小學文明禮儀教育教案-全文預覽
【正文】 不冷落任何一位入席者，調節(jié)氣氛。祝酒時，主人先舉杯，杯口與雙目持平，微笑點頭示意。斟酒時，站在客人右側（防背側對人），瓶口不要緊挨酒杯，也不需拿起酒杯。要管好嘴巴，維護形象：吃東西時應閉著嘴，要小口，不要滿口，盡量不邊嚼邊說話，不要把筷子整個送到嘴里了。上菜傳統習慣：“雞不獻頭，鴨不獻尾，魚不獻脊。忌插筷，不能插在飯碗里?！庇每昙芍M。主人安排一陪同人員坐末席，便于起身協助上菜，處理茶、煙、酒等臨時情況。大型公務宴請，宴廳進口放席次、坐位圖。主賓面門而坐，主人背門而坐。重點和難點：運用禮儀指導學習和生活，學會良好的人際交往。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。不能穿汗衫和拖鞋入內。在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當成小吃店大吃大喝。教具準備：多媒體教學過程：三、公共禮儀 (一) 特定公共場所禮儀 影劇院：觀眾應盡早入座。鞠躬前雙眼禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。行如風就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。 (三)儀態(tài)舉止 談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質。；麻煩別人稱打擾；求給方便為借光；托人辦事為拜托等等。 禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)；尊重他人。文明禮儀教育教案： 言談與儀態(tài)舉止教學目標： 通過學習中學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規(guī)范。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。文明禮儀教育教案 文明禮儀常識教學目標： 通過學習中學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規(guī)范。教具準備：多媒體教學過程： 一、禮儀重要性禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。文明禮儀教育教案 個人禮儀教學目標： 通過學習中學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規(guī)范。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系 衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。教具準備：多媒體教學過程：(二)言談 言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。初次見面為久仰；很久不見為久違；請人批評為指教39。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。 站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。 坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。 走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。文明禮儀教育教案： 見面禮儀教學目標： 通過學習中學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規(guī)范。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。 鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節(jié)方式。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。重點和難點：運用禮儀指導學習和生活，學會良好的人際交往。應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹也是不雅觀的。 (1)要注意整潔，遵守規(guī)則。 (2)要保持安靜和衛(wèi)生。學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。正對門的座位為上座。）如主
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