不知道，在得到另一份穩(wěn)定收入之前我還得捱多久……或許要好多年。辭職創(chuàng)業(yè)前的10堂課 你是否擁有一個價值百萬的好主意？你是否害怕失?。磕闶欠駞捑肓藶閯e人打工、幫別人賺錢？你是否不愿對老板俯首貼耳？你是否受夠了工作辛苦卻無所發(fā)展？目錄：第一部分第1節(jié)：是什么讓創(chuàng)業(yè)者與眾不同第2節(jié)：非創(chuàng)業(yè)者寫的創(chuàng)業(yè)書第3節(jié)：借口的威力第4節(jié)：再也沒有高收入工作第5節(jié)：從正確的思維方式開始第6節(jié)：成為創(chuàng)業(yè)者第二部分第7節(jié)：飛速學習第8節(jié)：兩個不同的世界第9節(jié)：工作和勞動的區(qū)別第10節(jié)：在你辭職之前第11節(jié)：溝通的重要性第12節(jié)：我的教育在繼續(xù)第三部分第13節(jié)：沒有什么可以失去 第14節(jié)：過程重于目標 第15節(jié)：未來一瞥 第16節(jié)：數(shù)字里的故事 第17節(jié)：最佳答案在心中 第18節(jié)：六個月的失敗第四部分第19節(jié)：找到我的激情 第20節(jié)：做別人做不到的事 第21節(jié)：遇到莎倫 第22節(jié)：玩過游戲之后 第23節(jié)：商標和商業(yè)外觀 第24節(jié)：選擇顧客時要挑剔第五部分第25節(jié)：物以類聚 第26節(jié)：更多的經(jīng)驗 第27節(jié)：知道何時逃跑 第28節(jié)：勝利者永遠不會逃跑第一部分 第1節(jié)：是什么讓創(chuàng)業(yè)者與眾不同　　是什么讓創(chuàng)業(yè)者與眾不同？ 　　我辭職正式成為一名創(chuàng)業(yè)者的那天是我生命中最可怕的一天。沒有固定的薪水是我體會過的最恐怖的經(jīng)歷之一。創(chuàng)業(yè)者是一些異類，他們的一個特異之處便是能在沒錢的狀況下理智和聰明地行事。我這時才明白從前別人雇用我的代價有多么高雇人的花費遠遠不止員工薪水單上所顯示的那些數(shù)字。大伙都在慶祝，我卻悶悶不樂。 　　離開圣胡安那天，我們坐的那架飛機出了故障，需要在邁阿密迫降。結(jié)果航班晚點，到達芝加哥商業(yè)中心時已經(jīng)過了約會時間，我需要見的那個人一家大型連鎖百貨店的采購員已經(jīng)走了。 　　有人是天生的創(chuàng)業(yè)者嗎？ 　　創(chuàng)業(yè)者是天生的創(chuàng)業(yè)者，還是被訓練成創(chuàng)業(yè)者的？當我對我的富爸爸問出這個老問題時，他答道：這樣的問題毫無意義，這就如同問，雇員天生就是雇員，還是被訓練成雇員的？他接著說道：人是可以被訓練的，他們可以被訓練成雇員，也可以被訓練成創(chuàng)業(yè)者。我還沒怎么聽人說過39。對我來說，這可不是件容易事。而每次我的窮爸爸提起上學找工作，他關(guān)注的焦點總是安穩(wěn)。你越是追求安穩(wěn)，擁有的自由就越少。 　　現(xiàn)在，問題就變成了：是不是每個人都能成為創(chuàng)業(yè)者呢？我的回答是：是的，這要從轉(zhuǎn)變邏輯開始，從追求自由而不是安穩(wěn)開始。蓋茨、理查德每本書無論寫得好壞與否，總能帶給我一些寶貴的思路和啟發(fā)，幫助我在成為更出色的創(chuàng)業(yè)者的路上走得更遠。它們所缺的就是諸如陰溝翻船、背后挨刀之類的失敗經(jīng)歷幾乎每個創(chuàng)業(yè)者都會犯下的可怕錯誤和經(jīng)歷的糟糕境遇。 　　大學教授寫作的關(guān)于創(chuàng)業(yè)精神的書籍另有一種味道。 　　今天的富爸爸公司已經(jīng)是一家國際性企業(yè)，擁有44種語言的產(chǎn)品，在8個國家開展業(yè)務(wù)。我們最初的投資是1500美元。我要告訴你們的不是我春風得意的日子，不是我能日進幾百萬美元的日子，而是我曾如何自掘陷阱，如何掉進去，又如何努力爬上來的經(jīng)歷。我們的目的不是把你嚇退而是要讓你對于創(chuàng)業(yè)路途上可能經(jīng)歷的順境與逆境形成一個鮮活的認識。在許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)精神的作品中，尤其是大學教授們的大作中，所缺乏的也正是對于創(chuàng)業(yè)者曾經(jīng)經(jīng)歷的內(nèi)心彷徨與困苦的描寫。年輕學生們踴躍提問，看來他們是真的對身為創(chuàng)業(yè)者所經(jīng)歷的坎坷充滿興趣。 　　借口的威力 　　很多人都想成為創(chuàng)業(yè)者，但總是有各種不辭職的借口。 　　4.我不夠聰明。 　　8.我怕。 　　那位把史蒂文森教授的那篇文章拿給我看的朋友說道：每個年滿兩歲的人都是找借口的專家。這對于創(chuàng)業(yè)者來說是個真理。他們知道，成功就來自于他們總是空著的杯子。簡單地說，專才就是對很少的事情懂得很多的人，他們的杯子一定得是滿的。這些人都是對很少的事懂得很多。他們的杯子總是空的，他們永遠在學習。我明白我不可能知道所有的答案。 　　多年來不斷學習和充分運用所學知識是助我成功的重要習慣之一。 　　創(chuàng)業(yè)者的哲學 　　成為創(chuàng)業(yè)者要從改變思維哲學開始。 　　。 　　。 　　再也沒有高收入工作 　　那么，這對于上學，然后找一份穩(wěn)定、高收入的好工作，或是好好努力在公司里往上爬這樣的老建議有什么影響呢？在我看來，這些老生常談已經(jīng)大大貶值了。 　　結(jié)論 　　在我看來，一名創(chuàng)業(yè)者和一名雇員最主要的區(qū)別就在于：一個追求安穩(wěn)，一個追求自由。 　　他點點頭接著說道：看看39。藏在下面。看一看老師在學校里是如何激勵學生的吧，是通過創(chuàng)造恐懼。當學生畢業(yè)找到工作后，恐懼又一次成為動力。但問題是安全并不能治愈恐懼。在學校，我不是為了熱愛知識而學習，而是因為害怕不及格。 　　那學校為什么不多設(shè)些科目讓大家自己選呢？我問道。這樣你就得上更多的保險，想出更多保護自己的辦法。 　　那么成為創(chuàng)業(yè)者就不會有恐懼了？我問道。對恐懼無所畏懼39。對自由的渴望能給予你勇氣，幫你度過沒有穩(wěn)定工作和收入的年月。 　　那么，如果尋找