管院論壇之企業(yè)招人育人留人講座-全文預覽
【正文】 ” 為什么營銷高手是最搶手的人財？ 企業(yè)經營的關鍵是什么？ 營銷高手與營銷人員有本質的區(qū)別性格特征； 營銷行業(yè)的薪酬系統(tǒng)。 管理知識員工關鍵在與： 這些人的工作態(tài)度－－忠誠度； 管理這些人互相間工作關系； 開發(fā)新的工作流程符合理想的工作關系； 把這些人組成企業(yè)團隊。共同的價值觀 —— 最高目標（包括企業(yè)成員的精神、目的和共同具有的價值觀）指一個組織及其成員的奮斗目標。 領導你有沒有培育追隨者 40 領導者常用的三種激勵法 恐懼激勵法 誘因激勵法 人性激勵法 懲戒 加薪 成就感 責罵恐嚇 獎金 被肯定 降級降薪 紅利 興趣 革職 特別津貼 責任與權力 削權 獎勵性福利 挑戰(zhàn)性的環(huán)境 冰凍不重用 分紅入股 榮譽 41 恐懼激勵法遵循的 5個原則 事先告知原則 即時懲戒原則 公正公平原則 顧及顏面原則 適可而止原則 42 人性激勵法的 5個法寶 信任他們 尊重他們 關懷他們 贊賞他們 肯定他們 43 豐富的 “ 人性激勵 ” 足夠的 “ 金錢激勵 ” 最少的 “ 恐懼激勵 ” 激勵的三種方法應當這樣用 44 文化分為三個層次： 組織文化是組織靈魂 ， 留人的最終寶器 中間層是制度行為文化 管理要義就是從實際出發(fā)，符合現(xiàn)狀的管理辦法才有效；不符合現(xiàn)狀的管理，目標再高也沒有意義。 重點關注五類人之 資本運作人才 34 ㊣ 廣東金融學院丘磐教授擁有自主版權 “ 公共關系－－人財” 什么是公共關系？ 第一層次的公共關系：對最終客戶－對企業(yè)內部－對產業(yè)鏈上游 第二層次的公共關系：對政府的公共關系； 第三層次的公共關系：對社會公眾。 29 培訓！培訓?。≡倥嘤枺。?！ 不停頓的培訓是育人永恒的主題 科學培訓與師傅； 科學培訓與員工素質的均衡性； 科學培訓與“做正確的事”和“正確的做事”； 科學培訓與通用技能； 科學培訓與創(chuàng)新。）測度：價值觀問卷、情景模擬等； 24 根據企業(yè)業(yè)務流程改進，及時調配人力資源是企業(yè)最重要的人力資源開發(fā)工作！ 關注流程優(yōu)化和組織設計，為員工提供成長機會 ? 企業(yè)業(yè)務流程的再造是企業(yè)降低經營成本的內部核心因素； ? 發(fā)展才是硬道理！ ? 新部門、新職位、新崗位都要求企業(yè)人力資源開發(fā)部門作出恰當?shù)墓ぷ鞣治觯? ? 提出人員需求的規(guī)格，為企業(yè)后續(xù)人員管理創(chuàng)造條件。 對心理素質要求高的特殊崗位員工的招聘 經驗面試 主要考察應聘者既有工作經驗和工作成果，據以判斷其是否適合所聘職位。 對于能力、素質、學識等主觀因素的考察 混合式面試 對于較客觀的要素采用結構式，對于主觀能動性因素的考察采用非結構式提問 多數(shù)招聘均可采用 問題式面試 不依賴于應聘者的既有成績，而是根據崗位的特殊要求向應聘者提出一個難題或計劃請其解決 個人素質能力和能力的考核，中級管理人員的招聘 非引導式面試 主試人與應試人隨意交談，無固定題目，無限定范圍，海闊天空，無拘無束。兒子優(yōu)先，女婿其后； 明確職位具體要求和待遇條件； 一旦確定人選，立即宣布不給猜疑和非正?；顒訒r間 推薦法：內招，上級推薦下級，外招：廣泛接受 檔案法：很少獨立使用，一般與推薦法、布告法聯(lián)合采用。 ㊣ 廣東金融學院丘磐教授擁有自主版權 2 第一部分：企業(yè)選人 3 人力資源分析 核查、雇傭 生產力、組 織 高層管理者 的支持
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