【摘要】......《文化生活》主觀題總結專題一文化的影響一、文化的宏觀影響1、文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。這種影響不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中,而且表
2025-06-28 19:25
【摘要】[2015·遼寧省協(xié)作校高三一模,39]?(26分)閱讀材料,回答下列問題。材料一 全國道德模范評選、感動中國人物評選、中國好人榜、時代楷模事跡宣傳……在全國各地轟轟烈烈開展的模范評選與宣傳活動,讓我們感受到了人生的意義與價值、人性的高尚與光輝,他們每個人的事跡,都是弘揚社會正能量的縮影,帶領我們形成向上向善的精神力量和道德風尚。材料二 中央宣傳部2015年1月1
2025-06-28 04:44
【摘要】《文化生活》復習第二單元文化傳承與創(chuàng)新民族節(jié)日文化遺產(chǎn)文化多樣性(民族文化多樣性)原因:經(jīng)濟、政治、歷史、地理尊重文化多樣性態(tài)度原因原則文化在交流中傳播交流途徑:商業(yè)貿(mào)易人口遷徙教育大眾媒介:報刊、廣播
2025-05-09 03:14
【摘要】《文化生活》最后強化高三政治備課組?(宣城二模、材料二)實現(xiàn)推進農(nóng)村改革發(fā)展的目標任務,必須遵循的原則之一是,堅持以人為本,尊重農(nóng)民意愿,著力解決農(nóng)民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題,保障農(nóng)民政治、經(jīng)濟、文化、社會權益,提高農(nóng)民綜合素質(zhì),促進農(nóng)民全面發(fā)展,充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用和首創(chuàng)精神,緊緊依靠億萬農(nóng)民建設
2024-11-12 19:32
【摘要】明確考點第一單元:文化與生活1、了解文化的內(nèi)涵與形式2、理解文化與經(jīng)濟、政治的關系3、理解文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出4、理解文化對人影響的表現(xiàn)5、了解文化對人的影響的特點6、說明文化對塑造人生的作用針對訓練例1:材料:H企業(yè)高度重視企業(yè)文化建設,形成了獨特的價值觀念、人才觀念和團隊精神,提高了員工對企業(yè)的認
2025-05-12 12:12
【摘要】第一篇:文化生活檢測題 文化生活期末檢測題 (一)一.選擇題(每題2分,共50分) 1.2013年5月29日,由中央電視臺和光明日報社共同主辦的2013年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動在北京正...
2024-10-13 21:35
【摘要】 小議農(nóng)村文化生活 摘要。農(nóng)村文化生活在社會主義建設的過程中起著極其重要的作用,豐富多彩的文化生活在愉悅?cè)藗兩硇牡耐瑫r也能夠提高人們創(chuàng)造性和工作的積極性。農(nóng)村文化生活的豐富是農(nóng)村現(xiàn)代化建設的重要組...
2024-09-25 18:44
【摘要】第一篇:文化生活復習練習 小練習 1.2013年9月某校開學后,開展了一系列活動,其中屬于文化現(xiàn)象的有() ①政教處在第一周的升旗儀式上組織了宣誓活動②總務處集中為全校師生購置新的課桌椅③校音樂...
2024-11-04 23:05
【摘要】《文化生活》知識點填空第一單元:文化與生活一、體味文化:文化是相對于、而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。既包括、、等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括自然科學、技術、語言和文字等非意識形態(tài)部分。2.文化的特點:1)文化是特有的現(xiàn)象,是社會實踐的產(chǎn)物。2)個人的文化素
2025-06-28 18:50
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2013-2014學年度???學校2月月考卷試卷副標題
2025-03-26 00:54
【摘要】第一篇:“大學生創(chuàng)意文化節(jié)”策劃書 文化創(chuàng)意社“Ideamart,Ideashow”信陽師范學院首屆創(chuàng)意文化節(jié) 策 劃 書 二〇一一年10月日8 “Ideamart,Ideashow” ...
2024-10-28 23:08
【摘要】《政治生活》、《文化生活》與高考備考《政治生活》、《文化生活》與高考備考主題一、分析考綱,把握必考點二、分析教材,把握易混點和聯(lián)系點三、分析時事,把握生活熱點四、分析試題,把握高頻考點五、分析題型,把握得分點(一)分析考綱與試題的關系考試大綱——指向性高考試題——示范性一、分析考綱,把握必考點高考的必考點(二)研究考綱的新
2025-02-26 23:36
【摘要】[教案]教學設計一、【課程標準】:賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品,感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義,確信其促進人的全面發(fā)展的重要作用。二、【新課教學】:(一)、文化影響面面觀◇課堂探究:(1)你從這兩幅畫面中發(fā)現(xiàn)了那些文化上的區(qū)別?你還能舉出更多的事例嗎?(2)面對
2024-11-30 14:42
【摘要】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設在文化生活中選擇(B卷)一、單項選擇題,我們面對的文化有傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、外國的和本土的、進步的和落后的、積極的和頹廢的等
2025-06-09 23:56
【摘要】高二年級《文化生活》(時間:40分鐘 分值:100分)一、選擇題(每小題4分,共80分) ,始于唐代,盛行于宋代,是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一?,F(xiàn)今的中秋之夜,人們?nèi)浴芭e杯邀明月”慶賀美好生活,“千里共嬋娟”遙祝遠方的親人健康快樂。這說明民族節(jié)日( )①是民族文化的集中展示 ②是民族情感的集中表達③引領著時代的風尚?、苤沃褡宓陌l(fā)展A.①②
2025-07-27 16:00