語文版s版三年級下冊作文教案-全文預覽
【正文】 頭叫賣青蛙。 （２）根據(jù)教師提供的提示語練習說話。 在班上發(fā)表自己的看法。 教學用具： 小黑板、文字投影片、教學掛圖 教學課時： ２ 課 時 教學過程： 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 （一）導入新課 （１）展示青蛙捉害蟲的圖片誰能用一兩句話說說圖中誰在干什么？看誰說的準確、生動。 （３）能根據(jù)需要，有目的地搜集和處理有關材料，寫成一篇觀點清楚，說服力強的短文。 ② 朗讀習作：請愿意將自己的習作讀給大家聽的學生讀自己的習作，其他同學認 真聽，看看哪些地方寫得好，哪些地方還需要修改?？梢詤⒄者@個板書。它們形式多樣，凝聚著許多動人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄托了我國勞動人民最豐富樸實的真摯情感。 （３）能選擇和組合有關材料，寫成一篇語句通 順、條理清楚的短文。 ② 朗讀習作：請愿意將自己的習作讀給大家聽的學生讀自己的習作，其他同學認真聽，看看哪些地方寫得好，哪些地方還需要修改。 （３） 選圖說話，指名說一說 （４）練習表演 （三）動筆，練寫對話 （１）請大家用手中的筆，把剛才說的都寫下來吧 （２）明確要求：寫對話時，注意提示語的不同位置，正確使用標點符號。 （２） 這篇短文 “ 我 ” 和媽媽看到烏鴉反哺時兩個人的談話，又叫對話，這堂課我們就來學習如何寫好人物之間的對話。 教學重點： 初步掌握寫人物之間對話的方法。 （３）自己修改滿意的作品讀給同桌聽，征求別人的意見。 （３） 相互修改 （４）交流習作，師生評議：挑選優(yōu)等生、中等生、學困生的習作各一篇。 （３）學生討論：主要是從以下幾個方面來寫的： ① 那土一粒一粒的，像細細的沙。 （２）在哪兒發(fā)現(xiàn)了什么？ （１）認真聽老師講述 （２）指名交流各自的新發(fā)現(xiàn) 新課標第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！ 新課標第一網(wǎng) 系列資料 （二）例文引路 （１）劉常寧同學在小河邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)了許多讓他喜歡的東西。 教學用具： （１）布置學生用課余時間在草叢、樹林甚至泥土里去觀察、去發(fā)現(xiàn)。 （２）通過例文，激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)和探究的興趣、鼓勵學生用自己的一切感官去觀察身邊的事物，力求有新的發(fā)現(xiàn)。 （五）組織評講，修改習作 （１）選定兩組典型稿件（抓住特點寫，沒抓住特點、沒按順序寫），當堂評講。 （三）讀習作要求，明確 習作任務 組織學生讀習作要求，明確習作任務 讀習作要求，明確習作任務，選頂畫、寫的人物。討論出寫人外貌的要點和順序。 新課標第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！ 新課標第一網(wǎng) 系列資料 （２）學習例文，感知寫人方法： ① 自讀例文，看看趙建設是怎樣介紹好朋友武建設外貌的。 教學難點： 掌握抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。 （２）仿例，為同學、老師、家長或想象中的人畫像，并學習例文的寫法來寫一篇作文。 （三）指導完成習作 （１）指導擬題，組織習作。 （４）看圖說話，引導學生按順序說清楚圖中意思，注意連貫，展開合理想象。 （５）按要求思考如何寫好看圖作文。 （５）分段讀例文，文圖對照，總結看圖作文 要點： ①分段讀例文，說說每段分別寫的是哪幅圖（小作者是怎么分段。 （１）認真看圖，理清圖中人物關系，并給他們取名，看懂圖畫講的是一件什么事。 教學難點： 指導學生在觀察圖畫時，既要看懂圖意，還要適當展開聯(lián)想與想象。 新課標第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！ 新課標第一網(wǎng) 系列資料 習作（１） 教學要求： （１）看例圖，讀例文，學習例文是怎樣用語言描述圖意的。 教學重點： 圖文對照，掌握觀察多幅圖的方法；看圖習作，內容要具體，層次要清楚，并進行合理的想象。 （３）引導：事件發(fā)生在什么時間，什么地點，想象一下他們說了些什么。 新課標第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！ 新課標第一網(wǎng) 系列資料 （４）圖文對照，閱讀例文，初步了解習作是怎么寫的。 （４）自由讀例文，了解習作的寫法。 （３）選擇一組作為觀察 、習作對象。 （４）自由練說圖意，小組交流后全班交流。 新課標第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！ 新課標第一網(wǎng) 系列資料 習作（２） 教學要求： （１）觀 察例畫，學習例文，描摩例文是怎樣抓住人物特點來繪畫和寫作的。培養(yǎng)學生言之有物，言之有序的寫作習慣。 （１）在觀察畫像的基礎上按順序說出小男孩的外貌特征，猜想他的性格和愛好。 （２）學習寫人的方法： ① 自讀例文，找出描寫武建設外貌的的語句。 ⑤認真聽講，注意總結寫作要點。 （１）按要求練說 （２）按要求畫像、習作。 （六）板書設計 習作（２） 描寫人物：外貌特點、性 格、愛好 注意寫具體，寫出感情 新課標第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！ 新課標第一網(wǎng) 系列資料 習作（３） 教學要求： （１）讀懂例文，了解小作者是怎樣用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)小動物的，又是如何細致地寫出它們的活動的。 教學難點：
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