《中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 流程、體現(xiàn)公司的價(jià)值導(dǎo)向， 標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、用機(jī)制管理人的行為，建立不依賴于任何能人的運(yùn)營(yíng)體系。我們提倡什么，反對(duì)什么，并以開(kāi)放的方式，大力弘揚(yáng)公司文化； 三段： 做核心。 就算職務(wù)降低了、級(jí)別降低了、就算真的同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己有不好的看法或評(píng)價(jià)，難道這就失敗了嗎？ 如果能這么看待并獲得突破，這就是絕對(duì)成長(zhǎng)，因?yàn)槟阏娴脑谶M(jìn)步 . 獲得絕對(duì)成長(zhǎng)，相對(duì)成長(zhǎng)就會(huì)隨之而來(lái) 就業(yè)情況圖表 商務(wù)禮儀的準(zhǔn)備 ?服裝禮儀 ?名片禮儀 ?飲食禮儀 ?坐車(chē)禮儀 ?談吐禮儀 四、成為職業(yè)經(jīng)理人 ? 中國(guó)的職業(yè)經(jīng)理人是市場(chǎng)稀缺人才 ? 職業(yè)經(jīng)理人是未來(lái)企業(yè)高層管理的核心力量 ? 職業(yè)經(jīng)理人是通向成功的一條方便之路 職業(yè)經(jīng)理人的 5個(gè)特性 ? 其一為良好的職業(yè)操守，能達(dá)到職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)規(guī)范的要求； ? 其二為成熟的職業(yè)心態(tài)，能較好 地把工作熱情和務(wù)實(shí)作風(fēng)結(jié)合； ? 其三為明確的專(zhuān)業(yè)分工，能夠擁有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)； ? 其四為受薪階層，通過(guò)自己的管理經(jīng)驗(yàn)與技能參與社會(huì)交換獲得報(bào)酬； ? 其五為可變動(dòng)性 或曰可替代性，即能夠進(jìn)入人力市場(chǎng)并合理流動(dòng)。 一個(gè)人在一夜之間能有什 么變化，昨天是員工，今 天是經(jīng)理，這就成功了？ 這是典型的追求相對(duì)成 長(zhǎng)，追求名利、職務(wù)、級(jí) 別 從絕對(duì)成長(zhǎng)來(lái)看：這個(gè)時(shí)候是沒(méi)有成長(zhǎng)的，“成功”僅僅意味著新的機(jī)會(huì)而已，需要好好珍惜 案例二 :相對(duì)成長(zhǎng) VS絕對(duì)成長(zhǎng) 案例 :因?yàn)闆](méi)有兌現(xiàn)承諾、違反公司規(guī)定做事、不積極主動(dòng) 等，被領(lǐng)導(dǎo)接連罵了好幾次 . 兩種表現(xiàn) : 相對(duì)成長(zhǎng) 絕對(duì)成長(zhǎng) 感到非常的灰心喪氣，從 此對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有一種怨恨或畏 懼，甚至選擇逃避。 結(jié)果是用來(lái)交換的 ,是一種滿足客戶價(jià)值的產(chǎn)出 ! 結(jié)果是什么 ? 結(jié)果五要素 可達(dá)成 可量化 可考核： 就是做完了一件事情能夠拿出一個(gè)可檢查、可衡量的東西！以便 考核和獎(jiǎng)懲 ! 有價(jià)值： 這個(gè)結(jié)果對(duì)企業(yè)和他人是具有明確的價(jià)值的！是可以用來(lái)交 換的！其價(jià)值可以用市場(chǎng)化的方法來(lái)衡量。 勞動(dòng)者類(lèi)型與職業(yè)類(lèi)型對(duì)應(yīng)表 基本技能準(zhǔn)備 ?傾聽(tīng)技能 ?表達(dá)技能 ?專(zhuān)業(yè)知識(shí) ?學(xué)習(xí)能力 ?理解能力 我能干什么？ 企業(yè)看重的幾個(gè)基本技能： 辦公用品使用、文檔處理能力、表達(dá)能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力、 第一時(shí)間解決問(wèn)題的能力、提出合理化建議。 ? 主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門(mén)和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。 勞動(dòng)者類(lèi)型與職業(yè)類(lèi)型對(duì)應(yīng)表 ? 藝術(shù)型 ①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià) ②具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性； ③樂(lè)于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。 ? 主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機(jī)械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機(jī)，測(cè)繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等。如管理人員、律師、公共關(guān)系管理者 6）常規(guī)性向。相應(yīng)的職業(yè)有藝術(shù)家、廣告制作者、音樂(lè)家等 4）社會(huì)性向。如森林工人、耕作工人、農(nóng)場(chǎng)主 2）研究性向。 ? 你畫(huà)的耳朵越大，你就越是一個(gè)好的聽(tīng)眾。 ? 如果豬是面向右，你富有革新精神，并且積極主動(dòng)，但是對(duì)家庭和日期沒(méi)有什么概念。 內(nèi)外相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系 個(gè)人 對(duì)于個(gè)人 的認(rèn)識(shí) 環(huán)境 自身 評(píng)價(jià) 客觀 評(píng)價(jià) 外界 評(píng)價(jià) 客觀 環(huán)境 主觀 環(huán)境 變化 環(huán)境 對(duì)于環(huán)境 的認(rèn)識(shí) 職業(yè)規(guī)劃的階段性 退休期 工作未期 工作中期 工作初期 求職期 平穩(wěn) 所獲 前景 優(yōu)秀 適應(yīng) 職業(yè)規(guī)劃要根據(jù)目前我們所處的時(shí)段科學(xué)的做出評(píng)價(jià) 三、進(jìn)入職場(chǎng)前的準(zhǔn)備 ?自我認(rèn)知的準(zhǔn)備 ?基本技能的準(zhǔn)備 ?心態(tài)的準(zhǔn)備 ?就業(yè)環(huán)境分析 ?商務(wù)禮儀的準(zhǔn)備 自我認(rèn)知的準(zhǔn)備 ?你的 SWOT分析 ?你的職業(yè)目標(biāo) ?你的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) ?你的情緒模式 ?你的家庭背景 ?你的自我評(píng)估 參考 《 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū) 》 我是誰(shuí)？ 現(xiàn)在 ,來(lái)做個(gè)游戲 : 請(qǐng)用 5分鐘在白紙上畫(huà)一只豬 : 畫(huà)圖的講解 ? 如果豬被畫(huà)在紙張的上半部分，你是一個(gè)積極的、樂(lè)觀的人。 決策（ decisionmaking） ?決策包括決策技巧、決策風(fēng)格，及決策時(shí)可能面臨的沖突、阻力等。 最幸運(yùn)的大學(xué)生 楊元慶 生涯規(guī)劃要素 生涯規(guī)劃的五大要素是：知己、知彼、抉擇、目標(biāo)、行動(dòng)。通過(guò)自己的努力，她把銷(xiāo)售業(yè)務(wù)做得很出色，很快被提升為銷(xiāo)售組長(zhǎng)，這時(shí)，收入上已經(jīng)得到回報(bào)的她依然主動(dòng)學(xué)習(xí)其他業(yè)務(wù)知識(shí)。她進(jìn)入這家外資公司后，最早干的是一般的后勤工作。 根據(jù)確定的事業(yè)目標(biāo)選擇要從事的職業(yè)。 對(duì)專(zhuān)業(yè)缺乏明確理解，憑感覺(jué)的成分較大。 5. 完成父母的心愿。 中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人 初級(jí) 講師：曾文樂(lè) 目 錄 就業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)生涯規(guī)劃 入職前的準(zhǔn)備 成為職業(yè)經(jīng)理人 職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)規(guī)劃 職業(yè) 經(jīng)理人 一、就業(yè)環(huán)境分析 理論知識(shí)多 不了解社會(huì)需求 沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn) 缺乏職業(yè)基本技能 需要有工作經(jīng)驗(yàn)的新鮮血液 不愿在培訓(xùn)上花太多的成本 需要能直接產(chǎn)生價(jià)值的員工 管理起來(lái)方便的員工 有專(zhuān)業(yè)技能的員工 社會(huì)矛盾之一：大學(xué)生素質(zhì)與企業(yè)需求的不匹配 流行語(yǔ)：畢業(yè)等于失業(yè) 大學(xué)生 企業(yè) 就業(yè)走勢(shì) 在校大學(xué)生對(duì)畢業(yè)之后的就業(yè)看法 就業(yè)環(huán)境分析 供給 大量未安排就業(yè)的群體 需求 畢業(yè)生 農(nóng)民工 待崗 技能高 薪水低 穩(wěn)定 經(jīng)濟(jì)不好隨時(shí)準(zhǔn)備裁員 社會(huì)矛盾之二：供大于求 流行語(yǔ)：打死也不辭職 供求關(guān)系 我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)？ 調(diào)查顯示： 對(duì)畢業(yè)后的發(fā)展前途 —— 感到迷
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