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正文內(nèi)容

20xx屆高三語文(第04期)好題速遞分項(xiàng)解析匯編專題12文言文閱讀(含解析)-全文預(yù)覽

2025-11-29 06:38 上一頁面

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【正文】 。答對 1點(diǎn)得 1分, 2點(diǎn)得 2分;答對 3點(diǎn)得 4分, 4點(diǎn) 得 5分, 5點(diǎn)得 6分。 ②我過去的臣子跟我來做官有什么罪,而大將軍要把他們?nèi)テ饋韱幔? 13. ( 5分)第一次“謝”的原因是 ,因辜負(fù)先王遺愿,造成國家動(dòng)亂,理當(dāng)受到責(zé)難( 1分);表明解救國危是自己職責(zé)所在,義不容辭( 2分)?!? D.昌邑群臣坐亡輔導(dǎo)之誼,陷王于惡。昌邑群臣坐亡輔導(dǎo)之誼,陷王于惡,光悉誅殺二百余人 。大將軍光送至昌邑邸,光謝曰:“王行自絕于天,臣等 駑怯 . . ,不能殺身報(bào)德。”光令王起拜受詔,王曰:“聞天子有爭臣七人, 雖 . 亡道不失天下?!蓖跎形醋灾?dāng)廢,謂左右:“ 我故群臣從官安得罪,而大將軍盡系之乎 ?”頃之,有太后詔召王,王聞?wù)?,意恐,乃曰:“我安得罪而召我哉!”太后被珠襦,盛服坐武帳中,侍御?shù)百人皆持兵,陳列殿下?!蓖踉唬骸靶熘?,何乃 . 驚人如是!”光使盡驅(qū)出昌邑群臣,置金馬門外?!? 光即與群臣俱見白太后,具陳昌邑王不可以承宗廟狀。群臣后應(yīng)者,臣請劍斬之。光曰:“昌邑王行昏亂,恐危社稷,如何?” 群臣皆驚鄂失色,莫敢發(fā)言, 但唯唯而已 。光 憂懣 . . ,獨(dú)以問所親故吏大司農(nóng)田延年。元平元年,昭帝崩,亡嗣。后金認(rèn)為,登萊建立軍事基地以來,明軍從來沒有過這樣的勝利。到了秋季,后金部隊(duì)又來騷擾,趁南衛(wèi)豐收,瘋狂地?fù)屄?。袁公請求在皇城島設(shè)立參將、守備各一員,練兵三千,作為登萊的外援。巡撫某于是引咎辭職歸鄉(xiāng),公眾的評論都表示為此感到痛快。因?yàn)閯傊辈话⒌米锪搜矒崮常ò矗杭唇K巡撫李淶),該巡撫就彈劾石昆玉,說石昆玉玩忽職守。 (節(jié)選自《明史?節(jié)寰袁公傳》,有刪改) 袁公名可立,字禮卿,號節(jié)寰。在此之前,景德門被雷擊,袁可立上疏針砭朝政時(shí)弊,譬如京郊的祭祀大典、皇帝的早朝講讀等六七項(xiàng)大事,奏章沒有往下分發(fā)。袁可立說:“我本來也知道他沒什么問題,只是暫且讓他解除兵權(quán)休息 一下吧。后來經(jīng)過審查果然沒有發(fā)現(xiàn)什么,事情才停止。袁可立到 任后,立即廣泛收集訴狀分發(fā)到各縣衙門以削弱哄亂的聲勢,然后緝捕一兩個(gè)帶頭鬧事的人依法處理,事件很快得到平息。這些正直敢言的官員都被斥退,而不正直的人卻能得到升遷;愛惜名節(jié)的官員遭罷免,而壞名聲的官員卻能得到重用。建議翻譯時(shí)打草稿。 【技巧點(diǎn)撥】本題首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯。 7. 試題分析:主要重點(diǎn)詞語的翻譯:( 1)“議論”譯為 評說朝政的言論,“致干”譯為以致,“廢斥”譯為罷黜。得旨,下所 司勘問。②放回原文,查對正誤。解答此類題的方法是:①抓住題干,讀全讀準(zhǔn)。未成年死的說法( 6 種)夭折、短命、夭亡、短陽壽、夭逝、夭殤,平時(shí)需要注意積累。為國為民為正義的說法( 10種)捐軀、犧牲、殉國、殉難、就義、 國殤、殉職、殉、壯烈、舍身。 【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。 5. 試題分析:本題考查學(xué)生識記文學(xué)常識 的能力。)“耶”“乎”經(jīng)常表疑問(?),“也”“者”作用要停頓。③“以、于、為、而、則”等連 詞經(jīng)常放在句中。 【名師點(diǎn)睛】對于文言斷句類型的題目,不要急于答題,應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段,通過誦讀,力求對全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則。( 5分) 【答案】 4. B 5. C 6. C 7.( 1)(大臣們)評說朝政的言論很多,言辭激烈直率,以致觸怒了皇上,罷黜的官員不下一百人,都被看作是“賣直沽名”。 C.石昆玉因某項(xiàng)能力突出遭到中丞嫉恨,被彈劾為不稱職,在蘇州府任職的袁公,不畏權(quán)勢,直言上奏,秉公處理,為石昆玉雪冤,中丞終自離職。壬戌年的前一年是 辛西年,后一年是癸亥年。自秦朝開始,御史專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職,負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷、諸侯官吏,一直延續(xù)到清朝。③海澨:海濱之意。而公先期集兵分道以應(yīng),并夜酣戰(zhàn),俘斬?zé)o數(shù),虜為奪氣。公于皇城島請?jiān)O(shè)參將、守備各一員, 練兵三千以為登萊外藪又設(shè)游兵兩營飛檣往來策應(yīng)于廣鹿諸島制炮設(shè)墩旌旗相望而虜遂遠(yuǎn)徙烏鲗之帆不復(fù)逍遙海上矣 。中丞因自劾歸,公論快之。以強(qiáng)項(xiàng)忤中丞某,中丞劾其不職。節(jié)寰袁公傳》,有刪改) 袁公諱可立,字禮卿,別號節(jié)寰。先是雷震景德門,公上疏陳闞政,如郊祀、講朝六七大事,章未下。公曰:“吾固知其無他,但且令釋兵柄安坐耳。卒讞不得實(shí),乃已。公至,即博收訟牒下各縣以殺其勢,徐取一二倡亂者抵法,事遂定。夫賣直者退,則不直者進(jìn):沽名者斥,則毀名者庸。 三、【 2017屆安徽師大附中高三上期中】 閱讀下面文言 文,完成文后各題。沈慶之通達(dá)顯貴之后,同鄉(xiāng)舊人中過去輕視沈慶之的人,后來見到他都跪行到他的面前?!被噬暇妥岊亷煵畧?zhí)筆。又有園林在婁湖,沈慶之一夜之間帶領(lǐng)子孫遷居到那里,把宅院還給了公家,把內(nèi)外親戚都遷到了婁湖,各家的門都開在同一巷子里。沈慶之說:“我奉命討賊,不能為你送表。沈慶之到了城下,劉誕登樓對他說:“沈公,你白頭之年,為什么還到這里來? ”沈慶之說:“朝廷認(rèn)為您狂妄愚蠢,不值得勞煩年輕人,所以就讓我來了?!鄙驊c之嚴(yán)肅地說:“下官在臺省十年,自然應(yīng)該有所調(diào)動(dòng),不再因此仰仗勞累您。永初二年,沈慶之被任命為殿中員外將軍 ,又隨著趙伯符在到彥之的率領(lǐng)下北伐。 能力層級為理解 B。如此題選項(xiàng) D“多次捐獻(xiàn)”錯(cuò)誤,原文“再獻(xiàn)錢千萬、谷萬斛”,“再獻(xiàn)”是兩次捐獻(xiàn)。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。 【名師點(diǎn)睛】 文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。 5. 試題分析:“除”的意思是“任命 、授予官職”。能力層級為理解 B。 ( 2)慶之既通貴,鄉(xiāng)里老舊素輕慶之者,后見皆膝行而前。 D.沈慶之不吝嗇,大方捐贈(zèng)。沈慶之不貪心,拒絕腐蝕。.封地所有者擁有這塊土地上的稅收、征兵等權(quán)利。 C.古代稱父系血統(tǒng)的親戚為“內(nèi)”,稱父系血統(tǒng)之外的親戚為“外”。意思是“除去舊職”。 (節(jié)選自《南史慶之既通貴,鄉(xiāng)里老舊素輕慶之者,后見皆膝行而前 。朽老筋力盡,徒步還南岡。再獻(xiàn)錢千萬、谷萬斛,以始興封優(yōu)近,求改 封 . 南???,不許。上戒之曰:“卿為統(tǒng)任,當(dāng)令處分有方,何須 身受矢石邪 ?”自四月至七月,乃屠城斬誕。誕餉慶之食,提挈者百余人,慶之不開,悉焚之。誕遣客沈道愍赍書說慶之,餉以玉環(huán)刀。道濟(jì)還白太祖,稱慶之忠謹(jǐn)曉兵,上使領(lǐng)隊(duì)防東掖門,初戍錢塘新城,及還,領(lǐng)淮陵太守。他博覽群書,但不為章句之學(xué),所寫的文章,雖然大多散失,但仍有流傳在世的。爾朱世隆率領(lǐng)部下在北方反叛,皇上下詔令元彧駐守黃河以南地區(qū)。莊帝又追尊他哥哥彭城王為孝宣帝。蕭衍便以禮相送。蕭衍在樂游園設(shè)宴奏樂招待他,元彧聽到歌聲噓唏而哭,涕淚交加而下,蕭衍見后也感到傷心?!痹獜终埱蠡謴?fù)本來的封爵,皇帝下詔答應(yīng)恢復(fù)臨淮王的封爵,寄食邑于相州的魏郡。他奏祭祀郊廟時(shí)所用歌詞,當(dāng)時(shí)人也大加贊美。 【參考 譯文】 元彧,字文若,從小很有才學(xué),當(dāng)時(shí)很受贊美。能力層級為理解 B。如此題選項(xiàng) B在梁朝他上表時(shí)自稱魏淮臨王,蕭衍沒有責(zé)怪他但感到不樂錯(cuò)誤。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。這類題目一般錯(cuò)誤都比較明顯,如此題 陰指山的北面和水的南面,陽指山的南面和水的北面,因此河陰指黃河以南地區(qū)。注意“河”專指黃河。 【名師點(diǎn)睛】文言斷句的題目,注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對稱,這是基礎(chǔ),一般考核較少,大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?,還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開,不然句子就會(huì)支離破碎,相反兩個(gè)事件句子再短,也要斷開。蕭衍也早就聽說了他的名聲,十分敬重禮待他,蕭衍在樂游園會(huì)見元彧,于是設(shè)宴奏樂招待他。( 10 分) ( 1)彧撫膺慟哭,遂奔蕭衍。他在莊帝繼位時(shí)因?yàn)槟赣H年老請求回北方;元氏族人被爾朱榮殺害,他得知后拍胸痛哭。 6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( 3分) ( ) A.元彧本名叫元亮,因避諱,所以啟求改名,皇帝因?yàn)樗勍戮哂酗L(fēng)采神韻,且經(jīng)常自比荀文若,所以認(rèn)為他可改名為彧。 B.太廟:封建皇帝為祭拜祖先而營建的廟宇。彧美風(fēng)韻,善進(jìn)止,衣冠之下,雅有容則?!钡鄄粡?。彧性至孝,事父母盡禮,自經(jīng)違離,不進(jìn)酒肉,容貌憔悴,見者傷之。 自前后奔叛皆希旨稱魏為偽唯彧上表啟常云魏臨淮王 。會(huì)爾朱榮入洛,殺害元氏。奏郊廟歌辭,時(shí)稱其美。 1 專題 12 文言文閱讀 一、【 2017屆安徽蚌埠二中、合肥八中、銅陵一中、蕪湖一中高三 10月聯(lián)考】 閱讀下面的文言文,完成 4—— 7題 元彧,字文若?!? 彧姿制閑裕,吐發(fā)流靡,瑯邪王誦有名人也,見之未嘗不心醉忘疲?!睆髲?fù)本封,詔許,復(fù)封臨淮,寄食相州魏郡。 彧聞樂聲,歔欷,涕淚交下,悲感傍人,衍為之不樂。衍乃以禮遣。又追尊兄彭城王為孝宣皇帝,彧又面諫曰:“ 陛下中興,意欲憲章前古,作而不法,后世何觀?歷尋書籍,未 有其事 。見兆,辭色不屈,為群胡所毆薨。 (節(jié)選自《魏書》卷十八列傳第六) 4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( 3分)( ) A.自前后奔叛 /皆希旨稱 /魏為偽 /唯彧上表 /啟常云魏臨淮王 B.自前后奔叛 /皆希旨稱魏為偽 /唯彧上表啟 /常云魏臨淮王 C.自前后奔叛 /皆希旨稱 /魏為偽 /唯彧上表 /啟常云魏臨淮王 D.自前 后奔叛 /皆希旨稱魏為偽 /唯彧上表 /啟常云魏臨淮王 5.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( 3分) ( ) A.名字:古人有名有字,有的還有號,名、字與號的根本區(qū)別在于,前者由父親或尊長取定,后者由自己取定。 D.避諱:中國封建社會(huì)對于君主和尊長的名字,必須避免直接說出或?qū)懗觯?而避諱的方法有代稱法、改字法、空字法、缺筆法等。 C.元彧為人孝順,心痛族人。 7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。( 5 分) 【答案】 4. B 5. C 6. B 7.( 1)元彧撫胸痛哭,于是投奔蕭衍。能力層級為理解 B。 5. 試題分析:陰指山的北面和水的南面,陽指山的南面和水的北面,因此河陰指黃河以南地區(qū)。 【名師點(diǎn)睛】 文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。原文是“衍體彧雅性,不以為責(zé)”。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文,注意核實(shí)這些情節(jié),手法上注意手法是否正確,效果分析是否合理。 【考點(diǎn)定位】理解并翻 譯文中的句子。還要注意翻譯完之后一定要注意對句子進(jìn)行必要的整理,使句意通順?,樞巴跽b也是很有名氣的人,見了元彧之后,也不能不為之心醉,忘卻疲勞?;实巯略t說“:仕明談吐具有風(fēng)采神韻,經(jīng)常自比三國時(shí)的荀文若,可改名為彧,以取同一體類相似之美。蕭衍也早就聽說了他的名聲,十分敬重禮待他。當(dāng)他知道莊帝繼位時(shí),便以母親年老為由請求返回,詞語十分懇切。當(dāng)時(shí)莊帝心意堅(jiān)決,朝臣沒有人敢勸說,只有元彧和吏部尚書李神俊有表上奏。爾朱榮死后,任元彧為司徒公。元彧美于風(fēng)韻,善知 進(jìn)退,是衣冠士族之中很有容量和規(guī)矩的人。伯符病歸,仍隸檀道濟(jì)。”大明三年,司空竟 陵王劉誕據(jù)廣陵反,復(fù)以慶之為車騎大將軍、開府儀同三司,率眾討之。 ”慶之塞塹,造攻道,立行樓土山并諸攻具?!泵抗コ?,慶之輒身先士卒。中興身享大國,家素富厚,產(chǎn)業(yè)累萬金,奴僮千計(jì)。慶之口授之曰:‘“微生遇多幸,得逢時(shí)運(yùn)昌。眾坐并稱其辭意之美。慶之跪?yàn)橹镁拼髸?huì),一時(shí)殺之,于是合境肅清,人皆喜悅。沈慶乃,有刪改) 4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )( 3分) A.上嘗歡飲普 /令群臣賦詩慶之 /粗有口辯 /手不知書 l每將署事輒恨 /眼不識字 / B.上嘗歡飲 /普令群臣賦詩 /慶之粗有口辯 /手不知書 /每將署事輒恨 /眼不識字 / C.上嘗歡飲普 /令群臣賦詩慶之 /粗有口辯 /手不知書 /每將署事 /輒恨眼不識字 / D.上嘗歡飲 /普令群 臣斌詩 /慶之粗有口辯 /手不知書 /每將署事 /輒恨眼不識字 / 5.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )( 3分) A.除,古代表示官職變動(dòng)的詞語。古代帝王通過口頭或文書下達(dá)制令,其形式有諭、”旨、策、制、詔、誥、戒和朱批等,不同的形式適用于不同的政務(wù),均具有絕對的權(quán)威。分封對象有同姓宗室子弟,又有異姓功臣宿將。 B。盡管己是白首之年,但在攻打廣陵城的戰(zhàn)斗 中,他總是沖鋒在前,以至于皇帝都告誡他應(yīng)以指揮為重,不必上陣冒險(xiǎn)。 10 分) ( 1)朝廷以君狂愚,不足勞少壯,故使仆來耳。( 5分) 【解析】 4. 【考點(diǎn)定位】理解并翻譯文中的句子。此題句中,“慶之”是人名,作主語,其前應(yīng)斷開,副詞“輒”表承接,不可與其后內(nèi)容斷開。能力層級為識記 A。選項(xiàng)重點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文,注意核實(shí)這些情節(jié),手法上注意手法是否正確,效果分析是否合理。 【考點(diǎn)定位】理解并翻譯文中的句子。 【參考譯文】 沈慶之,字弘先,吳興武康人。(后來沈慶之)出京戍守錢塘新城,等到還朝,兼任淮陵太守,領(lǐng)軍將軍劉湛知道后,想要他從中引薦,對他說:“你在臺省年月已經(jīng)很久了,早該當(dāng)相了。沈慶之讓沈道愍回去,斥責(zé)了劉誕造反的罪惡。劉誕在城上投下函表,讓沈慶之為他轉(zhuǎn)送。沈慶之住在清明門外,有四所宅院,房屋非常華麗。皇上逼著讓他作詩,沈
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