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《文化生活復(fù)習(xí)》ppt課件-全文預(yù)覽

2025-06-02 12:12 上一頁面

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【正文】 。 ② 對(duì)待中國傳統(tǒng)文化, 應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。)  針對(duì)訓(xùn)練( 2)中國古典名著是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 (1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象 ?如何看待這種現(xiàn)象 ?(5分 ) (2)結(jié)合漫畫,分析應(yīng)該 如何正確對(duì)待中國傳統(tǒng)文化 ?(5分)                     取之不盡針對(duì)訓(xùn)練答 :( 1)漫畫反映了社會(huì)上有些人熱衷于對(duì)中國古典名著進(jìn)行影視翻拍的現(xiàn)象。尊重文化多樣性,必須遵循各國文化一律平等的原則。針對(duì)訓(xùn)練答: ① 文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α? 針對(duì)訓(xùn)練例 3: 在奧運(yùn)會(huì)開幕式后的第二天,奧委會(huì)主席羅格欣慰地表示: “ 自己特別注意到一天前的奧運(yùn)會(huì)的開幕式上,首先播報(bào)的是法語,其次是英語和中文。 不僅對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用,是人類共同的文化財(cái)富 。某市大力發(fā)展教育事業(yè),開展技術(shù)培訓(xùn),提高了勞動(dòng)者素質(zhì),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了智力支持。結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí)分析上述做法的理論依據(jù)。 ④ 文化塑造人生。 ②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。針對(duì)訓(xùn)練例 4: 材料一: 江蘇某地城鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)變化狀況(略) 材料二: 根據(jù)國際經(jīng)驗(yàn),如果人均 GDP達(dá)到 l600美元,文化消費(fèi)在個(gè)人消費(fèi)中應(yīng)占20%。 ② 文化在綜合國力中的地位和作用越來越突出。為此,十七大提出要積極開拓國際文化市場(chǎng),推動(dòng)中華文化走向世界。 乙同學(xué)的發(fā)言表明了 優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精 神力量 ; 丙同學(xué)的發(fā)言表明了 文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 (若答文化對(duì)人具有潛移默化的影響也可得分) 丁同學(xué)的發(fā)言表明 文化越來越成為民族凝聚力 和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競(jìng) 爭(zhēng)的重要因素 。 “ 讀書節(jié) ” 可以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)品位,形成健康高雅的校園文化氛圍。奧運(yùn)會(huì)上,歐美國家的頒獎(jiǎng)嘉賓習(xí)慣以擁抱和吻面禮的方式對(duì)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員表示祝賀;來自泰國的運(yùn)動(dòng)員則習(xí)慣用 “ 合十禮 ” 向觀眾和裁判表示感謝。 (4分 )( 2)文化對(duì)人的發(fā)展有著 潛移默化 和 深遠(yuǎn)持久 的影響。明確考點(diǎn)第一單元:文化與生活了解文化的內(nèi)涵與形式 理解 文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系 理解 文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來越突出 理解 文化對(duì)人影響的表現(xiàn)了解文化對(duì)人的影響的特點(diǎn) 說明 文化對(duì)塑造人生的作用針對(duì)訓(xùn)練例 1: 材料: H企業(yè)高度重視企業(yè)文化建設(shè),形成了獨(dú)特的價(jià)值觀念、人才觀念和團(tuán)隊(duì)精神,提高了 員工 對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感,增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力,有力地支持和保障了 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。 企業(yè)通過自覺建設(shè)有自身特點(diǎn)的企業(yè)文化 ,可以使員工增長(zhǎng)知識(shí)和才干 ,煥發(fā)積極的精神狀態(tài) ,在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo) 。  甲同學(xué): 透過禮儀折射文化作用。  丙同學(xué): 透過校園 “ 讀書節(jié) ” 說明文化作用?! 〖住⒁?、丙、丁同學(xué)分別從哪些角度揭示了文化的作用?    針對(duì)訓(xùn)練答 : 甲同學(xué)的發(fā)言表明了 文化影響人們的交往行為 和交往方式 。 材料二: “ 十一五 ” 時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)、大力推進(jìn)文化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期。 世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng),成為當(dāng)代國際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容。(每個(gè)要點(diǎn) 3分)[解析 ]回答 “ 為什么 ” ,解答時(shí)要求聯(lián)系當(dāng)前國際競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)回答。 提高江蘇文化消費(fèi)水平對(duì)江蘇社會(huì)發(fā)展能夠產(chǎn)生深刻的影響。 提高
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