聯(lián)基電業(yè)公司教育訓(xùn)練管理制度規(guī)定-全文預(yù)覽
【正文】 事存檔。 東莞聯(lián)基電業(yè)有限公司 文件編號 WIA10 名稱 教育訓(xùn)練管理規(guī)定 版次 第 1 版 0 次 頁碼 第 7頁 共 9頁 課堂管理 受訓(xùn)人員須按所接教育訓(xùn)練通知 準(zhǔn)時到場，並按要求填寫《教育訓(xùn)練簽到表》，培訓(xùn)遲到或 早退 或無故缺席 者，按《員工手 冊》相關(guān)條款處理。 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容 和對象 合理採用培訓(xùn)方法；公司培訓(xùn) 對象都為成年人，注意力和學(xué)習(xí)能力有所 不足，應(yīng)注重互動、雙向溝通、活躍氣氛，使受訓(xùn)者參與到培訓(xùn)中來。 入 職 培訓(xùn)由人力資源部執(zhí)行，專業(yè)技能培訓(xùn)和在職培訓(xùn)由部門組織進(jìn)行。 培訓(xùn)設(shè)施 /器材 /工具 培訓(xùn)設(shè)施 /器材 /工具由人力資源部統(tǒng)一管理，需求部門於培訓(xùn)前向人力資 源部申請。 東莞聯(lián)基電業(yè)有限公司 文件編號 WIA10 名稱 教育訓(xùn)練管理規(guī)定 版次 第 1 版 0 次 頁碼 第 6頁 共 9頁 內(nèi)部講師選拔及考核條件 主要有： 形象良好、口才優(yōu)秀、表達(dá)能力佳 、性格外向、擅於溝通、 思維敏捷、 專業(yè)知識技能熟練、文書良好、具備課程開發(fā)能力 等 。 認(rèn)知性培訓(xùn)選擇 適當(dāng) 地點(diǎn)，如 培訓(xùn)室或者廣場。 培訓(xùn)時間 非緊急性培訓(xùn)，培訓(xùn)時間應(yīng)選擇生產(chǎn)空閑或休息時間。 七職等（含）以上非技術(shù)類培訓(xùn)，一般培訓(xùn)內(nèi)容為高級管理培訓(xùn)、人力資源管理、 成本管理等。 間接人員培訓(xùn)：一般培訓(xùn)內(nèi)容有交際禮儀、時間管理、專案管理、溝通管理、目標(biāo)管理、 流程管理、人力資源管理、成本控制管理、授權(quán)與控制等。 ISO 基礎(chǔ)知識培訓(xùn)：由品保部選派人員進(jìn)行 ISO 相關(guān)知識培訓(xùn)。 培訓(xùn)計(jì)劃 與內(nèi)容 培訓(xùn)計(jì)劃編制 每年 11 至 12 月份，人力資源部 根據(jù)各部門的培訓(xùn)需求，編制 公司 次年的 《 ____年度教育訓(xùn) 練 計(jì)劃》 。 需求分析與 評估 人力資源部在收集需求資訊後， 分析評估 每項(xiàng) 需求，對不必要的培訓(xùn)申請 給予 返回原部門， 並說明原因。 在職培訓(xùn)，一般為各部門 /個人產(chǎn)生培訓(xùn)需求時由部門 /個人提出申請，填寫《 年度 教育訓(xùn)練需 求表》 或《教育訓(xùn)練申請單》 經(jīng)部門審核後 ，提 交人力資源部。 針對企業(yè)出現(xiàn)的問題可以或需要用培訓(xùn)手段來解決的。 在職培訓(xùn) 需求 公司因發(fā)展需要或戰(zhàn)略規(guī)劃需要提高某些方面的知識與技能。 各相關(guān) 單位 ：培訓(xùn)需求申請，部門培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)考核評估。 範(fàn)圍 入職培訓(xùn)及在職培訓(xùn)皆適用之。 蔡周友 李雪 東莞聯(lián)基電業(yè)有限公司 文件編號 WIA10 名稱 教育訓(xùn)練管理規(guī)定 版次 第 1 版 0 次 頁碼 第 3頁 共 9頁 目的 加強(qiáng)新員工對生活工作環(huán)境的適應(yīng)性，加強(qiáng)員工對公司制度和相關(guān)知識的理解與掌
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