《地方高等教育》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 資本理論 24 人力資本的屬性 ?（一）生產(chǎn)性人力資本與分配性人力資本 25 ?所謂生產(chǎn)性人力資本，就是個人所獲得的主要由于其潛在的可增加經(jīng)濟性的生產(chǎn)能力的價值而被重視的知識、態(tài)度和技能，也就是人類作為經(jīng)濟體中的收入創(chuàng)造者的生產(chǎn)能力。 15 表四 “三類學(xué)生”相關(guān)院校類型統(tǒng)計 “三類學(xué)生” 院校類型 人數(shù) 百分比（ %） 因經(jīng)濟原因放棄入學(xué)學(xué)生 一本院校 3 二本院校 10 三本院校 127 高職院校 59 總數(shù) 199 因非經(jīng)濟原因放棄入學(xué)學(xué)生 一本院校 2 二本院校 33 三本院校 229 高職院校 87 總數(shù) 351 上線未被錄取學(xué)生 一本院校 10 二本院校 45 三本院校 683 高職院校 245 總數(shù) 983 16 討論：請教各省廳和高校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們 17 ? PHEIII項目省是否存在相同情況？ ?項目省對于高中畢業(yè)生放棄大學(xué)機會的情況了解多少？是否做過相關(guān)調(diào)查分析？ ?如何解釋上述調(diào)查發(fā)現(xiàn)？ ?上述調(diào)查發(fā)現(xiàn)具有哪些政策涵義？ 18 總結(jié) 19 ?第一，由于城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的差異，來自貧困農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生總的來說獲得就讀一本和二本院校機會的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國平均水平。 ?但是，按照上線的情況，他們大多數(shù)集中在三本和高職， 只有 14%的學(xué)生超過了一本和二本的上線標(biāo)準(zhǔn)。 ?課題組招募了 30名學(xué)生助理，通過打電話、 聊天等方式，歷時兩個月，最終和參加基線調(diào)查的%的學(xué)生取得了聯(lián)系。 ?盡管如此，每當(dāng)新學(xué)年開學(xué)前，還是能看到一些“上學(xué)貴”問題導(dǎo)致來自貧困家庭學(xué)生無奈放棄入學(xué)機會的報道。 ?特別是在 2022年，國務(wù)院出臺了 《 關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見 》 ，使我國的學(xué)生資助體系有了一個根本性的改善。 5 ?課題組于 2022年 4月完成了基線調(diào)查，在當(dāng)年的 11月到 12月又針對參加基線調(diào)查的學(xué)生進行了追蹤調(diào)查。 7 12 主要調(diào)查結(jié)果 8 ?第一，對于這一來自某省國家級貧困縣的最好的普通高中的畢業(yè)生樣本，其上線學(xué)生數(shù)占參加高考學(xué)生總數(shù)的 92%。 ?沒有就讀的學(xué)生相當(dāng)高比例的選擇 復(fù)讀 13 表三 上線學(xué)生目前的狀態(tài)統(tǒng)計 目前狀態(tài) 人數(shù) 百分比（ %） 一本上線 就讀 257 復(fù)讀 14 打工 1 小計 272 二本上線 就讀 294 復(fù)讀 83 打工 3 在家務(wù)農(nóng)或待業(yè) 1 小計
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